Урок 8 класс ' классы неорганических соединений. '

Дата__________

Урок 2. Классы неорганических соединений.

Цели урока:

• обобщение и систематизация знаний учащихся об основных классах неорганических соединений; их классификация, способы получения и свойства;

• углубление и расширение знаний учащихся: введение новых понятий генетических рядов металлов и неметаллов, отработка навыков использования этого алгоритма. Новые понятия и термины: генетические ряды металлов и неметаллов, алгоритмы. Ход урока. А. Вопросы для повторения пройденного:

1) Как классифицируются кислоты: по составу; по числу атомов водорода?

2) Дайте определение кислотам. Чем определяется основность кислот?

3) Как классифицируются основания? (растворимые, нерастворимые, амфотерные). Дайте
определение основаниям. Чем определяется кислотность оснований?

4. Классификация оксидов и их определение (солеобразующие и несолеобразующие; кислотные, амфотерные и основные).

5. Классификация солей и их определение (кислые, основные и средние).

Б. С помощью этой схемы учитель объясняет методику использования алгоритма генетических рядов металлов и неметаллов.