- Учителю
- Рабочая программа по химии, 9 класс
Рабочая программа по химии, 9 класс
№ |
Тема урока |
Сроки проведения |
Тип урока |
Средства обучения, наглядность. (Эксперимент: Д.-демонстрационный, Л.- лабораторный) |
Домашнее задание | |||
план |
факт | |||||||
Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса (5ч). | ||||||||
1-2 |
Характеристика химического элемента на основании его положения в ПС Д.И. Менделеева. |
01.09 06.09 |
|
Комбинированный. |
Д. Получение и характерные свойства основного оксида; основания ( ; ) |
&1, упр.1-7 | ||
3 |
Решение задач на нахождение выхода продукта от теоретически возможного. |
08.09 |
|
Применения знаний и умений |
|
&1, упр.8 | ||
4 |
Амфотерные оксиды и гидроксиды. |
13.09 |
|
Комбинированный. |
Д. Реакции получения и свойства гидроксидов цинка или алюминия |
&2,упр.1-4 | ||
5 |
Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. |
15.09 |
|
Применения знаний и умений |
|
&3, упр.2,7 | ||
Тема1. Скорость химических реакций. Химическое равновесие (6ч) по учебнику 8 класса. | ||||||||
1 |
Скорость химических реакций. |
20.09 |
|
Лекция. |
Д. Взаимодействие гранул и порошка цинка с соляной кислотой. |
&29,упр.3 | ||
2 |
Зависимость скорости химической реакций от природы реагирующих веществ, концентрации и температуры. |
22.09 |
|
Комбинированный. |
Д. 1. Взаимодействие , , с
|
&30,упр.1-6 | ||
3 |
Катализ и катализаторы. |
27.09 |
|
Ознакомление с новым материалом. |
Д. Разложение пероксида водорода в присутствии |
&31,упр.1-5 | ||
4 |
Обратимые и необратимые реакции. |
29.09 |
|
Комбинированный. |
Д. Примеры необратимых реакций. |
&32,упр.1-4 | ||
5 |
Химическое равновесие и способы его смещения. |
04.10 |
|
Комбинированный. |
Д. Смещение равновесия химической реакции, протекающей между роданидом аммония и хлоридом железа (III). |
&33,упр.1-5 | ||
6 |
Контрольная работа №1 по теме: «ПЗ и ПСХЭ Д.И. Менделеева. Химическое равновесие».
|
06.10 |
|
Проверки и коррекции знаний и умений. |
|
| ||
Тема2. Металлы(15ч).
| ||||||||
1 |
Положение элементов-металлов в ПС Д.И.Менделеева и особенности строения их атомов. Физические свойства металлов. |
11.10 |
|
Применения знаний и умений |
Л. Ознакомление с коллекцией образцов металлов. |
&4прочитать, &5выучить, упр.1-3, &6 | ||
2 |
Сплавы. Химические свойства металлов. |
13.10 |
|
Ознакомление с новым материалом. |
Л. Ознакомление с коллекцией сплавов. |
&7,упр.1-3 | ||
3 |
Химические свойства металлов. |
18.10 |
|
Комбинированный. |
Д. 1. Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей. 2. Горение , , |
&8,упр.1,3,4,5 | ||
4 |
Металлы в природе. Общие способы их получения. |
20.10 |
|
Комбинированный.. |
Д. Ознакомление с коллекцией руд. |
&9,упр.1-6 | ||
5 |
Общие понятия о коррозии металлов. |
25.10 |
|
Ознакомление с новым материалом |
Д. Опыты, демонстрирующие коррозию металлов и способы защиты их от коррозии. |
&10,упр.2,6-8 | ||
6 |
Общая характеристика элементов главной подгруппы I группы. |
27.10 |
|
Лекция |
Д. Образцы гидроксидов щелочных металлов. |
&11,до соединений щелочных металлов, упр.1-2 | ||
7 |
Соединения щелочных металлов. |
08.11 |
|
Комбинированный. |
Л. Образцы природных соединений щелочных металлов. |
&11 до конца, упр.3-5 | ||
8 |
Общая характеристика элементов главной подгруппы II группы. |
10.11 |
|
Лекция |
ПСХЭ. |
&12 до соединений щелочноземельных металлов, упр.1,6,9 | ||
9 |
Соединения щелочноземельных металлов. |
15.11 |
|
Комбинированный. |
Л. 1. Ознакомление с образцами природных соединений кальция. 2. Свойства негашеной извести. |
&12 до солей щелочноземельных металлов, упр.5-8 | ||
10 |
Алюминий, его физические и химические свойства. |
17.11 |
|
Комбинированный. |
Д. 1.Демонстрация механической прочности оксидной пленки алюминия. 2.Ознакомление с коллекцией изделий из алюминия и его сплавов. 3. Взаимодействие алюминия с растворами кислот, солей и щелочей. |
&13 до соединений алюминия, упр.3,4,7 | ||
11 |
Соединения алюминия. |
22.11 |
|
