Валенттілік ұғымына анықтамалар беру

Сыныбы: 9Химиялық элементтердің электртерістігі валенттілігі мен валенттілік мүмкіндіктері. Тотығу дәрежесі.

Жалпы мақсаты:

Атомның негізгі қасиеттері электртерістілігі мен валенттілігін, тотығу дәрежелерін топтық жұмыста бірлесе талдата отырып түсінік қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже:

Химиялық элементтердің электртерістігін, валент-тілігін айта алады.Атомдардың валенттілік мүмкіндіктері мен тотығу дәрежелерін.анықтай алады.Алған білімдерін талдау арқылы, күрделі ойлау операциясын меңгереді.

Әдіс-тәсілдер:

Санау әдісі,біз не білеміз. ұғыну,топтық жұмыс,слайд, сергіту сәті.

Дерек көздері:

Плакаттар, үлестірме кеспелер, оқулық преиодтық кесте,ЭТ кесте .

Сабақ барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыт

Ынтымақтастыру атмосферасын қалыптастыру

Оқушылар қол ұстасып бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді

1мин

Топқа бөлу (Санау әдісі бойынша)

Рет нөмерін санау бойынша топтарға топтасады.

1мин

Бағалау критерийлерінің параметрі:

1. Өткен сабақты пысықтау.

2. Топтық жұмыс.

3. Сұрақ- жауап.

4. Есеп шығару.

5. Қарсы сұрақ қою.

Топтық ереже.

Оқушылар берілген пара-метрлерге назар аударды

Топтық ережені орындау.

Өткен сабақты пысықтау.

"Біз не білеміз?"

1.Химиялық реакцияларды типтерге

бөліп саралау қандай жағдайға негіз-

делген?

2.Химиялық реакцияның 4типін атаң-

дар.Әрбір реакцияның атына қарап

мәнін түсіндіріңдер.

3.Реакцияның әр типіне бір-бірден мысал келтіріп,реакция теңдеулерін

жазыңдар.

Сұрақтарға жауап береді.

5мин

Жаңа тақырыптың мағынасын ашу.

Химиялық элементтердің валент-тілігі,ЭТ-гі,тотығу дәрежесі туралы слайд көрсету

Оқушылар слайдқа назар аударады,сұрақтарға жауап береді талқылайды.

2мин

Жаңа тақырып.

"Ұғыну"

1.Химиялық элементтердің электр-терістігі.

2. Химиялық элементтердің валент-тілігі мен валенттілік мүмкіндіктері.

3.Химиялық элементтердің тотығу дәрежесі.

Топпен жұмыс барысында осы сұрақтардың мағынасын ашады. Әр топ өз жұмыстарын қорғайды және келесі топ қар-сы пікірлер айтады. Топтар бір-бірін формативті бағалай-ды.

21мин

Сергіту сәті. Ән айтады.

Бірге ән айтады.

2мин

Алған білімдерін қолдану .

Есептер шығару.

Химиялық есептер жинағындағы №2,3,5 есептерді шығарады.(97-бетте)

10мин

Кері байланыс.

Сабақта қандай сұрақтар қамтылды және не үйрендік?

Сабақ барысында алған білімдерін баяндау.

2мин

Бағалау (бағалау дескрипторы бойынша бағалау.)

Бағалау критерийлерінің параметрлері бойынша бір-бірін бағалайды.Бағалау шкаласы бойынша ұпай сандарын көрсетеді.

1мин

Келесі сабақта қарастырылатын тақырып.

Электролиттер және бейэлектро-литтер. С.Аррениустың электролиттік диссоциациялану теориясының негіз-гі қағидалары..

</