- Учителю
 - Рабочая программа по химии, 9 класс
 
Рабочая программа по химии, 9 класс
| 
       №  | 
       Тема урока  | 
       Сроки проведения  | 
       Тип урока  | 
       Средства обучения, наглядность. (Эксперимент: Д.-демонстрационный, Л.- лабораторный)  | 
       Домашнее задание  | |||
| 
       план  | 
       факт  | |||||||
| 
       Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса (5ч).  | ||||||||
| 
       1-2  | 
       Характеристика химического элемента на основании его положения в ПС Д.И. Менделеева.  | 
       01.09 06.09  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. Получение и характерные свойства основного оксида; основания ( ; )  | 
       &1, упр.1-7  | ||
| 
       3  | 
       Решение задач на нахождение выхода продукта от теоретически возможного.  | 
       08.09  | 
       
  | 
       Применения знаний и умений  | 
       
  | 
       &1, упр.8  | ||
| 
       4  | 
       Амфотерные оксиды и гидроксиды.  | 
       13.09  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. Реакции получения и свойства гидроксидов цинка или алюминия  | 
       &2,упр.1-4  | ||
| 
       5  | 
       Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.  | 
       15.09  | 
       
  | 
       Применения знаний и умений  | 
       
  | 
       &3, упр.2,7  | ||
| 
       Тема1. Скорость химических реакций. Химическое равновесие (6ч) по учебнику 8 класса.  | ||||||||
| 
       1  | 
       Скорость химических реакций.  | 
       20.09  | 
       
  | 
       Лекция.  | 
       Д. Взаимодействие гранул и порошка цинка с соляной кислотой.  | 
       &29,упр.3  | ||
| 
       2  | 
       Зависимость скорости химической реакций от природы реагирующих веществ, концентрации и температуры.  | 
       22.09  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. 1. Взаимодействие , , с 
  | 
       &30,упр.1-6  | ||
| 
       3  | 
       Катализ и катализаторы.  | 
       27.09  | 
       
  | 
       Ознакомление с новым материалом.  | 
       Д. Разложение пероксида водорода в присутствии  | 
       &31,упр.1-5  | ||
| 
       4  | 
       Обратимые и необратимые реакции.  | 
       29.09  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. Примеры необратимых реакций.  | 
       &32,упр.1-4  | ||
| 
       5  | 
       Химическое равновесие и способы его смещения.  | 
       04.10  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. Смещение равновесия химической реакции, протекающей между роданидом аммония и хлоридом железа (III).  | 
       &33,упр.1-5  | ||
| 
       6  | 
       Контрольная работа №1 по теме: «ПЗ и ПСХЭ Д.И. Менделеева. Химическое равновесие». 
  | 
       06.10  | 
       
  | 
       Проверки и коррекции знаний и умений.  | 
       
  | 
       
  | ||
| 
       Тема2. Металлы(15ч). 
  | ||||||||
| 
       1  | 
       Положение элементов-металлов в ПС Д.И.Менделеева и особенности строения их атомов. Физические свойства металлов.  | 
       11.10  | 
       
  | 
       Применения знаний и умений  | 
       Л. Ознакомление с коллекцией образцов металлов.  | 
       &4прочитать, &5выучить, упр.1-3, &6  | ||
| 
       2  | 
       Сплавы. Химические свойства металлов.  | 
       13.10  | 
       
  | 
       Ознакомление с новым материалом.  | 
       Л. Ознакомление с коллекцией сплавов.  | 
       &7,упр.1-3  | ||
| 
       3  | 
       Химические свойства металлов.  | 
       18.10  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. 1. Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей. 2. Горение , ,  | 
       &8,упр.1,3,4,5  | ||
| 
       4  | 
       Металлы в природе. Общие способы их получения.  | 
       20.10  | 
       
  | 
       Комбинированный..  | 
       Д. Ознакомление с коллекцией руд.  | 
       &9,упр.1-6  | ||
| 
       5  | 
       Общие понятия о коррозии металлов.  | 
       25.10  | 
       
  | 
       Ознакомление с новым материалом  | 
       Д. Опыты, демонстрирующие коррозию металлов и способы защиты их от коррозии.  | 
       &10,упр.2,6-8  | ||
| 
       6  | 
       Общая характеристика элементов главной подгруппы I группы.  | 
       27.10  | 
       