Применения знаний и умений |
Д. Получение и доказательства его амфотерности. 2. Ознакомление с образцами природных соединений алюминия. |
&13- « соединения алюминия», упр.8,6 | ||
12 |
Железо, его физические и химические свойства. |
24.11 |
|
Комбинированный. |
Д. 1. Образцы сплавов железа. 2. Взаимодействие железа с растворами кислот, солей. |
&14 до соединений железа,упр.6 | ||
13 |
Генетические ряды , |
29.11 |
|
Комбинированный. |
Д. 1. Получение и свойства гидроксидов железа (II) и (III). 2. Качественные реакции на и |
&14- ряд Fe,упр.4 | ||
14 |
Обобщение по теме «Металлы». |
01.12 |
|
Обобщения и систематизации знаний. |
|
| ||
15 |
Контрольная работа №2 по теме: «Металлы». |
06.12 |
|
Проверки и коррекции знаний и умений. |
|
| ||
Тема3. Неметаллы(22ч). | ||||||||
1 |
Общая характеристика неметаллов. Химические элементы в клетках живых организмов. |
08.12 |
|
Лекция |
Д. 1. Ряд ЭО. 2. Модели атомных кристаллических решеток (на примере модификаций углерода алмаза и графита) . 3. Состав воздуха. |
&15,упр.1-6, &16 ознакомиться | ||
2 |
Водород. |
13.12 |
|
Комбинированный. |
Д.Получение водорода. |
&17,упр.4 | ||
3 |
Общая характеристика галогенов. |
15.12 |
|
Комбинированный. |
Д. Образцы галогенов - простых веществ. |
&18,упр.6 | ||
4 |
Соединения галогенов. Получение галогенов. |
20.12 |
|
Применения знаний и умений |
Д. Получение и свойства . Л. 1. Образцы природных хлоридов. 2. Качественная реакция на галогенид-ионы. |
&19,упр.4, &20 | ||
5 |
Кислород.
|
22.12 |
|
Комбинированный. |
Д.Получение кислорода. |
&21,упр.8 | ||
6 |
Сера, её физические и химические свойства. |
10.01 |
|
Применения знаний и умений |
Д. Получение пластической серы. |
&22,упр.3 | ||
7 |
Соединения серы. Оксиды серы(IV) и (VI). |
12.01 |
|
Комбинированный. |
Д. 1. Получение горением серы и взаимодействием меди с (конц.) |
&23,упр.5,6 | ||
8 |
Серная кислота и её соли. |
17.01 |
|
Комбинированный. |
Д. 1. Разбавление (конц.) 2. Свойства (разб.) как типичной кислоты. 3. Взаимодействие (конц.) с . Л. 1. Качественная реакция на сульфат-ион. |
&23 до конца,упр.7 | ||
9 |
Азот и его свойства. |
19.01 |
|
Применения знаний и умений |
Д. Корни бобовых растений с клубеньками. |
&24,упр.2 | ||
10 |
Аммиак и его свойства. |
24.01 |
|
Ознакомление с новым материалом. |
Д. 1. Получение, собирание и распознавания аммиака. Л. Качественная реакция на |
&25,упр.1-7 | ||
11 |
Соли аммония. |
26.01 |
|
Комбинированный. |
Д. 1. Получение солей аммония. 2. Растворение аммиака в воде. 3. Взаимодействие аммиака с хлороводородом. |
&26,упр.4 | ||
12 |
Кислородные соединения азота. Азотная кислота и её свойства. |
31.01 |
|
Ознакомление с новым материалом. |
Д. 1. Химические свойства как электролита. 2. Взаимодействие (конц.) с . |
&27 до солей азотной кислоты,упр.2,6 | ||
13 |
Соли азотной кислоты. Азотные удобрения. |
02.02 |
|
Применения знаний и умений |
Д. 1. Знакомство с образцами нитратов. 2. Знакомство с коллекцией азотных удобрений. 3. Качественное обнаружение
|
&27 до конца,упр.7 | ||
14 |
Фосфор. |
07.02 |
|
Комбинированный. |
Д. Показ образцов красного фосфора и изделий из белого фосфора. |
&28 до кислородных соединений фосфора,упр.1-3 | ||
15 |
Соединения фосфора. |
09.02 |
|
Применения знаний и умений |
Л. 1. Качественная реакция на . 2. Свойства как электролита. 3. Ознакомление с образцами природных соединений фосфора и коллекцией фосфорных удобрений. |
&28 до конца,упр.4-7 | ||
16 |
Углерод. |
14.02 |
|
Комбинированный. |
Д. 1. Модели кристаллических решеток алмаза и графита. 2. Адсорбционные свойства активированного угля: поглощение им растворенных и газообразных веществ. 3. Горение угля в кислороде. |
&29,упр.6-8 | ||
17 |
Кислородные соединения углерода. Оксиды углерода (II) и (IV). |
16.02 |
|
Комбинированный. |
Д. Получение, собирание и распознавание . |
&30 до угольной кислоты,упр.3 | ||
18 |
Карбонаты. |
21.02 |
|
Комбинированный. |
Л. 1. Знакомство с коллекцией карбонатов. 2. Качественная реакция на .
