7


  • Учителю
  • Тематическое планирование занятий по спецкурсу Химия в быту (8 класс)

Тематическое планирование занятий по спецкурсу Химия в быту (8 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Новосибирского района Новосибирской области -

Сосновская средняя общеобразовательная школа № 32



























РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

« Химия в быту»

8 класс

для основного общего образования

на 2016 -2017 уч. г.































2016





Пояснительная записка

В системе естественнонаучного образования химия как учебный предмет занимает важное место, определяемое ролью соответствующей науки и познания законов природы, в материальной жизни человека (общества). Велика роль химии в воспитании экологической культуры людей, так как в решении экологических проблем используют химические средства и методы. Данный курс призван вооружить учащихся основами химических знаний, необходимых для повседневной жизни, позволит выбрать правильный путь в определении будущей профессии, правильной ориентации в поведении в окружающей среде.

Курс «Химия в быту» позволяет учащимся получить ряд сведений занимательного, исторического, прикладного характера, содействующих мотивации учения, развитию познавательных интересов у учащихся, а также раскрытию его индивидуальных способностей, воспитанию и развитию личности учащегося, формированию научного мировоззрения.

Программа курса рассчитана для учащихся 8 классов с целью знакомства с химическими веществами, используемыми в быту. Нахождение в природе, получение этих веществ, их значимость в жизни человека.

Цель:

Развивать внутреннюю мотивацию учения, повышение интереса к познанию химических веществ, применяемых в быту.

Задачи:

Раскрытие роли химии в познании природы и обеспечение жизни общества.

Развитие личности учащегося, воспитание экологической культуры, сохранение здоровья в условиях жизни, которые постоянно изменяются.

Вооружение учащихся знаниями работы с химическим оборудованием, творческое участие учащихся в подготовке конференций, рефератов, умению работать с научной литературой.

Результаты курса:

Углубление и расширение знаний, умений, навыков при изучении данного курса по направлениям:

а) выбор профессий (лаборант, технолог, фармацевт-провизор, парикмахер);

б) техника безопасности при работе с химическими веществами, оборудованием;

в) использование веществ в быту;

г) сохранение здоровья.

УМК

А.И. Артеменко. Органическая химия и человек. М., Просвещение, 2000.

А.А. Стоцкий. Химия и быт. 1980.

Е.П. Сгибнева, А.В. Скачков. Современные уроки химии. Ростов-на-Дону, изд-во «Феникс», 2002.

Ю.И. Кукушкин. Химия вокруг нас. М., «Высшая школа», 1992.

И.А. Леенсон. Занимательная химия. 1 ч. М., «Дрофа», 1996.



Календарно-тематический план





урока

Тема

Кол-во час

Тип урока

Содержание





1

Техника безопасности на занятиях по химии. Вода - самое распространенное вещество на планете. Морская и пресная вода

1

К

Вода - самое распространенное вещество на планете. Вода в природе (живая и неживая природа). Морская и пресная вода. Распределение воды на планете





2

Вода в организме

1

К

Вода в организме. Роль воды в процессах жизнедеятельности организма человека, растения. Значение воды.





3

Пресная вода и ее запасы

1

К

Пресная вода и ее запасы. Вода - регулятор климата. Влажность воздуха.





4

Экологические проблемы чистой воды

1

К

Пословицы, поговорки о воде - творческая работа. Охрана вод.





5

Поваренная соль - вещество жизни

1

К

Поваренная соль. Необходимость соли для нормальной жизнедеятельности живых организмов. Лабораторный опыт: приготовление растворов с определенной массовой долей вещества





6

Запасы поваренной соли в нашей стране и в мире. Получение поваренной соли

1

К

Мировые запасы поваренной соли Лабораторный опыт: очистка загрязненной поваренной соли и получение ее из раствора выпариванием.





