Вне классное мероприятие по химии 'Счастливый случай'

Муниципальная бюджетная общеобразовательная организация

«Шаминская основная общеобразовательная школа»

Алексеевского муниципального района

Республики Татарстан

Счастливый случай

«Химия и биосфера»

(внеклассное мероприятие для учащихся 8-9-х классов

с применением ИКТ)

Разработала учитель

биологии и химии

Юлдашева Венера Николаевна

учитель 1 кв.категории

с. Шама 2015 г

В каждом настоящем человеке скрыт ребенок,

который хочет выйти и начать играть!

Ф. Ницше

Внеклассное мероприятие рассчитано на учащихся 8,9 классов.

Условия:

Формируется две команды участников из 5 -7 учащихся. В команде выбирается капитан. Остальные учащиеся класса являются болельщиками, самый активный болельщик, заработавший наибольшее количество баллов - получает приз.

Жюри (можно назначить из учащихся класса) оценивает и подсчитывает баллы.

Цель: формирование познавательного интереса к предмету химия.

Задачи:

-активизировать и расширить субъективный опыт учащихся;

-мотивировать учащихся на успех;

-развивать умение действовать в команде;

-сформировать умения и навыки общенаучного, общеинтеллектуального характера;

-воспитывать устойчивый интерес к химии, положительное отношение к знаниям.

Подготовительная работа: приглашается участник районной олимпиады по химии.

Оборудование для игры: мультимедийный проектор, ноутбук, бочонки с цифрами и большой бочонок.

Награждение: победители награждаются дипломами, активные участники грамотами.

Первый гейм «Дальше… дальше…»

В этом раунде командам предстоит дать как можно больше правильных ответов за 2 минуты. Отвечают команды по очереди (очередность определяется жребием). Каждый правильный ответ приносить одно очко.

Вопросы 1 команде.

1. Что такое биосфера? (Одна из оболочек Земли, включающая в себя все живое)

2. Что такое гидросфера? (Водная оболочка Земли)

3. Почему морскую воду можно назвать «жидкой железной рудой»?

( Если из воды извлечь все железо, то это 35 тонн на каждого жителя)

4. Откуда берется кислород? (Образуется в процессе фотосинтеза)

5. Что вдыхает человек? (Человек вдыхает воздух, в состав которого входит 21% кислорода, 78% азота, 0,03% углекислого газа, инертные газы, водяные пары)

6. Нужен ли человеку кальций? (Кальций входит в состав костей, крови, принимает участие в обмене веществ)

7. На пляже много отдыхающих. Как обезвреживается песок от болезнетворных микробов, грибков? (В морской воде растворено много солей, хлоридов, бромидов, кальция. В результате электролиза образуется ClO и обеззараживается песок)

8. Поворачивается ли корзинка подсолнечника на север? (Нет)

9. Каким препаратом можно вывести больного из бессознательного состояния? (Нашатырный спирт. Аммиак)

10. Основная составная часть зубного порошка? ( Мел)

11. Сильно горячая вода? (Кипяток)

12. Заряженная частица, образованная из атома? (Ион)

Вопросы 2 команде.

1. Какие оболочки есть у Земли? (Биосфера, литосфера, гидросфера, атмосфера)

2. Что такое литосфера? (Твердая оболочка Земли)

3. Что называют легкими Земли? ( Зеленые растения)

4. Чем дышит водолаз? (Водолазы дышат не сжатым воздухом, и не чистым кислородом, а кислородно - гелиевой смесью)

5. Что выдыхает человек? (Человек выдыхает воздух, который содержит, 16% кислорода, 4% углекислого газа, 79% азота, пары воды)

6. Водород, азот, кислород. Соответствует ли порядок перечисления газов их содержания в воздухе? (Порядок должен быть следующим: азот, кислород, водород)

7. Много ли пресной воды нужно человеку? (В сутки нужно 1,5л воды, для бытовых нужд 600л)

8. Что такое бальзам? (Это сложные органические вещества, либо растительного происхождения, либо синтетические. Многие из них обладают лечебными свойствами)

9. Назовите растения с грозным убийственным названием? (Зверобой)

10. Какое в народе дерево называют медовым? (Липа)

11. Самый легкий газ? (Водород)

12. Серебристо-белый легкий металл, горящий очень ярким пламенем? (Магний)

Жюри подводят итоги 1 гейма.

Второй гейм «Заморочки из бочки»

Команды по очереди выбирают вопросы, вытягивая бочонки с цифрами из большой бочки.

1. «Целый ворох красных роз

Милой как то я принес.

Не взяла она - и в слезы,

Синие найди ей розы!

Зря я весь изъездил свет -

Синих роз под Солнцем нет!»

Есть ли синие розы?