|
&30 до конца,упр.6-8 | ||
19 |
Кремний. |
23.02 |
|
Ознакомление с новым материалом. |
Л. Ознакомление с образцами природных соединений кремния. |
&31 до применения кремния,упр.4 | ||
20 |
Силикатная промышленность. |
28.02 |
|
Лекция |
Л. Знакомство с коллекцией изделий из стекла, фарфора, керамики, цемента. |
&31 до конца,упр.5,6 | ||
21 |
Обобщение по теме «Неметаллы». |
02.03 |
|
Обобщения и систематизации знаний.
|
|
| ||
22 |
Контрольная работа №3 по теме: «Неметаллы».
|
07.03 |
|
Проверки и коррекции знаний и умений. |
|
| ||
Тема 4. Практикум по неорганической химии (5ч). | ||||||||
1. Осуществление цепочки химических превращений. 2.Получение и свойства соединений металлов. 3.Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ. 4. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода». 5. Экспериментальные задачи по теме: «Подгруппы азота и углерода». |
09.03 14.03 16.03 21.03 23.03. |
| ||||||
Тема5. Органические вещества (12ч). | ||||||||
1 |
Предмет органической химии. Строение атома углерода. |
06.04 |
|
Лекция. |
Д. Образцы природных и синтетических веществ. |
&32,упр.6 | ||
2 |
Алканы. Химические свойства и применение алканов. |
11.04 |
|
Ознакомление с новым материалом |
Д. Шаростержневые и масштабные модели молекул алканов. |
&33,упр.4 | ||
3 |
Алкены. Химические свойства этилена. |
13.04 |
|
Комбинированный. |
Д. Модели молекул этилена. |
&34,упр.1-3 | ||
4 |
Понятие о спиртах на основе реакции гидратации этилена и взаимодействия этилена с раствором перманганата калия. |
18.04 |
|
Ознакомление с новым материалом |
Д. 1. Образцы этанола, этиленгликоля, глицерина. 2. Качественная реакция на многоатомные спирты. |
&35,упр.5 | ||
5 |
Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Понятие о сложных эфирах. |
20.04 |
|
Комбинированный. |
Д. Типичные кислотные свойства уксусной кислоты: взаимодействие ее с металлом, оксидом металла, основанием и солью (карбонатом). |
&36,упр.1-3 | ||
6 |
Жиры. |
25.04 |
|
Комбинированный. |
Д. 1. Получение сложных эфиров: синтез этилового эфира уксусной кислоты. 2. Образцы твердых и жидких жиров. |
&37, ,упр.1-4 | ||
7 |
Понятие об аминокислотах. |
27.04 |
|
Ознакомление с новым материалом |
Д. Доказательство наличия функциональных групп и в молекулах аминокислот. |
&38,упр.1 | ||
8 |
Реакции поликонденсации аминокислот. Белки. |
02.05 |
|
Комбинированный. |
Д. 1. Цветные реакции белков. 2. Растворение и осаждение белков. 3. Денатурация белков. |
&38,упр.2-4 | ||
9 |
Углеводы. |
04.05 |
|
Комбинированный. |
Д. Образцы углеводов. |
&39,упр.2 | ||
10 |
Полимеры. |
10.05 |
|
Комбинированный. |
Д. 1. Образцы природных и химических полимеров: пластмасс и волокон. 2. Распознавание пластмасс и волокон. |
&40,упр.4,5 | ||
11 |
Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ с использованием качественных реакций на альдегиды, многоатомные спирты, крахмал и непредельные соединения. |
11.05 |
|
Коррекции знаний и умений. |
|
| ||
12 |
Контрольная работа №4 по теме: «Органические вещества». |
13.05 |
|
Проверки и коррекции знаний и умений. |
|
| ||
Тема 6. Обобщение знаний по химии за курс основной школы (3ч). | ||||||||
1 |
Периодический закон и ПСХЭ Д.И.Менделеева в свете учения о строении атома. |
18.05 |
|
|
Д. ПСХЭ |
| ||
2 |
Классы химических соединений в свете ТЭД. |
23.05 |
|
|
Д. Таблицы. |
| ||
3 |
Контрольная работа №5 по темам: «Обобщение знаний за курс основной школы». |
25.05 |
|
|
|
| ||
|
Итого 68 часов. |
|
|
|
|