Крок-путешествие по химии 8 класс.

Урок- путешествие на вершину познания по теме «Строение вещества. Химическая связь. (демонстрация знаний). Урок химии 8 класс.

Цель: организовать деятельность учащихся, на основе полученных знаний.

Задачи:

Образовательные:

1.Обобщить и систематизировать знания, учащихся о видах химической связи, о типах кристаллических решеток с точки зрения строения атома, о степени окисления.

2.Созействовать формированию учебно-познавательной, коммуникативной компетенций обучающихся.

3.Развивающие: Развивать интеллектуальные и творческие способности учеников, логическое мышление, умение анализировать, моделировать, обобщать и делать выводы.

Воспитательные: Воспитывать культуру труда в коллективе, чувство патриотизма. Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

Оборудование: презентация, пластилин разного цвета, деревянные палочки разной длины.

Методы : словесные (беседа), наглядные (демонстрация).

Форма работа: групповая

План проведения урока;

1.Наметить маршрут путешествия:

-Остановка «Поляна понятий».

- Остановка «Долина моделирования»

- Остановка «Вершина познания».

2.Физкультминутка.

3.Оцени себя

4 Работа над ошибками. Подведение итогов.

Обучающиеся заполняют маршрутные листы. Работают в группе по 2 человека.

1.Остановка поляна понятий.

Задание №1: Закончите предложение. 5 баллов.

1.Мельчайшая частица, химически неделимая-

2.Определенный вид атома-

3.Свойство атомов оттягивать на себя электроны-

4. Упорядоченная структура в пространстве-

5.Условный заряд атома, если предположить, что речь идет об ионах.

Задание №2. Установите соответствие между формулой вещества и видом химической связи.

5 балловА )NH3

Б) NaI

В) O₂

Г) CaO

Д) H₂S

1.Ковалентная неполярная

2.Ковалентная полярная

3.Ионная

Остановка.

1.Составьте модель одной кристаллической решетки из перечня веществ: хлорид натрия, графит, йод. Укажите ее тип.

Физкультминутка

Остановка «Вершина познания. 5 баллов.

Задание1: в Вставьте пропущенное слово.

1 ступенька. На внешнем энергетическом уровне атома углерода ……электронов.

2ступенька. В молекуле азота ….атомов

3 ступенька. Степень окисления у магния равна ……

4 ступенька. Степень окисления у магния в оксиде магния равна

5 ступенька. Степень окисления кислорода в оксиде лития.

Задание 2. Верны ли следующие суждения: 2 балла.

</ А) С увеличением порядкового номера химического элемента элекроотрицательность изменяется периодически.

Б) Химическую связь, возникшую в результате образования общих электронных пар, называют ковалентной.

1.Верно только А

2.Верно только Б

3. Оба суждения верны.

4.Оба суждения неверны.

Оцени себя:

Сумма баллов: 22 - отметка «5»

15-21 отметка «4»

11-14 отметка «3»

[Введите текст]