Рабочая программа элективного курса Химические задачи

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3»

Корсаковского городского округа Сахалинской области

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО

МО учителей естественного цикла приказом от 30.08.2016 № 131-ОД

__________________ Осецкая О. С И. о. директора школы

« 26 » августа 2016 г. _____________ М. А. Зиновьева

РАССМОТРЕНО

на заседании методического совета школы

протокол № 1

от « 29 » августа 2016 г.

Руководитель МС

_________________________ Осецкая О. С.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

элективного курса

«Химические задачи»

Класс 9

2016-2017 учебный год

Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и авторской программы элективного курса «Способы решения расчетных задач по химии» Штепа Л. И.

Разработчик:

Осецкая О. С.

учитель биологии и химии

I категория

г. Корсаков

2016 год

Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и авторской программы элективного курса «Способы решения расчетных задач по химии» Штепа Л. И.

Решение расчетных задач занимает важное место в изучении основ химической науки. При решении задач происходит более глубокое и полное усвоение учебного материала, вырабатываются навыки практического применения имеющихся знаний, развиваются способности к самостоятельной работе, происходит формирование умения логически мыслить, использовать приемы анализа и синтеза, находить взаимосвязь между объектами и явлениями.

Программа данного элективного курса поможет научиться правильно решать расчетные химические задачи и окажется полезной как для учащихся, интересующихся химией, так и для тех, кто готовится к сдаче экзамена.

В ходе изучения данного элективного курса учитель предлагает учащимся выполнять творческие задания, например, подобрать из разных источников задачи по заданной теме или определенного типа, составить оригинальные задачи или составить задания для школьной олимпиады по химии и т.д.

В завершении изучения элективного курса проводится защита проектов: составители задач показывают решение наиболее интересных, на их взгляд, задач.

Цель курса: систематизировать знания учащихся по химии в процессе обучения основным подходам к решению расчетных задач; отработать навыки решения задач и подготовить школьников к более глубокому освоению химии в старших классах.

Задачи курса:

1. Углубить знания учащихся по химии, научить их решать химические задачи.

2. Дать учащимся возможность реализовать и развить свой интерес к химии.

3. Предоставить учащимся возможность уточнить собственную готовность и способность осваивать в дальнейшем программу химии на повышенном уровне.

4. Создать учащимся условия для подготовки к олимпиаде по химии, к сдаче ГИА.

Данный элективный курс предназначен для учащихся 9 классов, он рассчитан на 17 часов, в неделю - 1 час, в течение полугодия.

Тематическое распределение количества часов.17

Формы организации образовательной деятельности:

• групповая работа;

• индивидуальная работа;

• фронтальная работа;

• проектная деятельность.

Требования к уровню подготовки учащихся 9 класса

В результате изучения элективного курса «Химические задачи» в 9 классе ученик должен:

Уметь:

• производить расчеты по химическим формулам: определять среднюю молекулярную массу смеси, относительную плотность газовой смеси, состав газовой смеси, массовую долю элемента;

• производить вычисления состава растворов с использованием массовой доли растворенного вещества, молярной концентрации, растворимости;

• производить расчеты по уравнениям: вычислять объемные отношения газов; определять состав смеси, массовую долю вещества в образовавшемся растворе, массу раствора, массу продукта реакции, если одно из реагирующих веществ дано в избытке, массу или объем продукта реакции по известной массе или объему исходного вещества, содержащего определенную массовую долю примесей;

• производить расчеты по термохимическим уравнениям;

• производить расчеты с использованием закона Гесса, скорости химических реакций;

• решать задачи комбинированного типа.

Формы контроля:

• выполнение творческих заданий;

• семинар;

• защита проекта.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

1. Введение. (3ч.)

Цели, задачи, структура курса, формы работы и формы отчетности.

Тема 1.Расчеты по химическим формулам (3 часа).

Основные понятия и законы химии. Количество вещества. Молярная масса. Постоянная Авогадро. Молярный объем газа. Массовая доля элемента. Средняя молекулярная масса смеси газов. Массовая доля газов в газовой смеси. Вычисления с использованием величин: количество вещества, молярный объем газа, относительная плотность газа, массовая доля, постоянная Авогадро Определение средней молекулярной массы смеси. Определение относительной плотности газовой смеси. Определение состава газовых смесей.

Тема 2. Растворы ( 2 часа).

Массовая доля растворенного вещества. Правило смешения. Расчеты с использованием массовой доли растворенного вещества. Молярная концентрация. Расчетно-практические задачи на приготовление растворов. Растворимость веществ. Насыщенные растворы. Массовая доля вещества в насыщенном растворе. Решение задач на растворимость.

Тема 3. Вычисления по химическим уравнениям (9 часов)

Вычисление массы или объема вещества по известной массе, количеству вещества, вступающего в реакцию или полученного в результате реакции. Закон объемных отношений газообразных веществ. Вычисления объемных отношений газов. Задачи, связанные с вычислением массовой доли вещества в образовавшемся растворе. Задачи, связанные с определением массы раствора. Вычисления массы ( объема, количества вещества) продукта реакции, если одно из реагирующих веществ дано в избытке: вещество, взятое в избытке не реагирует с продуктом реакции; вещество, взятое в избытке, взаимодействует с продуктом реакции. Вычисление массы или объема продукта реакции по известной массе или объему исходного вещества, содержащего определенную массовую долю примесей. Термохимические уравнения. Расчеты по термохимическим уравнениям. Задачи, связанные с применением закона Гесса. Скорость химических реакций. Комбинированные задачи.

Календарно-тематическое планирование