Инструкция для учащихся 11 класса к практической работе 'Получение газов и изучение их свойств'

Инструкция для учащихся к Практической работе №5

Получение газов и изучение их свойств.

Опыт №1. Получение водорода и его сжигание.

Описание эксперимента: в пробирку положите 3 гранулы цинка, прилейте соляной кислоты так, чтобы она полностью накрыла металл и еще 2 мл сверху. Закройте пробирку газоотводной трубкой , направив ее вверх, и соберите водород в пробирку методом вытеснения воздуха. Пробирка для сбора водорода должна быть расположена на газоотводной трубке донышком вверх.

Проверьте наличие водорода, быстро опустив горящую спичку в пробирку с водородом.

Водород сгорает с характерным звуком. Опыт завершен.

Будьте аккуратны с соляной кислотой, спичками и спиртовкой!

Задание к опыту №1: составьте уравнения реакций получения водорода и его сгорания в кислороде воздуха. Отметьте, что в реакциях является окислителем, а что восстановителем. Объясните, почему водород собирают в пробирку, направленную донышком вверх.

Опыт №2. Получение углекислого газа и обнаружение его известковой водой.

Описание эксперимента: в пробирку положите 3 кусочка мрамора , прилейте соляную кислоту, чтобы она по объему была в 2 раза больше мрамора. Закройте отверстие пробирки газоотводной трубкой, конец которой опустите в раствор известковой воды другой пробирки. Появление белого осадка говорит о реакции углекислого газа с известковой водой. Продолжайте пропускать углекислый газ через образовавшийся осадок. Вскоре осадок исчезнет, и раствор опять станет прозрачным. Опыт завершен.

Будьте аккуратны, работая с соляной кислотой и гидроксидом кальция !

Задание к опыту №2. Составьте уравнения реакций:

А) получения углекислого газа из мрамора и соляной кислоты;

Б) взаимодействия известковой воды с оксидом углерода(IV) с образованием осадка карбоната кальция;

В) взаимодействия осадка карбоната кальция с углекислым газом в растворе с образованием растворимой соли гидрокарбоната кальция.

Опыт №3. Получение кислорода и его обнаружение.

Описание эксперимента: возьмите пробирку с перманганатом калия из своего штатива, закрепите газоотводную трубку, опустив ее в пробирку, направленную донышком вниз. Пробирку с перманганатом закрепите в пробиркодержателе и аккуратно нагрейте, соблюдая ТБ. Чтобы проверить наличие кислорода в пробирке, опустите в нее тлеющую лучину.

Будьте осторожны со спичками, спиртовкой, нагревайте пробирку, соблюдая правила нагрева стеклянных приборов.

Задание к опыту №3. Составьте уравнение реакции получения кислорода разложением перманганата калия при нагревании. Ответьте на вопрос - можно ли собрать кислород методом вытеснения воды? Ответ поясните.

Дополнительный опыт. Кислород можно получить каталитическим разложением пероксида водорода.

Описание: налейте немного пероксида водорода в пробирку, добавьте к раствору в качестве катализатора диоксид марганца ( MnO₂). Поднесите к поверхности пероксида, не опуская в раствор, тлеющую лучину.

Задание. Составьте уравнение реакции разложения пероксида водорода. Ответьте на вопрос - что такое катализатор, и какова его роль в реакции?

Во время работы соблюдайте технику безопасности. Сделайте отчет в тетради, кратко записав ход опыта и выполнив все задания.

Уберите рабочее место на столе и сдайте тетрадь учителю.

Желаю успеха в работе!