- Учителю
- Календарно-тематическое планировоние по химии. 9 класс (68 ч.), УМК Новошинский, Новошинская
Календарно-тематическое планировоние по химии. 9 класс (68 ч.), УМК Новошинский, Новошинская
Номер урока |
Даты проведения |
Содержание (разделы, темы) |
Количество часов |
Демонстрационные, лабораторные опыты, практические работы, экскурсии |
Оборудование урока |
Примечание | ||
п/п |
по теме |
по плану |
по факту | |||||
|
Повторение некоторых вопросов курса химии 8 класс |
3 |
| |||||
1 |
1 |
Б |
Б |
Свойства важнейших классов неорганических соединений |
1 |
|
Т.№11 Дидакт.разд.материал 8-9(№9,10,11) |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
2 |
2 |
Б |
Б |
Свойства важнейших классов неорганических соединений в свете теории электролитической диссоциации |
1 |
|
Т.№13 |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
3 |
3 |
Б |
Б |
ПТБ Практическая работа №1 Решение экспериментальных задач по темам: «Важнейшие классы неорганических соединений» и «Реакции ионного обмена» |
1 |
П.р.№1 |
Микролаборатория Дидакт.разд.материал 8-11(№3-6) |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
|
Тема 1 Окислительно-восстановительные реакции |
4 |
| |||||
4 |
1.1. |
Б |
Б |
Определение окислительно-восстановительных реакций. Окислители и восстановители. |
1 |
Д.1. Взаимодействие соляной кислоты с цинком и оксидом кальция. 2.Горение угля и взаимодействие оксида серы (IV) с водой |
Микролаборатория Т.№6 |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
5 |
1.2. |
Б |
Б |
Окислительно-восстановительная двойственность. |
1 |
|
Т.№6 |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
6 |
1.3. |
Б |
Б |
Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса.ПТБ. Л.о.№1. |
1 |
Л.о.№1Окислительно-восстановительные реакции |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
7 |
1.4. |
Б |
Б |
Обобщающий урок по теме: «Окислительно-восстановительные реакции»
|
1 |
|
И/Д Документ-камера |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
Тема 2. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева - основа изучения и предсказания свойств элементов и их соединений. |
4 |
| ||||||
8 |
2.1. |
Б |
Б |
Первые попытки классификации химических элементов. Открытие Д.И. Менделеевым Периодического закона. |
1 |
Д. 1,Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева |
ПСХЭ |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
9 |
2.2. |
Б |
Б |
Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева в свете современных представлений. |
1 |
|
ПСХЭ Т.№ 2,3 |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
10 |
2.3. |
Б |
Б |
Характеристика химического элемента и его соединений на основе положения элемента в Периодической системе. ПТБ. Л.о. №2 |
1 |
Д. Опыты по сопоставлению свойств простых и сложных веществ Л.о. №2 Сущность явлений периодичности |
Микролаборатория ПСХЭ |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
11 |
2.4. |
Б |
Б |
Значение периодического закона для развития науки и техники. Роль периодического закона в создании научной картины мира. |
1 |
Д.2. «Жизнь и научная деятельность Д.И. Менделеева» |
И/Д презентаци
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
|
Тема3. Водород и его важнейшие соединения |
7 |
| |||||
12 |
3.1. |
Б |
Б |
Водород - химический элемент. Водород - простое вещество. Нахождение в природе и получение. |
1 |
Д.1. Получение водорода и ознакомление с его физическими и хим свойства
|
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
13 |
3.2. |
Б |
Б |
Химические свойства водорода. Применение водорода. |
1 |
|
И/Д
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
14 |
3.3. |
Б |
Б |
Молярный объем газа. Относительная плотность газов. Решение задач. |
1 |
|
И/Д Документ-камера |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
15 |
3.4. |
Б |
Б |
Оксид водорода - вода. Состав, строение. |
1 |
Д. 2. Модель молекулы воды.
