- Учителю
- Практическая работа № 4 по химии в 9 классе на тему «Получение соляной кислоты и изучение её свойств»
Практическая работа № 4 по химии в 9 классе на тему «Получение соляной кислоты и изучение её свойств»
Фамилия, имя_______________________ Класс 9 Число ___________
Практическая работа № 4.
Тема: « Получение соляной кислоты и изучение её свойств»
Цель: Получить соляную кислоту и изучить её свойства.
Оборудование и реактивы: металлический штатив с лапкой, две пробирки, пробирка с газоотводной трубкой, спиртовка, лопаточка, влажный тампон; раствор серной кислоты (1:1), хлорид натрия, индикатор, нитрат серебра (1%).
Инструкция к выполнению практической работы.
-
Поместите в сухую пробирку две лопаточки хлорида натрия и прилейте 4-5 капель раствора серной кислоты. К пробирке присоедините газоотводную трубку, её конец должен быть погружён в пробирку с 1мл воды, в которую опускают кусочек лакмусовой бумажки. Проследите за тем, чтобы конец газоотводной трубки был на расстоянии нескольких миллилитров от поверхности воды (ни в коем случае не погружайте её в воду! Почему?_________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
-
Пробирку, в которую будет поступать хлороводород, прикройте влажным ватным тампоном. Почему? _______________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
-
Смесь слабо нагрейте и, когда изменится окраска лакмусовой бумажки, прекратите нагревание (следите, чтобы кислоту не перебросило во вторую пробирку с водой). Вынув тампон и лакмусовую бумажку, прилейте к жидкости 2-3 капли нитрата серебра. Что наблюдаете?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Подпишите реактивы и оборудование на рисунке.
Напишите уравнения происходящих реакций, наблюдаемых при получении соляной кислоты.
Сделайте вывод.