Урок по химии «Минеральные удобрения» 9 класс

тема урока: « Минеральные удобрения» 9 класс №____ Дата______

цель урока: изучить разновидности минеральных удобрений, их производство в Казахстане.

Задачи:

-формирование знаний учащихся с кислородными соединениями фосфора их свойствах, получении, и значении;

-развивать практические умения в написании химических уравнениях реакций, составлении химических формул и названиях веществ;

-экологическое воспитание учащихся, воспитание уверенности в своих силах.

Средства обучения: минеральные удобрения, схемы классификации, учебник, тетрадь

Тип урока: комбинированный

Приемы и методы: словесный, рассказ, наглядный, проблемно-поисковый

Ход урока:

1. Орг. момент /сообщение темы, задач/

2. Проверка знаний учащихся.

Ответы на вопросы:

1. К какому оксиду относится оксид фосфора? Какими физическими свойствами обладает?

2. Написать уравнение реакции оксида фосфора с водой, гидроксидом калия и оксидом калия.

3. Написать уравнение электролитической диссоциации фосфорной кислоты.

4. Написать уравнение реакции фосфорной кислоты с оксидом натрия, гидроксидом натрия и нитратом серебра.

3. Объяснение новой темы

??? Что такое удобрения?

??? Для чего их применяют?

Вещества, в состав которых входят элементы питания растений, называют удобрениями.

2. Классификация удобрений:

По происхождению:

• Неорганические /минеральные/ : азотные, фосфорные, калийные, комплексные

• Органические: навоз, торф, перегной птичий помет, компост

По агрегатному состоянию:

• Твердые - (селитры, фосфаты)

• Жидкие - (аммиачная вода)

По виду питательного элемента:

• Азотные

• Фосфорные

• Калийные

3. Азотные удобрения

Свободный азот из атмосферы растениями не усваивается. Он необходим растениям.

При нехватке азота листья растений становятся бледно-зелеными и вялыми, цветы - мелкими, рост растения замедляется.

При внесении удобрений рост улучшается, урожайность повышается.

В растение азот поступает в виде ионов NH₄⁺NO₃^-.

Роль азотобактерий на корнях бобовых растений.

NaNO₃ K NO₃NH₄NO₃ - 15-16% питательного элемента азота

- мочевина, карбамид 46 % азота

- сульфат аммония - 21 % азота

NH₃ - аммиачная вода - 80%

5. Фосфорные удобрения.

Фосфор является важным элементом для растений, он входит в состав ферментов, витаминов. При его нехватке в растениях не образуется хлорофилл, и теряют они способность поглощать углекислый газ. На листьях появляются темно-бурые пятна, а плоды не вызревают. При внесении удобрения повышается урожайность с/х растений и качество плодов.

6. Калийные удобрения

Способствуют образованию в растениях крахмала, сахаристых веществ, жиров, повышают урожайность картофеля, подсолнуха свеклы. Растения накапливают калий в почках и листьях. При его нехватке замедляется процесс фотосинтеза

7. Внесение удобрений в почву. Их влияние на организм человека.

IY. Закрепление.

Какие элементы необходимы для жизнедеятельности растений?

Что такое питательный элемент?

Как можно исследовать качественный состав сульфат аммония и хлорида аммония?

Y. Домашнее задание. § 21

YI. Итог урока, оценки