|
И/Д Презентация Дидакт.разд.материал 10-11(№3) |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
16 |
3.5. |
Б |
Б |
Химические свойства воды. Круговорот воды в природе. Охрана водных ресурсов. Вода и здоровье. Очистка воды. |
1 |
Д. 3. Очистка воды перегонкой. 4.Взаимодействие воды с натрием, оксидом фосфора (V) и оксидом кальция, испытание полученных растворов индикаторами. |
Микролаборатория И/Д СD№9 |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
17 |
3.6. |
Б |
Б |
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Водород и его важнейшие соединения». Решение задач. |
1 |
|
И/Д Документ-камера |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
18 |
3.7. |
Б |
Б |
Контрольная работа №1 по теме: «Водород и его важнейшие соединения». |
1 |
|
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
|
Тема4. Галогены |
5 |
| |||||
19 |
4.1. |
Б |
Б |
Общая характеристика галогенов. Физические и химические свойства. ПТБ. Л.о №3,4 |
1 |
Д.1. Образцы галогенов-простых веществ Л.о.№3Вытеснение одних галогенов другими из соединений. Л.о №4Растворимость брома и иода в органических растворителях |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
20 |
4.2. |
Б |
Б |
Хлор - химический элемент. Хлор - простое вещество. Решение задач. |
1 |
Д. 2.Получение хлорной воды. 3.Обесвечивание хлорной водой красящих веществ. |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
21 |
4.3. |
Б |
Б |
Хлороводород и соляная кислота: получение и свойства. Качественная реакция на хлорид- ион. |
1 |
Д. получение хловодорода и соляной кислоты. |
СD№9 И/Д |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
22 |
4.4. |
Б |
Б |
Фтор, бром, иод. Применение галогенов. ПТБ.Л.о №5,6. Решение задач. |
1 |
Д.4. Сравнение растворимости иода в различных растворителях Л.о.№5 Распознавание иода. Л.о.№6 Распознавание Cl-, Br-, I- в р-рах. |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
23 |
4.5. |
Б |
Б |
ПТБ. Практическая работа №2 «Галогены»
|
1 |
ПТБ.П.р.№2 |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
|
Тема 5. Скорость химических реакций |
2 |
| |||||
24 |
5.1. |
Б |
Б |
Понятие о скорости химических реакций. Факторы, влияющие на скорость химических реакций. ПТБ.Л.о.№7 |
1 |
Д. Опыты показывающие зависимость скорости хим. р-ции от различных факторов. Л.о.№7Влияние площади поверхности твердого вещества на скорость растворения мела в кислоте |
Микролаборатория Т.№14 |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
25 |
5.2. |
Б |
Б |
Необратимые и обратимые химические реакции. Классификация химических реакций. |
1 |
|
И/Д Документ-камера
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
|
Тема 6. Подгруппа кислорода
|
8 |
| |||||
26 |
6.1. |
Б |
Б |
Кислород - химический элемент. Кислород - простое вещество. Озон. |
1 |
Д.1. Получение кислорода и ознакомление с его физ.свойствами. |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
27 |
6.2. |
Б |
Б |
Сера. Сероводород. Решение задач. |
1 |
Д. 2.Взаимодействие серы с металлами и кислородом. |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
28 |
6.3. |
Б |
Б |
Оксид серы (IV). Сернистая кислота. |
1 |
|
И/Д СD№2 |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
29 |
6.4. |
Б |
Б |
Оксид серы (VI) ,получение и свойства. Решение задач. |
1 |
|
И/Д СD№10 |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
30 |
6.5. |
Б |
Б |
Серная кислота её физические и химические свойства. |
1 |
Д. 3.Распознавание сульфит- и сульфат-иона |
Микролаборатория И/Д СD№10 |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
31 |
6.6. |
Б |
Б |
Сульфаты. Значение серной кислоты в народном хозяйстве. ПТБ.Л.о. № 8 |
1 |
Л.о. № 8 Качественная реакция на сульфат-ион |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
32 |
6.7. |
Б |
Б |
Контрольная работа №2 по теме: «Подгруппа кислорода».
|
1 |
|
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
33 |
6.8. |
Б |
Б |
ПТБ.Практическая работа № 3 по теме: «Подгруппа кислорода» |
1 |
ПТБ.П.р. № 3 |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
|
Тема7. Подгруппа азота
|
7 |
| |||||
34 |
7.1. |
Б |
Б |
Азот - химический элемент. Азот - простое вещество. |
1 |
|
И/Д презентация |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
35 |
7.2. |
Б |
Б |
Аммиак. Соли аммония. Применение. ПТБ.Л.о.№ 9 |
1 |
Д. 1.Растворение аммиака в воде,, 2.Горение аммиака в кислороде. Л.о.№9 Качественная реакция на соли аммония |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
36 |
7.3. |
Б |
Б |
ПТБ.Практическая работа № 4 «Получение аммиака и изучение его свойств. Соли аммония» |
1 |
П.р.№4 |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
37 |
7.4. |
Б |
Б |
Оксиды азота. Действие на организм и окружающую среду оксидов азота (II), (IV). |
1 |
|
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
38 |
7.5. |
Б |
Б |
Азотная кислота. Нитраты. Круговорот азота в природе. |
1 |
Д.3.Взаимодействие конц. азотной кислоты с медью |
И/Д СD№10 |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
39 |
7.6. |
Б |
Б |
Фосфор. Строение, аллотропия, химические свойства фосфора. |
1 |
|
И/Д презентация
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
40 |
7.7. |
Б |
Б |
Важнейшие соединения фосфора. Применение фосфора и его соединений. ПТБ.Л.о. №10. Решение задач. |
1 |
Л.о.№10 Качественная реакция на фосфат - ион. Д.4.Образцы удобрений. |
Микролаборатория Документ-камера |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
|
Тема 8. Подгруппа углерода
|
6 |
| |||||
41 |
8.1. |
Б |
Б |
Углерод - химический элемент. Углерод - простое вещество. Аллотропные модификации и их свойства. ПТБ.Л.о. №11 |
1 |
Д. 1.Образцы природных соединений углерода и кремния. Л.о№11Адсорбционные свойства угля. |
Микролаборатория Модель кристалл. решетки |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
42 |
8.2. |
Б |
Б |
Оксиды углерода (II) и (IV). Действие оксида углерода (II) на организм. Решение задач. |
1 |
|
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
43 |
8.3. |
Б |
Б |
Угольная кислота , карбонаты и гидрокарбанаты. Круговорот углерода в природе. ПТБ.Л.о. №12 |
1 |
Л.о.№12Распознавание карбонатов. Д.2.Отношение карбонатов и гидрокарбонатов к кислотам. |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
44 |
8.4. |
Б |
Б |
ПТБ.Практическая работа № 5 Получение оксида углерода (IV) и изучение его свойств. Свойства карбонатов. |
1 |
П.р.№ 5 |
Микролаборатория Дидакт. разд .материал 8-11(№6)
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
45 |
8.5. |
Б |
Б |
Кремний - химический элемент, простое вещество. Оксид кремния (IV) и кремниевая кислота, силикаты. Силикатная промышленность. ПТБ.Л.о.№13 |
1 |
Д. 3.Получение кремниевой кислоты Л.о. №13 Свойства водных растворов водородных соединений неметаллов. |
Микролаборатория И/Д презентация |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
46 |
8.6. |
Б |
Б |
Контрольная работа №3 по темам: «Подгруппа азота», «Подгруппа углерода»
|
1 |
|
|
|
Б |
Б | |||||||
|
| |||||||
В |
В | |||||||
Тема 9. Металлы и их соединения
|
12 |
| ||||||
9.1.Металлы и их важнейшие химические соединения (обзор)
|
3 |
| ||||||
47 |
9.1.1 |
Б |
Б |
Положение металлов в Периодической системе, особенности строения их атомов. Простые вещества металлы, их физические свойства. |
1 |
|
ПСХЭ T.№3 |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
48 |
9.1.2 |
Б |
Б |
Металлы в природе. Общие способы получения металлов. Решение задач. |
1 |
Д.1 образцы минералов, металлов, сплавов.
|
Коллекции минералов, металлов, сплавов. И/Д презентация |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
49 |
9.1.3 |
Б |
Б |
Химические свойства металлов. |
1 |
Д.2 Опыты, показывающие восстановительные свойства металлов |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
50 |
9.2.1 |
Б |
Б |
9.2 Алюминий. Строение атома . Его природные соединения, получение, физические и химические свойства. ПТБ. Л.о.№14 |
1 |
Л.о.№14 Получение гидроксида алюминия и исследования его кислотно-основных свойств |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
9.3 Магний и кальций
|
3 |
| ||||||
51 |
9.3.1 |
Б |
Б |
Общая характеристика элементов главной подгруппы II группы. Строение магния и кальция, способы их получения и свойства. |
1 |
Д.3 Взаимодействие натрия и кальция с водой; Д.4 окрашивание пламени ионами натрия , калия и кальция. |
Микролаборатория ПСХЭ |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
52 |
9.3.2 |
Б |
Б |
Важнейшие соединения магния и кальция , их свойства и применение. |
1 |
|
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
53 |
9.3.3 |
Б |
Б |
Жесткость воды и способы её устранения. ПТБ. Л.о.№15 |
1 |
Л.о.№15 Жесткость воды и её устранение. |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
9.4 Щелочные металлы |
2 |
| ||||||
54 |
9.4.1 |
Б |
Б |
Общая характеристика элементов главной подгруппы I группы. Решение задач. |
1 |
|
ПСХЭ И/Д Документ-камера
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
55 |
9.4.2 |
Б |
Б |
Физические и химические свойства Калийные удобрения. |
1 |
|
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
|
9.5. Железо |
3 |
| |||||
56 |
9.5.1 |
Б |
Б |
Железо. Оксиды, гидроксиды и соли железа. ПТБ Л.о.№ 16.Сплавы железа. |
1 |
Д.Получение и исследование свой -ств гидроксидов железа(II) и (III) Л.о.№ 16 Качественные реакции на ионы железа |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
57 |
9.5.2 |
Б |
Б |
ПТБ. Практическая работа №6 Решение экспериментальных задач по теме: «Металлы и их соединения» |
1 |
П.р.№6 |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
58 |
9.5.3 |
Б |
Б |
Контрольная работа № 4 по теме «Металлы»
|
1 |
|
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
|
</ Тема 10. Органические соединения |
10 |
| |||||
59 |
10.1 |
Б |
Б |
Взаимосвязь неорганических и органических веществ. Особенности органических веществ. |
1 |
Д.1. Отношение углеводородов к кислороду и бромной воде. |
Т.№16 |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
60 |
10.2 |
Б |
Б |
Предельные углеводороды - алканы. |
1 |
|
Т.№17,18 |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
61 |
10.3 |
Б |
Б |
Непредельные углеводороды - алкены. |
1 |
Д. 2.Образцы полимеров
|
Коллекция образцов полимеров |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
62 |
10.4 |
Б |
Б |
Функциональные группы. Решение задач. |
1 |
|
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
63 |
10.5 |
Б |
Б |
Спирты. Действие спиртов на организм. |
1 |
Д.3. Горение спирта |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
64 |
10.6 |
Б |
Б |
Карбоновые кислоты. ПТБ. Л.о.№17 |
1 |
Л.о.№17Свойства уксусной кислоты. |
Микролаборатория |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
65 |
10.7 |
Б |
Б |
Жиры. |
1 |
Д.4 Образцы жиров |
Микролаборатория Дидакт.разд.материал 10-11(№ 18) |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
66 |
10.8 |
Б |
Б |
Понятие об углеводах |
1 |
Д.4.Образцы углеводов |
Микролаборатория Дидакт.разд.материал 10-11(№ 19,20) |
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
67 |
10.9 |
Б |
Б |
Азотосодержащие соединения. ПТБ.Л.о.№18 |
1 |
Л.о.№18Качественная реакция на белок |
Микролаборатория Т.№20
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
68 |
10.10 |
Б |
Б |
Итоговый урок. Систематизация и обобщение знаний по теме «Органические соединения». |
1 |
|
И/Д Документ-камера
|
|
|
| |||||||
В |
В | |||||||
|
| |||||||
Итого: |
68 часов ; лабораторных опытов - 18; практических работ- 6; контрольных работ - 4 |