- Учителю
- Обобщение и систематизация знаний по химии 'Подгруппа азота'
Обобщение и систематизация знаний по химии 'Подгруппа азота'
Обобщение и систематизация знаний по теме «Подгруппа азота»
-
Запишите уравнения реакций взаимодействия КОН с NН4Сl и NН3 с НСl в молекулярном, полном и сокращённом уравнении.
-
Осуществите превращения, запишите уравнения реакций:
А) Cu→NO2→NаNO3→О2→Р2О5 Б) NН3→ NН4Сl→ NН4 NO3→ NН3
В) N2→ NН3→Н NO3→Аl(NO3)3→Аl2О3
-
Докажите (теоретическим путём), что в состав карбоната аммония входят ион аммония (NН4+) и карбонат ион (СО32-). Запишите уравнения реакций в молекулярном и в ионном виде.
-
Запишите молекулярные и полные ионные уравнения реакций, если известны следующие сокращённые уравнения: а) Аg++Cl-→АgCl↓ б) Н++ОН-→Н2О
-
Получите всеми известными способами Нg(NO3)2.
-
Дайте общую характеристику химических элементов V группы главной подгруппы (по положению в ПСХЭ, строению атомов, окислительно-восстановительным свойствам, характеру образуемых соединений и т.д.).
-
Укажите вид химической связи, тип кристаллической решётки в молекуле простого вещества азота. Составьте схему образования данного вещества, перечислите физические свойства азота. Может ли азот образовывать аллотропные видоизменения? Почему?
-
Докажите свойства солей на примере карбонате аммония. Запишите уравнения реакций в молекулярном и в ионном виде.
-
Расставьте коэффициенты в уравнении реакции методом электронного баланса:
Р+НNO3+Н2О→Н3РО4+NO
-
С какими из перечисленных веществ взаимодействует оксид фосфора (V): вода, гидроксид калия, соляная кислота, оксид натрия? Запишите возможные уравнения реакций (одно из них и в ионном виде).
-
В трёх пробирках находятся растворы ортофосфорной кислоты, соляной кислоты и фосфата натрия. Как опытным путём их распознать? Напишите соответствующие уравнения реакций.
-
Запишите уравнения диссоциации ортофосфорной кислоты, по ступеням. Запишите уравнение реакции взаимодействия фосфора с литием, с кислородом в молекулярном и окислительно-восстановительном виде.
-
Составьте уравнение реакции взаимодействия ртути с НNO3(конц.), если в результате реакции получается NO2. Укажите степени окисления элементов и расставьте коэффициенты методом электронного баланса.
-
На какие группы делятся минеральные удобрения? Приведите примеры.
-
Смесь, состоящую из 2г гидроксида натрия и 4г хлорида аммония, нагрели до прекращения реакции. Сколько хлорида натрия в (г) образовалось при этом?
-
Вычислите массовую долю калия (в перерасчёте на К2О) в хлориде калия, необходимом для внесения под картофель, свеклу, зерно.
-
Запишите уравнения реакций взаимодействия раствора азотной кислоты с раствором гидроксида бария, с оксидом магния в молекулярном и ионном виде.
-
Запишите молекулярную формулу азотной кислоты, укажите степень окисления каждого элемента. Изобразите структурную формулу этой кислоты. Укажите тип связи, тип кристаллической решётки. Опишите физические свойства азотной кислоты.
-
Укажите вид химической связи, тип кристаллической решётки в молекуле простого вещества азота. Составьте схему образования данного вещества, перечислите физические свойства азота. Может ли азот образовывать аллотропные видоизменения? Почему?
-
Напишите уравнение реакций взаимодействия азота с кислородом. Составьте окислительно-восстановительную реакцию, укажите окислитель и восстановитель.
-
Осуществите превращения: N2→NO→NO2.Запишите уравнения реакций.
-
Осуществите превращения: NН3→ N2 → К3N. Запишите уравнения реакций.
-
Осуществите превращения: N2 → NН3→(NН4)2SO4. Запишите уравнения реакций.
-
Определите объём аммиака, (н.у.) полученного при взаимодействии 3,5л водорода и 1л азота.
-
Напишите уравнения взаимодействия азота с кальцием в молекулярном и ионном виде; взаимодействия аммиака с ортофосфорной кислотой, если получается средняя соль (назовите продукт реакции).
-
Докажите химические свойства аммиака, протекающие с изменением степени окисления. Запишите уравнения реакций, уравняйте методом электронного баланса.