(В Австралии с помощью генно - инженерных методов выведены голубые розы)

2. Алхимики утверждали:

«Семь металлов создал свет

По числу семи планет»

Что эта за «великолепная семерка»?

(Золото, серебро, медь, железо, олово, свинец, ртуть)

3. Назовите комнатное растение, которое съедобно - можно положить один, два листочка в салат или съесть просто так без приправ; лечат горло, голосовые связки, снижает кровяное давление, заживляет раны, а его сок улучшает пищеварение? (Каланхоэ)

4. «Мальчик раскрыл ему рот и влил туда ложку «более утолителя». Питер подскочил вверх на два ярда, а затем издал воинственный клич и заметался кругами по комнате, налетая на мебель, опрокидывая цветочные горшки и поднимая страшный кавардак. Тетя Полли вошла как то раз в ту минуту, когда он, перекувыркался несколько раз в воздухе исполнил свой заключительный номер и выскочил в окно». Назовите автора произведения. Кто такой Питер и что это за «болеутолитель»? ( Марк Твен. «Том Сойер». Кот. Настойка валерианы)

Итоги второго гейма.

Третий гейм «Темная лошадка»

Каждой команде задается по 4 вопроса приглашенным гостем

1.Если верить древнему историку, то во времена походов Александра Македонского в Индию, офицеры его армии болели желудочно- кишечными заболеваниями гораздо реже, чем солдаты. Пища была одинаковая, а вот посуда для готовки разная. Из какого чудодейственного металла изготавливали офицерскую посуду?

(Из серебра, обладающего бактерицидными свойствами)

1. Известно, что в наш организм с питьевой водой должны попадать фторид ионы, иначе будет развиваться кариес. Скажите пожалуйста, а что означает греческое название «фторос»?

(Разрушающий, потому что газообразный фтор смертельный для человека, а избыток ионов фтора приводит к болезни зубов- флюарозу)

2.«Каждый лист разбит на дольки. Отсчитай ка, долек сколько? восемь, десять, двадцать, тридцать. Тут легко со счета сбиться. У кого желанье есть дольки снова перечесть?» Что это за растение? (Тысячелистник)

2.О каком растении идет речь: «Желтый сарафанчик, подрастет нарядится. В беленьком платьице: легкая, воздушная, ветерку послушная».

( Одуванчик)

3.Какой химический элемент открыт на солнце раньше нежели на Земле? (Гелий)

3. Что такое химическая горелка? (Подушка из почвы, сорных трав и навоза)

4.Что такое чага? Где она используется? ( Березовый гриб. При заболевании желудочно- кишечного тракта)

4. Какие организмы являются индикаторами качества окружающей среды? ( Лишайники)

Итоги третьего гейма.

Четвертый гейм Гонка за лидером

Этот гейм играется уже индивидуально, командное совещание запрещено. Игра начинается с капитана команды, если отвечает правильно, то право ответа получает следующий член команды, если не правильно, то право ответа переходит к соперникам. Если на вопросы правильно отвечали 4 члена команды подряд, то начисляется еще бонусное очко и ход все равно переходит к соперникам. Продолжительность гейма от 6 до 8 минут.

1. Сколько химических реакция может происходить одновременно в одной клетке человеческого организма? (Более 2000)

2. Какие микроэлементы, влияющие на здоровье, необходимы человеческому организму? ( Медь, цинк, марганец, железо, никель)

3. У какого растения все части имеют стойкий горьковато пряный запах? ( Полынь горькая)

4. В каких грибах витамины РР больше, чем в мясе? (В лисичках)

5. Случайно в глаза попал щелочной раствор. Чем можно промыть глаза?

( Раствором борной кислоты)

6. Простое вещество используемое в медицине? (Йод)

7. Деготь, полученный из этого дерева входит в состав мази Вишневского и Вилькинсона, а активированный уголь применяется при отравлениях и болях в желудке. (О березе)

8. Какую соль рекомендуется употреблять в пищу? (Йодированную)

9. Лист какого растения нужно приложить к месту укуса пчелы? ( Лист подорожника)

10. Итальянский ученый, один из основоположников атомно- молекулярного учения. ( Авагадро)

11. Серебристый белый металл, используемый при паянии. (Олово)

12. Самый легкий газ? (Водород)

13. Соединения, состоящие из двух элементов, один из которых кислород. (Оксид)

14. Самый распространенный газ в земной атмосфере? ( Азот)

15. Какая вода мутнеет в присутствии СО2? (Известковая)

Итоги четвертого гейма.

Жюри подводят итоги всей игры. Награждение победителей.

Используемая литература:

1. Л.М. Брейгер, П.В. Глинская «Предметные недели в школе: химия, физика.», издательство «Учитель», Волгоград, 2001 г.

2. С.А. Харлакевич «Посвящение в химики»//химия в школе № 6/2002 г.

3. Сайт: