7


  • Учителю
  • Разработка урока по химии 9 класс по теме

Разработка урока по химии 9 класс по теме

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:     Разработка урока по химии 9 класс по теме "Серная кислота и ее свойства" (по программе Габриелян О.С.)    В разработке представлен материал по изучению общих свойств кислот на примере раствора серной кислоты в соответствии с новыми требованиями ФГОС с указанием цели ур
предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа №24»



Конспект урока по химии



«СЕРНАЯ КИСЛОТА И ЕЕ СВОЙСТВА »

9 КЛАСС

СОСТАВИЛ: учитель химии

Седых Лариса Владимировна



г. Новокузнецк, 2014 г.

Технологическая карта урока химии.

Предмет: Химия


Класс: 9


Тема урока: «Серная кислота и ее свойства»


Тип урока: комбинированный



Методы: наглядный, словесный, лабораторная работа



Комплексно-методическое обеспечение урока:

оборудование: набор оборудования и химических реактивов для проведения эксперимента, таблица растворимости, ПСХЭ, таблицы «Ряд напряжения металлов» и «Изменение окраски индикаторов в различных средах»



УМК: Химия. 9 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/О.С. Габриелян. - 17-е изд., стереотип. - М. : Дрофа. 2012.



Девиз: "Мы вместе! Я вам помогу!"

Цель: Сформировать знания учащихся об общих свойствах кислот на примере раствора серной кислоты.

Задачи:

Обучающие: обобщить и систематизировать знания учащихся об общих свойств кислот на примере раствора серной кислоты.

Развивающие: развивать практические умения и навыки в ходе выполнения лабораторных опытов; сравнивать, анализировать и обобщать полученные знания, делать выводы; учить заботиться о своем здоровье, соблюдая правила техники безопасности; умение вести наблюдение, анализировать информацию, выделять главное, способствовать развитию познавательного интереса; формировать умение планировать свою деятельность, оценивать эффективность своей работы, вклад в достижение поставленной цели, степени успешности своей индивидуальной образовательной деятельности

Воспитательные: воспитание толерантного отношения к окружающим людям, целеустремлённости и инициативности; культуры работы в парах, аккуратности и бережливости.



Ведущая педагогическая методология: реализация системно-деятельностного подхода в преподавании химии.





План урока:

  1. Мотивация к учебной деятельности

  2. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы

  3. Формирование проблемы

  4. Совместное открытие новых знаний

  5. Формулирование выводов

  6. Закрепление

  7. Оценка результатов достижения учебной цели

  8. Домашнее задание





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал