Урок-соревнование для учащихся 8 класса 'Конкурс знатоков химии'

Конкурс знатоков химии среди учащихся 8 класса

1 тур Отборочный

Выбираем 10 участников.

1)Я - газ легчайший и бесцветный,

Неядовитый и безвредный,

Соединяясь с кислородом,

Я для питья даю вам воду. (Водород)

2)Давно известна человеку:

Она тягуча и красна,

Ещё по бронзовому веку

Знакома в сплавах всем она. (Медь)

3)Большую роль играю в жизни,

И в атмосфере содержусь.

В воде почти не растворяюсь.

Своей инертностью горжусь. (Азот)

4)Прославлен всеми письменами

Металл, испытанный огнём.

Манил к себе людей веками.

Алхимик жил мечтой о нём. (Золото)

5)Я светоносный элемент,

Я спичку вам зажгу в момент.

Сожгут меня - и под водой

Оксид мой станет кислотой. (Фосфор)

6)Был металл серебристо-белым,

В соединении стал мелом. (Кальций)

7)Как вдохнёшь зелёный газ,

Так отравишься сейчас. (Хлор)

8)Хлорид его зелёный,

И синий купорос,

Какой металл те соли

Даёт - вот в чём вопрос? (Медь)

9)Он повсюду и везде: в камне, в воздухе, в воде;

Он и в утренней росе, и в небес голубизне. (Кислород)

10)Обычно чёрный я по цвету, могу быть и прозрачным.

Мною пишут и рисуют. Бываю я и мрачным. (Углерод)

11)Из названий двух животных моё имя состоит,

На таре, где меня хранят, знак токсичности стоит. (Мышьяк)

12)Я иду за первым вслед, я из космоса привет.

Ведь меня нашли на Солнце, хоть я есть и за оконцем. (Гелий)

13)На букву «и» моё названье, я с платиной дружу,

И в корону для красавиц вместе с золотом вхожу. (Иридий)

14)Серебристо-белый и активный очень,

Горит под водой он, между прочим,

Сверканье бенгальским огням придаёт

И в Новый год детям радость несёт. (Магний)

15)От греческого слова «камень» этот элемент

С водой он реагирует, но только не в момент.

Среди металлов лёгкий, известен теплоёмкостью,

Металлы возглавлять имеет он возможность. (Литий)

16)Я почти что осьминог, только в море не живу.

В периодической системе в группу с платиной вхожу. (Осмий)

17)К восьмой группе отнесён, в честь России назван он. (Рутений)

18)Седьмой группы элемент, и его в природе нет. (Астат)

19)В конце периода стоит, в нём вода - и та горит. (Фтор)

20)Из него солдатик твой, может заболеть «чумой». (Олово)

2 тур Таблица Менделеева.

Отвечаем по очереди, отбираются 8 участников из 10

1. Назовите элемент, в ядре которого содержится 18 протонов и 22 нейтрона. (Аргон)

2. Назовите элемент, имеющий 3 электрона на 3 энергетическом уровне. (Алюминий)

3. Назовите элемент, имеющий 15 электронов. (Фосфор)

4. В ядре атома какого элемента содержится 16 протонов. (Сера)

5. Сколько нейтронов в ядре атома азота? (Семь)

6. Какой атом имеет относительную атомную массу равную 9? (Бериллий)

7. Семь энергетических уровней, 2 электрона на последнем уровне. (Радий)

8. У какого элемента на 2 протона больше, чем у атома кальция? (Титан)

9. 3 протона, 3 электрона, 4 протона (Литий)

10. 53 протона, 74 нейтрона. (Йод)

11. Как изменяются металлические свойства элементов в группе сверху вниз? (усиливаются)

12. Какой элемент может находиться в двух ячейках периодической системы? (Водород)

13. Какой элемент имеет полностью заполненный второй энергетический уровень? (Неон)

14. Самый активный металл. (Франций)

15. Самый активный неметалл. (Фтор)

16. Как изменяются неметаллические свойства в группах сверху вниз? (ослабляются)

17. Какой элемент 2 периода имеет формулу высшего оксида RO₂? (Углерод)

18. Самый сильный неметалл в 3 периоде. (Хлор).

19. Самый сильный металл в 3 главной группе. (Таллий)

20. Сколько всего электронов у иона алюминия Al³⁺? (Десять)

3 тур Вещества

Работа по карточкам. Составить формулы веществ, назвать вещества. Отбираются 6 участников из 8

К1. Оксид хлора (VII)

Бромид алюминия

Сернистая кислота

Cu(NO₃)₂

MgO

Al(OH)₃

К2. Ca(OH)₂

SO₂

H₃PO₄

Оксид углерода

Карбонат железа (III)

Гидроксид бария.

К3. Сероводородная кислота

Оксид хлора (V)

Фосфат натрия

FeCl₃

Zn(OH)₂

Na₂O

К4. Оксид азота (IV)

Сульфат алюминия

Азотистая кислота

CuSiO₃

MgO

Al(OH)₃

К5. Сульфид алюминия

Оксид фосфора (V)

Силикат калия

CaF₂

Fe(OH)₂

N₂O

К6. Ca₃(PO₄)₂

B₂O₃

H₂CO₃

Оксид углерода (IV)

Сульфит железа (III)

Гидроксидмеди (II)

К7. Оксид хлора (VII)

Бромид алюминия

Сернистая кислота

Cu(NO₃)₂

MgO

Al(OH)₃

К8. Ca(OH)₂ Оксид углерода

SO₂ Карбонат железа (III)

H₃PO₄Гидроксид бария.

4 тур Химические превращения.

Отбираются 4 участника из 6.

Исправить ошибки в записях.

Карточка №1

Al + H₂SO₄ → AlSO₄ + H реакция замещения

Na₂O + 2HCl → Na₂Cl + H₂O реакция разложения.

Карточка №2

2BaCl + Na₂SO₄ → BaSO₄ + 2HSO₄ реакция разложения.

Na + 2H₂O → NaOH + H реакция замещения

Карточка №3

2KNO₃ → KNO₂+ О₂ реакция замещения

P₂O₅+ H₂O → 2HPO₄реакция соединения

5 тур Практический

Как разделить смесь веществ?

1. Соль и песок

2. Железо и сера.

3. Уксус и вода.

Отбираются 3 участника из 4.

6 тур Расчетный

Вычислить объём водорода, который выделится при взаимодействии 4,8 г серной кислоты и цинка.

Отбираются 2 участника из 3

7 тур Финал.

За 1 минуту составить как можно больше формул веществ из следующих элементов, назвать все вещества:

Fe, O, N, H, Ca

Победитель проводит опыт «Вулканчик»