7


  • Учителю
  • Схема-конспект к уроку химии по теме 'Основания' (8 класс)

Схема-конспект к уроку химии по теме 'Основания' (8 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Схема-конспект разработана для работы учащихся на уроке. Схема-конспект включает в себя все вопросы, лабораторные опыты и задания, которые учащиеся должны выполнить при изучении данной темы.Наличие схем-конспектов у каждого учащегося на уроке позволит более эффективно
предварительный просмотр материала

ОСНОВАНИЯ. КЛАССИФИКАЦИЯ ОСНОВАНИЙ

Что такое основания?


Основаниями называются  вещества, состоящие из  , соединенных с одной или несколькими .


Растворимые в воде основания называются щелочами.


Задание 1.

Пользуясь предложенной выше схемой, классифицируйте основания по растворимости в воде: KOH, Ca(OH)2, Zn(OH)2, Ba(OH)2, Pb(OH)2, Fe(OH)3.


Почему NaOH называют едкий натр, а KOH - едкое кали?


ОБЩИЕ СВОЙСТВА ОСНОВАНИЙ


Какие вещества называются индикаторами?

Какую окраску приобретают растворы лакмуса, метилового оранжевого

и фенолфталеина в растворах щелочей?


1. Взаимодействие оснований с кислотами

 Задание 2.

Запишите уравнения реакций взаимодействия:

а) серной кислоты с гидроксидом лития; б) фосфорной кислоты с гидроксидом кальция; в) соляной кислоты с гидроксидом железа (III).


Реакции взаимодействия кислот с основаниями, приводящие к образованию соли и воды, называются реакциями нейтрализации.


2. Взаимодействие щелочей с кислотными оксидами


Рассмотрим уравнение реакции взаимодействия оксида хлора (VII) с гидроксидом калия:

CI2O7 + KOH  ? + ?,

I I I I

CI2O7 + 2KOH  2KCIO4 + H2O.

 Задание 3.

Запишите уравнения реакций взаимодействия:

а) оксида азота (V) с гидроксидом бария; б) оксида углерода (IV) с гидроксидом натрия; в) оксида фосфора (V) с гидроксидом лития; г) оксида серы (VI) с

гидроксидом кальция; д) оксида брома (III) с гидроксидом калия.

3. Взаимодействие щелочей с амфотерными оксидами

При взаимодействии с основаниями амфотерные оксиды проявляют свои  свойства.

При взаимодействии амфотерных оксидов с раствором и расплавом щелочи образуются разные продукты реакции.

Рассмотрим на примере взаимодействия оксида цинка с гидроксидом натрия:

I I I II

ZnO + 2NaOH  Na2ZnO2 + H2O,

расплав

ZnO + 2NaOH + H2O  Na2[Zn(OH)4].

раствор тетрагидроксоцинкат натрия

 Задание 4.

Запишите уравнения реакций взаимодействия:

а) оксида бериллия с расплавом и раствором гидроксида калия; б) оксида алюминия с расплавом и раствором гидроксида натрия; в) оксида цинка с расплавом и раствором гидроксида бария.


4. Взаимодействие щелочей с растворами солей

Опыт 1.

Налейте в пробирку 1-2 мл раствора сульфата меди (II), прибавьте немного раствора гидроксида натрия. Каковы ваши наблюдения?

Рассмотрим уравнение химической реакции:

II II I I II I I II

CuSO4 + 2NaOH  Cu(OH)2 + Na2SO4.


Опыт 2.

Налейте в пробирку 1-2 мл раствора хлорида железа (III), прибавьте немного раствора гидроксида калия. Каковы ваши наблюдения?

Рассмотрим уравнение химической реакции:

III I I I III I I I

FeCI3 + 3KOH  Fe(OH)3 + 3KCI.


 Задание 5.

Запишите уравнения реакций взаимодействия:

а) нитрата цинка с раствором гидроксида натрия; б) хлорида магния с раствором гидроксида калия; в) сульфата алюминия с раствором гидроксида натрия;

г) хлорида меди (II) с раствором гидроксида бария.


5. Термическое разложение нерастворимых в воде оснований




 Задание 6.

Запишите уравнения реакций разложения гидроксида цинка, гидроксида алюминия, гидроксида меди (II), гидроксида железа (III).

3



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал