- Учителю
 - Планирование по химии за 10 класс
 
Планирование по химии за 10 класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение города Ленинска
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР
«____» _______ 2013 г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МКОУ ОСОШ
__________ Г.Н. Крылова
«____» _______ 2015 г.
Рабочая программа
Наименование учебного предмета ХИМИЯ
Класс X
Срок реализации программы, учебный год 1 год, 2015/2016учебный год
Планирование составлено на основе О.С.Габриелян Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений / О.С.Габриелян. - 2-е издание, переработанное и дополненное - М.: Дрофа, 2010
Учебник Габриелян О. С.. Химия, 10 класс. Базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений - М.: Дрофа, 2013.
Рабочую программу составил Умарова Надия Кайратовна
Ленинск 2015
Пояснительная записка
Рабочая программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом уровне, утвержденного 5 марта 2004 года приказ № 1089, на основе примерной программы по химии для основной школы и на основе программы авторского курса химии для 8-11 классов О.С. Габриеляна (в основе УМК лежат принципы развивающего и воспитывающего обучения. Последовательность изучения материала: строение атома → состав вещества → свойства).
Рабочая программа предназначена для изучения химии в 10 классе средней общеобразовательной школы по учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 10 класс. Базовый уровень». «Дрофа», 2013. Учебник соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта базового уровня и реализует авторскую программу О.С. Габриеляна. Входит в федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2013/2014 учебный год, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Учебник имеет гриф «Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации».
В соответствии с федеральным базисным учебным планом для среднего (полного) общего образования программа рассчитана на преподавание курса химии в 10 классе в объеме 1 час в неделю.
Количество контрольных работ за год - 2
Количество практических работ за год - 2
Рабочая программа включает разделы: пояснительную записку; нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы; цели изучения курса; годовой календарный график текущего контроля; структуру курса; перечень практических работ; перечень лабораторных опытов; календарно-тематическое планирование; требования к уровню подготовки учащихся 10 класса; информационно-методическое обеспечение.
Измерители - контрольные и проверочные работы составлены с использованием пособия:
Химия. 10 класс: контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 10 класс. Базовый уровень» / О.С. Габриелян, П.Н. Березкин, А.А. Ушакова и др.. - 3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 253, [3] с.
Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы
- 
    
Закон РФ от 10 июля 1992 года №3266-1 (ред. от 02.02.2011) "Об образовании".
 - 
    
Типовое положение об общеобразовательном учреждении (ред. от 10.03.2009), утвержденное постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 года №196.
 - 
    
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 03 марта 2011 года, регистрационный номер 19993.
 - 
    
Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ (Приказ МО РФ ОТ 09.03.2004 № 1312).
 - 
    
Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (Приказ МО РФ ОТ 05.03.2004 № 1089). Стандарт основного общего образования по химии.
 - 
    
Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2013/2014 учебный год.
 - 
    
Примерные программы по химии, разработанные в соответствии с государственными образовательными стандартами 2004 г.
 
9. Габриелян О.С. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. - М.: Дрофа, 2010.
Цели изучения курса
Изучение химии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
- 
    
освоение знаний о химической составляющей естественно-научной картины мира, важнейших химических понятиях, законах и теориях;
 - 
    
овладение умениями применять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлений и свойств веществ, оценки роли химии в развитии современных технологий и получении новых материалов;
 - 
    
развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе самостоятельного приобретения химических знаний с использованием различных источников информации, в том числе компьютерных;
 - 
    
воспитание убежденности в позитивной роли химии в жизни современного общества, необходимости химически грамотного отношения к своему здоровью и окружающей среде;
 - 
    
применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.
 
Годовой календарный график текущего контроля по химии
на 2015-2016 учебный год
  
  
Структура курса
  
  
    
    
36
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
Перечень практических работ
  
  
    
    
1.
Практическая работа № 1. Решение экспериментальных задач по курсу органической химии.
2.
Практическая работа № 2. Определение пластмасс и волокон.
    
  
  
  
Перечень лабораторных опытов
  
Тема
  
  
  
1.
Лабораторный опыт № 1. Изготовление моделей молекул углеводородов
2.
Лабораторный опыт № 2. Определение элементного состава органических соединений
3.
Лабораторный опыт № 3. Получение и свойства ацетилена
4.
Лабораторный опыт № 4. Обнаружение непредельных соединений в жидких нефтепродуктах
5.
Лабораторный опыт № 5. Свойства крахмала
6.
Лабораторный опыт № 6. Ознакомление с коллекцией «Нефть и продукты ее переработки»
7.
Лабораторный опыт № 7. Свойства глюкозы
8.
Лабораторный опыт № 8. Свойства этилового спирта
9.
Лабораторный опыт № 9. Свойства глицерина
10.
Лабораторный опыт № 10. Свойства формальдегида
11.
Лабораторный опыт № 11. Свойства уксусной кислоты
12.
Лабораторный опыт № 12. Свойства жиров
13.
Лабораторный опыт № 13. Сравнение свойств растворов мыла и стирального порошка
14.
Лабораторный опыт № 14. Свойства белков
15.
Лабораторный опыт № 15. Ознакомление с коллекцией пластмасс,
  волокон и каучуков
  
  
  
  
  
  
Содержание рабочей программы.
  
  
Введение (2часа).
Основные понятия: органическая химия, искусственные и синтетические органические вещества. Теория строения органических веществ.
  
  
Тема 1. Углеводороды и их природные источники (11 ч).
Основные понятия: гомолог, изомер, гомологический ряд, изомерия, химическое строение, алканы, алкены, алкадиены, алкины, арены. Гомологические ряды. Химические свойства углеводородов.
  
  
Тема 2. Кислород- и азотсодержащие соединения (19 ч).
Основные понятия: Спирты, фенолы, альдегиды и кетоны. Сложные эфиры. Жиры. Углеводы. Дисахариды и полисахариды. Функциональная группа. Качественная реакция.
Амины. Анилин. Аминокислоты. Белки. Нуклеиновые кислоты.
Ферменты. Витамины. Гормоны. Лекарства.
  
  
Тема 7. Искусственные и синтетические полимеры (4 ч).
Основные понятия: Полимеры. Пластмассы, волокна.
  
  
  
  
Требования к уровню подготовки учеников 10 класса.
В результате изучения химии ученик должен знать:
- 
      
Понятия органическая химия, природные, искусственные и синтетические материалы;
 - 
      
основные положения ТХС, понятия изомер, гомолог, гомологический ряд, пространственное строение;
 - 
      
правила составления названий классов органических соединений;
 - 
      
качественные реакции на различные классы органических соединений;
 - 
      
важнейшие физические и химические свойства основных представителей изученных классов органических веществ;
 - 
      
классификацию углеводов по различным признакам;
 - 
      
характеристики важнейших классов кислородсодержащих веществ;
 - 
      
классификацию и виды изомерии;
 - 
      
правила техники безопасности.
 
  
  
Уметь:
- 
      
Составлять структурные формулы изомеров;
 - 
      
называть основные классы органических веществ по международной номенклатуре;
 - 
      
строение, гомологические ряды основных классов органических соединений;
 - 
      
составлять уравнения химических реакций, решать задачи;
 - 
      
объяснять свойства веществ на основе их строения;
 - 
      
уметь прогнозировать свойства веществ на основе их строения;
 - 
      
определять возможность протекания химических реакций;
 - 
      
решать задачи на вывод молекулярной формулы вещества по значению массовых долей химических элементов и по массе продуктов сгорания;
 - 
      
проводить самостоятельный поиск информации с использованием различных источников;
 - 
      
грамотно обращаться с химической посудой и оборудованием;
 - 
      
использовать полученные знания для применения в быту.
 
  
  
Информационно-методическое обеспечение
  
  
Основная литература:
- 
      
Габриелян О.С. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. - М.: Дрофа, 2006.
 - 
      
Химия. 10 класс. Базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений / О.С. Габриелян. - М: «Дрофа», 2009. - 191, [1] с. : ил.
 - 
      
Габриелян О.С. Настольная книга для учителя. М.: Блик и К, 2008.
 - 
      
Химия. 10 класс: контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 10 класс. Базовый уровень» / О.С. Габриелян, П.Н. Березкин, А.А. Ушакова и др.. - 3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 253, [3] с.
 - 
      
Габриелян О.С. «Химия. 10 класс». Рабочая тетрадь. М.: Дрофа, 2010
 
  
  
  
  
Дополнительная литература:
- 
      
Органическая химия в тестах, задачах, упражнениях. 10 класс: учеб. пособие для общеобразоват. учреждений / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов, Е.Е. Остроумова. - 3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2005. - 399, [1] с.
 - 
      
Репетитор по химии / под ред. А.С. Егорова. - Изд. 30-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2010. - 762, [1] с.: ил. - (Абитуриент).
 - 
      
ЕГЭ 2010. Химия. Типовые тестовые задания / Ю.Н. Медведев. - М.: Издательство «Экзамен», 2010. - 111, [1] с.
 - 
      
Химия. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Задания высокого уровня сложности (С1- С5): учебно - методическое пособие / Под ред. В.Н. Доронькина. - Ростов н/Д: Легион, 2010. - 128с. - (Готовимся к ЕГЭ).
 - 
      
Отличник ЕГЭ. Химия. Решение сложных задач. Под редакцией А.А. Кавериной / ФИПИ. - М.: Интеллект-Центр, 2010. - 200с.
 - 
      
Единый государственный экзамен 2009. Химия. Универсальные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ. - М.: Интеллект-Центр, 2009. - 272с.
 - 
      