  | 
       Лекция  | 
       Д. Образцы гидроксидов щелочных металлов.  | 
       &11,до соединений щелочных металлов, упр.1-2  | ||
| 
       7  | 
       Соединения щелочных металлов.  | 
       08.11  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Л. Образцы природных соединений щелочных металлов.  | 
       &11 до конца, упр.3-5  | ||
| 
       8  | 
       Общая характеристика элементов главной подгруппы II группы.  | 
       10.11  | 
       
  | 
       Лекция  | 
       ПСХЭ.  | 
       &12 до соединений щелочноземельных металлов, упр.1,6,9  | ||
| 
       9  | 
       Соединения щелочноземельных металлов.  | 
       15.11  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Л. 1. Ознакомление с образцами природных соединений кальция. 2. Свойства негашеной извести.  | 
       &12 до солей щелочноземельных металлов, упр.5-8  | ||
| 
       10  | 
       Алюминий, его физические и химические свойства.  | 
       17.11  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. 1.Демонстрация механической прочности оксидной пленки алюминия. 2.Ознакомление с коллекцией изделий из алюминия и его сплавов. 3. Взаимодействие алюминия с растворами кислот, солей и щелочей.  | 
       &13 до соединений алюминия, упр.3,4,7  | ||
| 
       11  | 
       Соединения алюминия.  | 
       22.11  | 
       
  | 
       Применения знаний и умений  | 
       Д. Получение и доказательства его амфотерности. 2. Ознакомление с образцами природных соединений алюминия.  | 
       &13- « соединения алюминия», упр.8,6  | ||
| 
       12  | 
       Железо, его физические и химические свойства.  | 
       24.11  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. 1. Образцы сплавов железа. 2. Взаимодействие железа с растворами кислот, солей.  | 
       &14 до соединений железа,упр.6  | ||
| 
       13  | 
       Генетические ряды ,  | 
       29.11  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. 1. Получение и свойства гидроксидов железа (II) и (III). 2. Качественные реакции на и  | 
       &14- ряд Fe,упр.4  | ||
| 
       14  | 
       Обобщение по теме «Металлы».  | 
       01.12  | 
       
  | 
       Обобщения и систематизации знаний.  | 
       
  | 
       
  | ||
| 
       15  | 
       Контрольная работа №2 по теме: «Металлы».  | 
       06.12  | 
       
  | 
       Проверки и коррекции знаний и умений.  | 
       
  | 
       
  | ||
| 
       Тема3. Неметаллы(22ч).  | ||||||||
| 
       1  | 
       Общая характеристика неметаллов. Химические элементы в клетках живых организмов.  | 
       08.12  | 
       
  | 
       Лекция  | 
       Д. 1. Ряд ЭО. 2. Модели атомных кристаллических решеток (на примере модификаций углерода алмаза и графита) . 3. Состав воздуха.  | 
       &15,упр.1-6, &16 ознакомиться  | ||
| 
       2  | 
       Водород.  | 
       13.12  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д.Получение водорода.  | 
       &17,упр.4  | ||
| 
       3  | 
       Общая характеристика галогенов.  | 
       15.12  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. Образцы галогенов - простых веществ.  | 
       &18,упр.6  | ||
| 
       4  | 
       Соединения галогенов. Получение галогенов.  | 
       20.12  | 
       
  | 
       Применения знаний и умений  | 
       Д. Получение и свойства . Л. 1. Образцы природных хлоридов. 2. Качественная реакция на галогенид-ионы.  | 
       &19,упр.4, &20  | ||
| 
       5  | 
       Кислород. 
 
