Урок по химии 8 класс Типы химических реакций

План - конспект урока:

«Использование электронных образовательных ресурсов в работе педагога».

2

Место работы: МБОУ «Хаилинская средняя школа».

3

Должность: учитель химии и биологии.

4

Предмет: химия.

5

Класс: 8

6

Базовый учебник: Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман

7

Цель урока: научить учащихся распознавать типы химических реакций, на практике закрепить признаки химических реакций.

8

Задачи:

• обучающие: определять основные типы химических реакций, уравнивать левую и правую часть уравнений.

• развивающие: вырабатывать умение логически рассуждать, грамотно излагать свои мысли, глубже осмыслить закон сохранения массы веществ.

воспитательные: работать в группе, развивать самостоятельность, сообразительность.

9

Тема урока: Типы химических реакций.

10

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

11

Техническое оборудование: ноутбуки учащихся, компьютер, мультимедийный проектор;

Лабораторная работа учащихся:

лабораторное оборудование для реакции разложения: реактивы - малахит, известковая вода, спиртовка, штатив, пробирки с газоотводной трубочкой.

Реакция замещения - реактивы: р. хлорида меди, железные опилки.

Демонстрационные опыты учителя: р. обмена - растворы Ba Cl₂+ Na₂SO₄ ;

растворы Cu SO₄ + Na OH

реакция соединения : S тв. + O₂; спиртовка.

12

Структура и ход урока:

Этапы урока:

Организация начала урока.

На столах учащихся ноутбуки, лабораторное оборудование и реактивы для выполнения лабораторной работы .

Мотивация учебной деятельности.

Химическая реакция - вот подлинная душа химии. Ежесекундно во всем мире их протекает бесчисленное множество. Я говорю, вы думаете -и в вашем мозгу (голове) совершаются миллионы химических реакций. В стакан крепкого чая вы кладете кусочек лимона, и цвет напитка бледнеет: произошла химическая реакция. Первобытный человек, который научился разжигать костер, был и химиком. Он провел первую химическую реакцию - реакцию горения.

Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с химическими реакциями.

Подготовка учащихся к усвоению, актуализация опорных знаний.

Учащиеся уже изучили и познакомились с такими понятиями как:

1. Закон сохранения массы веществ - 1789 - Лавуазье:

Масса веществ, вступивших в химическую реакцию, равна массе образовавшихся веществ.

2. С точки зрения атомно - молекулярного учения закон сохранения массы веществ объясняется так: в результате химических реакций атомы не исчезают и не возникают, а происходит их перегруппировка.

3. Значение закона сохранения массы веществ: производят расчеты .

4. Химические уравнения - условная запись химической реакции, посредством химических знаков и формул.

5. Признаки химических явлений или реакций /перечислите/.

Изучение нового материала.

Основные типы химических реакций.

Цель урока.

Задачи урока.

Рассмотрим в 8 классе классификацию химических реакций I: по числу и составу исходных и образовавшихся веществ.

Деятельность учителя:

Демонстрация р. обмена, р. соединения, с выяснением признаков химических реакций

Деятельность учащихся:

1. Включили ноутбуки - химия 8, каталог, параграф 16 «Типы химических реакций».

2. Анимация - просмотр фильма:

3. Работа со словарем: записывают в тетрадь с ноутбука определения и примеры химических реакций:

Р. соединения, р. разложения и р. замещения.

Отвечают на поставленные вопросы.

4. Смотрят видео:

Взаимодействие аммиака с хлороводородом;

Горение железа в хлоре;

Реакция железа с раствором нитрата меди;

Реакция обмена;

Реакция разложения;

Реакция соединения;

Реакция замещения.

5. Проведем лабораторную работу, вспомним ПТБ, признаки химических реакций.

6. Стр. 50 л/работа № 6. Разложение карбоната меди(II).

Отчет.

Рисунок, с поясняющими надписями, уравнение разложения.

Обратить внимание на 3 признака химической реакции.

7. Л/работа № 7 «Реакция замещения меди железом»

Cu Cl₂ + Fe = Cu + Fe Cl₂

Признаки реакции?

Вывод: сегодня на уроке познакомился с основными типами химических реакций, наблюдал признаки химических реакций.

Первичная проверка усвоения знаний и Первичное закрепление знаний.

1. Кроссворд на тему «Типы химических реакций».

Подведение итогов урока. Рефлексия.

СПАСИБО! За урок.

Информация о домашнем задании.

Учебник: 16 Стр. 40 - 41; упр. 6 на стр. 47 схемы химических реакций, расстановка коэффициентов, тип реакции.

13

Диск к учебнику Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. химия 8.