Химия. ЕГЭ - 2009. Тематические тесты. Базовый и повышенный уровни (А1-А30; В1-В10): учебно - методическое пособие / Под ред. В.Н. Доронькина. - Ростов н/Д: Легион, 2008. - 411, [2] с. - (Готовимся к ЕГЭ).
 - 
      
Химия. Подготовка к ЕГЭ - 2009. Вступительные испытания: учебно - методическое пособие / Под ред. В.Н. Доронькина. - Ростов н/Д: Легион, 2008. - 333 с. - (Готовимся к ЕГЭ).
 - 
      
Хомченко И.Г. Решение задач по химии. - М.: ООО «Издательство Новая Волна», 2005. - 256с.
 - 
      
Хомченко Г.П. Химия для поступающих в вузы: Учеб. пособие. - М.: Высш.шк., 1985. - 367 с., ил.
 - 
      
Глинка Н.Л. Общая химия. Издательство «Химия», 1979
 - 
      
«Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов» (набор цифровых ресурсов к учебникам О.С. Габриеляна) (school-collection.edu.ru/).
 - 
      
him.1september.ru/index.php - журнал «Химия».
 - 
      
him.1september.ru/urok/- Материалы к уроку. Все работы, на основе которых создан сайт, были опубликованы в журнале «Химия». Авторами сайта проделана большая работа по систематизированию газетных статей с учётом школьной учебной программы по предмету "Химия".
 
15. www.edios.ru - Эйдос - центр дистанционного образования
16. www.km.ru/education - учебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий»
- 
      
djvu-inf.narod.ru/</</u> - электронная библиотека
 
  
  
  
  
  
  
Календарно-тематическое планирование
  
  
  
  
  
  
    
    
Домашнее задание
10а
10б
    
    
Тема 1
Введение (2 ч)
    
    
    
    
1
Вводный инструктаж по технике безопасности.
Введение
С.5
    
    
2
Повторение важнейших понятий органической химии за курс основной школы.
    
    
    
    
Тема 2
«Теория строения органических соединений» (8 часа)
    
    
    
    
1
Предмет органической химии.
    
    
§ 1
    
    
2
Теория строения органических веществ
    
    
§ 2
    
    
3
Валентность. Химическое строение как порядок соединения в молекуле согласно их валентности
Упр.1,2
    
    
4
Основные положения теории химического строения органических соединений
с.19-20
    
    
5
Понятие о гомологии и гомологах.
Упр.4,5
    
    
6
Изомерия и изомеры
Упр.3
    
    
7
Химические формулы и модели молекул в органической химии.
с.21
    
    
8
Зачёт по теме:« Теория строения органических соединений»
    
    
    
    
Тема 3
Тема №2 «Углеводороды и их природные источники (19ч.)
    
    
    
    
1
Природный газ.
§ 3
    
    
2
Алканы.
Изомерия и номенклатура алканов.
    
    
§ 3§ 3(с.23-25)
    
    
3
Алканы.
Химические свойства метана.
    
    
с.28-31
    
    
4
Решение задач на вывод формулы вещества
    
    
    
    
    
    
5
Алкены.
Характеристика алкенов по составу, строению и свойствам.
§4
    
    
6
Алкены.
Характеристика алкенов по составу, строению и свойствам.
    
    
§4
    
    
7
Гомологический ряд Алкенов
§4 (с.36-37)
    
    
8
Полимеры. Полимеризация.
    
    
§4( упр.6,7)
    
    
9
Химические свойства этилена .
    
    
§4
    
    
10
Решение задач на вывод формулы вещества
    
    
    
    
    
    
11
Алкадиены: состав, строение, свойства
    
    
§ 5
    
    
12
Каучуки.
    
    
упр.3,4
    
    
13
Алкины. Ацетилен
§6
    
    
14
Химические свойства ацетилена
Упр.1,3
    
    
15
Бензол.
§7
    
    
16
Химические свойства бензола
Упр.1,2
    
    
17
Нефть и способы её переработки
§8
    
    
18
Нефть и способы её переработки
Упр.1,2,3
    
    
19
Обобщение и систематизация знаний по теме «Углеводороды и их природные источники»
    
    
    
    
20
Практическая работа № 1. Решение экспериментальных задач по курсу органической химии.
Задачи из сборника
    
    
21
Решение экспериментальных задач по курсу органической химии.
Задачи из сборника
    
    
22
Генетическая связь между классами углеводородов .
Оформить практическую работу
    
    
23
Обобщение знаний и решение задач по теме
«Углеводороды и их природные источники»
§ 1-4
    
    
24
Обобщение знаний и решение задач по теме «Углеводороды»
    
    
§ 5-8
    
    
25
Контрольная работа №1 «Углеводороды»
    
    
    
    
    
    
26
Анализ контрольной работы.
    
    
    
    
36
ИТОГО