Урок. Относительная молекулярная масса, её вычисление. 7 класс.

Урок

Тема: Відносна молекулярна маса, її обчислення за хімічною формулою

Мета:

• Поглибити поняття про хімічну формулу, її використання для розрахунків;

• Дати поняття про відносну молекулярну масу;

• Формувати вміння й навички обчислювання за хімічними формулами;

• Навчити визначати відносну молекулярну масу простих і складних речовин за їх формулами;

• Формувати вміння працювати з періодичною системою;

• Формувати логічне мислення

Тип уроку: поглиблення знань, формування вмінь і навичок

Форми роботи: робота з ІКТ, розповідь, самостійна робота, творче

завдання

Обладнання: періодична система, ІКТ

Розрахункові задачі:

Обчислення відносної молекулярної маси речовини за її формулою

Державний стандарт:

Учень обчислює відносну молекулярну масу речовини за її формулою.

ХІД УРОКУ

І. Організація класу

ІІ. Аналіз проміжного оцінювання, робота з класом зі з'ясування помилок, індивідуальна робота над помилками

ІІІ. Актуалізація і поглиблення знань

На ІКТ слайд № 3. (Формули вуглекислого газу та кисню)

Питання: Що ми дізнаємось, дивлячись на формули сполук?

Слайд № 4. (Підсумок за відповідями учнів)

Питання: Чи мають молекули масу? (відповіді учнів)

Слайд № 5. (Визначення молекулярної маси та відносної молекулярної маси, одиниць її вимірювання)

Питання: Запропонуйте, будь ласка, яким чином можна визначити масу молекул? (відповіді учнів)

Слайд № 6. (Обчислення відносної молекулярної маси)

ІV. Формування вмінь і навичок

Завдання № 1. Визначити відносну молекулярну масу метану (СН₄) та сульфур (ІV) оксиду (SO₂).

Завдання виконується учнями біля дошки, обговорюються розрахунки.

Питання: Для визначення відносної молекулярної маси речовини треба враховувати кількість атомів кожного елемента? (відповіді учнів)

Завдання № 2. Самоперевірка. Розрахувати відносні молекулярні маси сульфатної кислоти (H₂SO₄) та ортофосфатної кислоти (Н₃РО₄).

Завдання виконується по рядам. Після виконання завдання на слайді № 7 висвітлюються вірні розрахунки.

Питання: Скажіть, будь ласка, можна за значенням відносної молекулярної маси встановити формулу речовини. (відповіді учнів).

Завдання № 3. Виконується індивідуальна самостійна робота за алгоритмом визначення Mr. (Слайд № 8). Визначити відносні молекулярні маси речовин:

1 варіант - Al₂O₃ 2 варіант - Fe₂O₃ 3 варіант - B₂O₃

Учні обчислюють відносні молекулярні маси речовин та хто виконає першим, стає консультантом вчителя - перевіряє усі інші відповіді свого варіанту. Потім на дошці записуються вірні відповіді.

Завдання № 4. Обчислити усно відносні молекулярні маси речовин та порівнявши їх, поставити замість крапок знаки більше чи менше.

а) Mr (N₂) … Mr (O₂)

б) Mr (CuO) … Mr (MgO)

в) Mr (HCl) … Mr (HBr)

Питання: яким чином не прибігаючи до розрахунків можна встановити цю відповідність. (відповіді учнів)

Завдання № 4. Слайд № 9. Творче завдання «Сходинки до успіху». Знайти шлях з вершини піраміди до її основи, щоб сума відносних молекулярних мас сполук була максимальною.

V. Підбиття підсумків уроку

Бесіда:

Що таке відносна молекулярна маса? Яким чином її можна розрахувати:

А) виходячи із маси молекули

Б) за хімічною формулою молекули

У якої речовини найменша відносна молекулярна маса?

VІ. Домашнє завдання

Прочитати параграф, відповісти на запитання, виконати письмово завдання.