Компетентностно-ориентированное задание по теме «Простые и сложные вещества. Атомы и молекулы»

</ Компетентностно-ориентированное задание по теме «Простые и сложные вещества. Атомы и молекулы»Предмет Химия Класс 8

Тема: Простые и сложные вещества. Атомы и молекулы

Ключевая компетентность и аспект

Планируемый результат

Компетентность: Информационная, разрешения проблемы

Аспект: 1 уровень - понимание, узнавание.

2 уровень - воспроизведение

Совместные (групповые), выполняемые под руководством учителя действия учащихся (2 уровень)

Стимул (погружает в контекст задания, мотивирует на выполнение)

Жить или не жить? Если составить не правильную модель, то в результате реакции жизнь на Земле может закончиться.

Задачная формулировка

1.Открыть на рабочем столе компьютера «Виртуальную лабораторию. Химия 8-11 класс»

2. С помощью «Конструктора молекул» создать модель молекулы воды

Источник (содержит информацию, необходимую для успешной деятельности учащегося по выполнению задания)

Инструмент проверки (информация для учителя)

Признаки

Количество баллов

УУД: самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учѐта выделенных учителем ориентиров , строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;

Правильно построена молекула воды

2 баллов

Правильно выбраны элементы для создания молекулы воды

2 балла

Правильно соединены элементы друг с другом

2 балла

Правильно выбран раздел программы

2 балла

Максимальный балл

8 баллов

Критерии оценки:

8 баллов - «отлично»,

6 баллов - «хорошо»,

4 балла - «удовлетворительно»,

2 балла - «неудовлетворительно»