  | 
       22.12  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д.Получение кислорода.  | 
       &21,упр.8  | ||
| 
       6  | 
       Сера, её физические и химические свойства.  | 
       10.01  | 
       
  | 
       Применения знаний и умений  | 
       Д. Получение пластической серы.  | 
       &22,упр.3  | ||
| 
       7  | 
       Соединения серы. Оксиды серы(IV) и (VI).  | 
       12.01  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. 1. Получение горением серы и взаимодействием меди с (конц.)  | 
       &23,упр.5,6  | ||
| 
       8  | 
       Серная кислота и её соли.  | 
       17.01  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. 1. Разбавление (конц.) 2. Свойства (разб.) как типичной кислоты. 3. Взаимодействие (конц.) с . Л. 1. Качественная реакция на сульфат-ион.  | 
       &23 до конца,упр.7  | ||
| 
       9  | 
       Азот и его свойства.  | 
       19.01  | 
       
  | 
       Применения знаний и умений  | 
       Д. Корни бобовых растений с клубеньками.  | 
       &24,упр.2  | ||
| 
       10  | 
       Аммиак и его свойства.  | 
       24.01  | 
       
  | 
       Ознакомление с новым материалом.  | 
       Д. 1. Получение, собирание и распознавания аммиака. Л. Качественная реакция на  | 
       &25,упр.1-7  | ||
| 
       11  | 
       Соли аммония.  | 
       26.01  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. 1. Получение солей аммония. 2. Растворение аммиака в воде. 3. Взаимодействие аммиака с хлороводородом.  | 
       &26,упр.4  | ||
| 
       12  | 
       Кислородные соединения азота. Азотная кислота и её свойства.  | 
       31.01  | 
       
  | 
       Ознакомление с новым материалом.  | 
       Д. 1. Химические свойства как электролита. 2. Взаимодействие (конц.) с .  | 
       &27 до солей азотной кислоты,упр.2,6  | ||
| 
       13  | 
       Соли азотной кислоты. Азотные удобрения.  | 
       02.02  | 
       
  | 
       Применения знаний и умений  | 
       Д. 1. Знакомство с образцами нитратов. 2. Знакомство с коллекцией азотных удобрений. 3. Качественное обнаружение 
 
 
  | 
       &27 до конца,упр.7  | ||
| 
       14  | 
       Фосфор.  | 
       07.02  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. Показ образцов красного фосфора и изделий из белого фосфора.  | 
       &28 до кислородных соединений фосфора,упр.1-3  | ||
| 
       15  | 
       Соединения фосфора.  | 
       09.02  | 
       
  | 
       Применения знаний и умений  | 
       Л. 1. Качественная реакция на . 2. Свойства как электролита. 3. Ознакомление с образцами природных соединений фосфора и коллекцией фосфорных удобрений.  | 
       &28 до конца,упр.4-7  | ||
| 
       16  | 
       Углерод.  | 
       14.02  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. 1. Модели кристаллических решеток алмаза и графита. 2. Адсорбционные свойства активированного угля: поглощение им растворенных и газообразных веществ. 3. Горение угля в кислороде.  | 
       &29,упр.6-8  | ||
| 
       17  | 
       Кислородные соединения углерода. Оксиды углерода (II) и (IV).  | 
       16.02  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. Получение, собирание и распознавание .  | 
       &30 до угольной кислоты,упр.3  | ||
| 
       18  | 
       Карбонаты.  | 
       21.02  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Л. 1. Знакомство с коллекцией карбонатов. 2. Качественная реакция на . 
  | 
       &30 до конца,упр.6-8  | ||
| 
       19  | 
       Кремний.  | 
       23.02  | 
       
  | 
       Ознакомление с новым материалом.  | 
       Л. Ознакомление с образцами природных соединений кремния.  | 
       &31 до применения кремния,упр.4  | ||
| 
       20  | 
       Силикатная промышленность.  | 
       28.02  | 
       
  | 
       Лекция  | 
       Л. Знакомство с коллекцией изделий из стекла, фарфора, керамики, цемента.  | 
       &31 до конца,упр.5,6  | ||
| 
       21  | 
       Обобщение по теме «Неметаллы».  | 
       02.03  | 
       
  | 
       Обобщения и систематизации знаний. 
 
 
  | 
       
  | 
       
  | ||
| 
       22  | 
       Контрольная работа №3 по теме: «Неметаллы». 
 
 
 
 
  | 
       07.03  | 
       
  | 
       Проверки и коррекции знаний и умений.  | 
       
  | 
       
  | ||
| 
       Тема 4. Практикум по неорганической химии (5ч).  | ||||||||
| 
       1. Осуществление цепочки химических превращений. 2.Получение и свойства соединений металлов. 3.Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ. 4. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода». 5. Экспериментальные задачи по теме: «Подгруппы азота и углерода».  | 
       09.03 14.03 16.03 21.03 23.03.  | 
       
  | ||||||
| 
       
 Тема5. Органические вещества (12ч).  | ||||||||
| 
       1  | 
       Предмет органической химии. Строение атома углерода.  | 
       06.04  | 
       
  | 
       Лекция.  | 
       Д. Образцы природных и синтетических веществ.  | 
       &32,упр.6  | ||
| 
       2  | 
       Алканы. Химические свойства и применение алканов.  | 
       11.04  | 
       
  | 
       Ознакомление с новым материалом  | 
       Д. Шаростержневые и масштабные модели молекул алканов.  | 
       &33,упр.4  | ||
| 
       3  | 
       Алкены. Химические свойства этилена.  | 
       13.04  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. Модели молекул этилена.  | 
       &34,упр.1-3  | ||
| 
       4  | 
       Понятие о спиртах на основе реакции гидратации этилена и взаимодействия этилена с раствором перманганата калия.  | 
       18.04  | 
       
  | 
       Ознакомление с новым материалом  | 
       Д. 1. Образцы этанола, этиленгликоля, глицерина. 2. Качественная реакция на многоатомные спирты.  | 
       &35,упр.5  | ||
| 
       5  | 
       Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Понятие о сложных эфирах.  | 
       20.04  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. Типичные кислотные свойства уксусной кислоты: взаимодействие ее с металлом, оксидом металла, основанием и солью (карбонатом).  | 
       &36,упр.1-3  | ||
| 
       6  | 
       Жиры.  | 
       25.04  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. 1. Получение сложных эфиров: синтез этилового эфира уксусной кислоты. 2. Образцы твердых и жидких жиров.  | 
       &37, ,упр.1-4  | ||
| 
       7  | 
       Понятие об аминокислотах.  | 
       27.04  | 
       
  | 
       Ознакомление с новым материалом  | 
       Д. Доказательство наличия функциональных групп и в молекулах аминокислот.  | 
       &38,упр.1  | ||
| 
       8  | 
       Реакции поликонденсации аминокислот. Белки.  | 
       02.05  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. 1. Цветные реакции белков. 2. Растворение и осаждение белков. 3. Денатурация белков.  | 
       &38,упр.2-4  | ||
| 
       9  | 
       Углеводы.  | 
       04.05  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. Образцы углеводов.  | 
       &39,упр.2  | ||
| 
       10  | 
       Полимеры.  | 
       10.05  | 
       
  | 
       Комбинированный.  | 
       Д. 1. Образцы природных и химических полимеров: пластмасс и волокон. 2. Распознавание пластмасс и волокон.  | 
       &40,упр.4,5  | ||
| 
       11  | 
       Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ с использованием качественных реакций на альдегиды, многоатомные спирты, крахмал и непредельные соединения.  | 
       11.05  | 
       
  | 
       Коррекции знаний и умений.  | 
       
  | 
       
  | ||
| 
       12  | 
       Контрольная работа №4 по теме: «Органические вещества».  | 
       13.05  | 
       
  | 
       Проверки и коррекции знаний и умений.  | 
       
  | 
       
  | ||
| 
       Тема 6. Обобщение знаний по химии за курс основной школы (3ч).  | ||||||||
| 
       1  | 
       Периодический закон и ПСХЭ Д.И.Менделеева в свете учения о строении атома.  | 
       18.05  | 
       
  | 
       
  | 
       Д. ПСХЭ  | 
       
  | ||
| 
       2  | 
       Классы химических соединений в свете ТЭД.  | 
       23.05  | 
       
  | 
       
  | 
       Д. Таблицы.  | 
       
  | ||
| 
       3  | 
       Контрольная работа №5 по темам: «Обобщение знаний за курс основной школы».  | 
       25.05  | 
       
  | 
       
  | 
       
  | 
       
  | ||
| 
       
  | 
       Итого 68 часов.  | 
       
  | 
       
  | 
       
  | 
       
  | |||