- Учителю
- Урок по химии на тему 'Алкины'
Урок по химии на тему 'Алкины'
Тема урока: «Алкины»
Цель урока :
• Продолжить формирование представлений учащихся об изомерии и номенклатуре органических веществ, умений составлять структурные формулы веществ, давать им названия на примере алкинов, изучить химические свойства и способы получения алкинов, показать зависимость химических свойств от строения.
• На примере ацетилена изучить и научиться предсказывать химические свойства, составлять уравнения реакции, характеризующие химические свойства алкинов.
• Учить составлять уравнения реакций, характеризующие химические свойства алкинов:
• Учить составлять конспект изучаемого материала;
• Развивать умения называть органические вещества по систематической номенклатуре;
• Воспитывать интерес к химии.
Оборудование и наглядные пособия: модели молекул, схемы, таблицы.
План урока
1. Оргмомент (3 мин)
2. Объяснение нового материала.
Учитель. На прошлом уроке мы с вами изучали органические соединения, имеющие в своем составе две двойные связи - алкадиены.
Вопрос к классу. А КАК НАЗЫВАЮТСЯ ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА,
ИМЕЮЩИЕ В СВОЕМ СОСТАВЕ ОДНУ ТРОЙНУЮ СВЯЗЬ?
( Алкины )
Вопрос к классу. В КАКОМ ВАЛЕНТНОМ СОСТОЯНИИ НАХОДИТСЯ АТОМ
УГЛЕРОДА ПРИ ТРОЙНОЙ СВЯЗИ?
(sp - гибридизации. Она характерна для тех атомов углерода, которые связаны с
соседними атомами σ-связями и двумя π-связями. В этом случае на π-связи
расходуется 2 p-облака, в гибридизацию вступают s- и p-облака, которые соединяются между собой линейно, под углом 180º. Длина связи между sp - гибридными атомами углерода - 0,12 нм.)
Запишите тему нашего урока « Алкины ».
Углеводороды с общей формулой CnH2n - 2 , в молекулах которых имеется одна тройная связь называются алкинами.
Учитель. Давайте вспомним номенклатуру и виды изомерии характерные для ацетиленовых углеводородов.
Вопрос к классу. ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ, КАКОЙ ЕЩЕ ВИД ИЗОМЕРИИ
ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ АЛКИНОВ?
(Между классами.)
Вопрос к классу. ВЕЩЕСТВА, КАКОГО КЛАССА УГЛЕВОДОРОДОВ БУДУТ
ЯВЛЯТЬСЯ ИЗОМЕРАМИ ДЛЯ АЛКИНОВ?
(Алкадиены.)
Физические свойства алкинов.
Строение молекулы ацетилена. Реакционные способности алкинов.
Вопрос к классу. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, КАКИЕ РЕАКЦИИ БУДУТ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ
АЦЕТИЛЕНОВЫХ УГЛЕВОДОРОДОВ? ПОЧЕМУ?
(Так как у ацетиленовых углеводородов имеются π-связи - реакции
присоединения.)
Химические свойства алкинов.
Вопрос к классу. В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ПРАВИЛО МАРКОВНИКОВА?
(Водород присоединяется к наиболее гидрогенизированному атому углерода при
двойной связи, то есть к атому углерода с наибольшим числом водородных
атомов).
Учитель. Реакция гидратации алкинов приводит к образованию карбонильных
соединений - альдегидов и кетонов. Гидратация ацетилена носит название
реакции Кучерова.
Если в реакцию гидратации вступает любой другой алкин , кроме ацетилена,
получается кетон:
HgSO4
C2H5-C≡CH + H2O → C2H5 - C - CH3
Учитель. Обесцвечивание раствора перманганата калия - качественная реакция на
наличие π-связи в молекуле органического вещества.
3C2H2 + 8KMnO4 + 4H2Oà3HOOC-COOH + +8MnO2 + 8KOH
Учитель. Алкины вступают в реакции замещения по связи ≡ C - H. Водород может
замещаться на щелочные металлы:
HC≡CH + 2Na → NaC≡CNa + H2
Можно заместить водород на Ag+ и Cu+ в реакциях алкинов с комплексными
соединениями.
R - C ≡ C - R + [ Ag(NH3)2]Cl → R - C ≡ C - Ag↓ + 2NH3 + H2O
бело-серый
R - C ≡ C - R + [ Cu(NH3)2]Cl → R - C ≡ C - Cu↓ + 2NH4Cl + NH3
желтый
Эти реакции являются качественными на алкины , содержащие тройную связь у
первого атома углерода.
Получение и применение алкинов.
Учитель. Ацетилен горит коптящим пламенем, так как много углерода в молекулах
алкинов
2СН º СН + 4O2 →CO2 + 2H2O + 3C↓
При вдувании кислорода - светятся, t = 2500ºC.
2C2H2 + 5O2 → 4CO2 + 2H2O +Q
CH3 - CHBr - CH2Br + 2NaOH → CH3 - C ≡ CH + 2NaBr + 2H2O
Закрепление изученного материала.
Ответы на вопросы теста по теме « Алкины ».
Для молекул ацетилена справедливы некоторые выражения, отметьте их:
В молекуле имеются 2 π-связи +
В молекуле имеется 1 σ-связь
В молекуле имеется 3 σ-связи. +
Молекула плоская.
Молекула имеет линейную форму +
Укажите верно, написанные реакции
CH3 - C ≡ CH + Br2 → CH3 - CBr2 - CHBr2 +
CH3 - C ≡ CH + HBr → CH3 - CBr2 - CH3
Hg2+
CH3 - C ≡ CH + H2O→ CH3 - CH2 - C = O
|
H
CH3 - C ≡ CH + HCl → CH3 - CHCl - CH2Cl
2CH3 - C ≡ CH + 2Na → 2CH3 - C ≡ CNa + H2 +
Укажите способы получения ацетилена в промышленности:
CH2Cl - CH2Cl + 2KOH → CH ≡ CH + 2KCl + 2H2O
спирт.
CaC2 + 2H2O → Ca(OH)2 + C2H2 +
NaC ≡ CNa + 2H2O → 2NaOH + C2H2
1500ºC
2CH4 → С2H2 + 3H2 +
CH4 + O2 → C2H2 + (CO, H2O, H2, CH3OH, H2CO) +
Расположите следующие углеводороды в порядке убывания числа структурных изомеров.
1 2 3 4 5
C5H10 C4H6 C4H8 C5H12 C4H10
Укажите тип гибридизации всех атомов углерода в углеводороде, имеющем следующий углеродный скелет
sp3 sp3
C C
| |
C = C - C ≡ C - C = C = C - C
sp2 sp2 sp1 sp1 sp2 sp1 sp2 sp3
Закончите схему превращении, указав формулы веществ, образующихся в указанных условиях:
1200ºC HCl Na 600ºC KMnO4
СH4 → C2H4 → C2H5Cl → C4H10 → C4H8 → CH3COOH
Cr2O3/Al2O3 H2SO4
3. Итог урока.
4. Домашнее задание.
§ 17, задания 1-6 стр.113 (письменно).