7

Использование поваренной соли

1

К

Использование поваренной соли для консервации пищевых продуктов и в животноводстве





8

Школьная жизнь. Мел, известь, техника безопасности при побелке

1

К

Химические вещества в школе. Школьная жизнь. Мел, известь, техника безопасности при побелке. Лабораторный опыт: приготовление раствора карбоната кальция и изучение его свойств.





9

Спички. История изобретения спичек

1

К

Исторические сведения. Технология изготовления спичек. Сырье для изготовления спичек.





10

Правила противопожарной безопасности. Огнетушитель, правила его применения во время пожаров. Пирофиры

1

К

. Реакция горения. Правила противопожарной безопасности. Огнетушитель, правила его применения во время пожаров. Пирофиры. Демонстрационный опыт: приемы тушения горючих веществ.





11

12

Бумага

Виды бумаги

1

1

К

Бумага. От пергамента и шелковых книг до наших дней. Виды бумаги (писчая, салфетки, ватман, ксероксная и др.) и ее практическое использование





13

14

Бумажная мозаика

Изделия из бумаги

1

1

К



Бумажная мозаика.

Многообразие сувенирных изделий из бумаги.





15

Карандаши

1

К

Карандаши: простые и цветные. Состав цветных карандашей





16

Акварельные краски и гуашь

1

К

Краски. Акварельные краски и гуашь. Красящие пигменты.





17

18

Стекло

Применение стекла

1

1

ИНМ

К

Стекло. История стеклоделия. Получение стекла. Творческое задание: изделия из стекла. Декоративное стекло. Посуда из стекла.





19

Керамика

1

К

Керамика. Из истории керамики. Виды глин, используемые для изделий. Месторождения глин. Фарфоровые и фаянсовые изделия.





20

Химия и медицина. Домашняя аптечка

1

ИНМ

Химия и медицина. Разнообразие медицинских средств. Требования к медпрепаратам. Домашняя аптечка.





21

Химические средства гигиены

1

К

Химические средства гигиены (средства ухода за зубами, кожей). Мыло, шампуни и др.





22

Поддержание чистоты в квартире

1

К

Поддержание чистоты в квартире: кухне, ванной, туалете. Мыла и моющие средства. Синтетические моющие средства





23

Стираем белье, чистим ковер

1

К

Стираем белье, чистим ковер. Средства стирки, чистки. Требования безопасности к ним. Лабораторный опыт: синтетические моющие средства + вода (жесткая, кипяченая, дистиллированная); мыло + вода.





24

25

Косметические средства

Особенности применения косметических средств

1

1

К

К

Разнообразие косметических средств.

Косметические средства для детей и взрослых, женского и мужского пола. Требования к ним.





26

Препараты бытовой химии

1

К

Препараты бытовой химии. Выведение пятен.





27

Спирт и спиртосодержащие напитки

1

К

Спирт и спиртосодержащие напитки. Влияние алкоголя на организм человека.





28

Химия и сельское хозяйство

1

К

Химия и сельское хозяйство.





29

Почва

1

К

Почва: состав и свойства. Виды почв.





30

Почвенный разрез

1

Э

Изучение почвенного разреза на примере оврага





31

Удобрения

1

К

Удобрения: органические и минеральные. Правила использования удобрений.





32

Сроки внесения удобрений в почву

1

К

Сроки внесения удобрений в почву и их воздействие на растения





33

Подкормка комнатных растений

1

К

Подкормка комнатных растений. Правила подкормки комнатных растений.





34

Средства защиты

1

К

Средства защиты растений и сельскохозяйственных животных.





35





</ 36

Защита окружающей среды от химических веществ, применяемых в сельском хозяйстве.

Глобальные проблемы современности.

1





1

Защита творческихработ

Защита окружающей среды от химических веществ, применяемых в сельском хозяйстве.

Глобальные проблемы современности: потепление климата, разрушение озонового щита планеты. Чем это нам грозит?

Условные обозначения типов урока: К - комбинированный, Э- экскурсия, ИНМ - изучение нового материала



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал