Рабочие учебные программы по химии 10-11 класс профильный уровень по программе О.С. Габриеляна

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 10"Б" КЛАССА (102 ЧАСА)

№

Дата по плану

Тема урока

Дата факти

ческая

Кол-во часов

Основные понятия и термины

Использование ИКТ, проектов, исследований. Формы уроков

1-2

Вводный инструктаж по технике безопасности.

Повторение основных вопросов курса неорганической химии

2

Периодический закон и ПСХЭ (периодическая система химических элементов) Д. И. Менделеева в свете теории строения атомов. Валентность. Степень окисления. Виды химической связи. Типы кристаллических решеток. Строение атомов углерода.

Комбинированный

урок

Введение (4 часа)

3

Предмет органической химии. Место и роль органической химии в системе наук.

1

Органическая химия, природные, искусственные и

синтетические органические соединения.

Особенности, характеризующие органические соединения

Изучение нового материала. Лекция.

Проекты.

4

Теория строения органических соединений А.М.Бутлерова.

1

Основные положения ТХС Бутлерова; значение ТХС в современной химии.

Гомо­лог, гомологический ряд, изомерия,

структурные формулы.

Комбинированный урок.

Проекты.

5

Электронное строение атома углерода. Ковалентная химическая связь.

1

Электронное строение атома углерода, валентное состояние, образование ковалентной химической связи.

Электронно-графическая формула атома углерода.

Комбинированный урок.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

6

Валентные состояния атома углерода.

1

Валентные состояния атома углерода, с.о. атома углерода в разных классах веществ.

Урок изучения нового материала.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

Тема 1. Строение и классификация органических соединений (7часов).

7-8

Классификация органических веществ.

2

Классификация органических соединений по строению «углеродного скелета»: ациклические (алканы, алкены, алкины, алкадиены), карбоциклические (циклоалканы и арены) и гетероциклические. Классификация органических соединений по функциональным группам: спирты, фенолы, простые эфиры, альдегиды, кетоны, карбоновые кислоты, сложные эфиры.

Формирование и совершенствование ЗУН.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

9

Номенклатура органических веществ.

1

Номенклатура тривиальная, рациональная и ИЮПАК. Рациональная номенклатура как предшественник номенклатуры ИЮПАК. Принципы образования названий органических соединений по ИЮПАК: замещения, родоначальной структуры, старшинства характеристических групп (алфавитный порядок).

Формирование и совершенствование ЗУН.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

10

Виды изомерии органических веществ.

1

Структурная изомерия и ее виды: изомерия «углеродного скелета», изомерия положения (кратной связи и функциональной группы), межклассовая изомерия. Пространственная изомерия и ее виды: геометрическая и оптическая. Биологическое значение оптической изомерии. Отражение особенностей строения молекул геометрических и оптических изомеров в их названиях.

Формирование и совершенствование ЗУН.

Проекты.

11

Решение задач на вывод формул органических веществ.

1

Вычисление массо­вых долей элементов в соединении по предло­женной формуле; по массовым долям элемен­тов находить простей­шие формулы органиче­ских соединений

Комбинированный урок.

12

Обобщение и систематизация знаний о строении и классификации органических соединений.

1

УОСЗ.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

13

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 по теме «Строение и классификация органических соединений»

1

Контроль ЗУН

ТЕМА 2. Химических реакций в органической химии (3 часа).

14-15

Анализ контрольной работы.

Типы химических реакций в органической химии.

2

Понятие о реакциях замещения: галогенирование алканов и аренов, щелочной гидролиз галогеналканов.

Понятие о реакциях присоединения: гидрирование, гидрогалогенирование, галогенирование. Реакции полимеризации и поликонденсации.

Понятие о реакциях отщепления (элиминирования): дегидрирование алканов, дегидратация спиртов, дегидрохлорирование. Понятие о крекинге алканов и деполимеризации полимеров.

Реакции изомеризации.

Гомолитический и гетеролитический разрыв ковалентной химической связи; образование ковалентной связи по донорно-акцепторному механизму. Понятие о нуклеофиле и электрофиле. Классификация реакций по типу реагирующих частиц (нуклеофильные и электрофильные) и принципу изменения состава молекулы. Взаимное влияние атомов в молекулах органических веществ. Индуктивный и мезомерный эффекты. Правило Марковникова.

Коррекция ЗУН.

Формирование и совершенствование ЗУН.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

16

Обобщение и систематизация знаний о строении и классификации органических соединений.

1

УОСЗ.

Проекты.

ТЕМА 3. Углеводороды (38 часов)

17-18

Алканы: состав, строение, изомерия, номенклатура.

2

Гомологический ряд и общая формула алканов. Строение молекулы метана и других алканов. Изомерия на примере алканов.

Комбинированный урок.

Исследование.

19-20

Алканы: получение, свойства, применение.

2

Физические свойства алканов. Алканы в природе. Промышленные способы получения: крекинг алканов, фракционная перегонка нефти. Лабораторные способы получения алканов: синтез Вюрца, декарбоксилирование солей карбоновых кислот, гидролиз карбида алюминия. Реакции замещения. Горение алканов в различных условиях. Термическое разложение алканов. Изомеризация алканов. Применение алканов. Механизм реакции радикального замещения, его стадии. Практическое использование знаний о механизме (свободно-радикальном) реакций в правилах техники безопасности в быту и на производстве.

Формирование и совершенствование ЗУН.

Проекты.

21

Пр. работа№1 «Обнаружение углерода, водорода и хлора в органических веществах».

1

Исследование.

22-23

Циклоалканы.

2

Гомологический ряд и общая формула циклоалканов. Напряжение цикла в С₃Н₆, С₄Н₈ и С₅Н₁₀, конформации С₆Н₁₂. Изомерия циклоалканов (по «углеродному скелету», цис-, транс-, межклассовая). Химические свойства циклоалканов: горение, разложение, радикальное замещение, изомеризация. Особые свойства циклопропана, циклобутана.

Формирование и совершенствование ЗУН.

Исследование.

24

Решение задач и выполнение упражнений по теме «Предельные углеводороды»».

1

Гомологический ряд, пространственное строение алканов и циклоалканов; правила составления названий алканов и циклоалканов, уметь называть алканы и циклоалканы по международной номенклатуре.

Комбинированный урок.

25

Контрольная работа №2 по теме «Предельные углеводороды»

1

Контроль ЗУН

26-27

Анализ контрольной работы.

Алкены: состав, строение, изомерия, номенклатура.

2

Гомологический ряд и общая формула алкенов. Строение молекулы этилена и других алкенов. Изомерия алкенов: структурная и пространственная. Номенклатура и физические свойства алкенов. Получение этиленовых углеводородов из алканов, галогеналканов и спиртов. Поляризация π-связи в молекулах алкенов на примере пропена.

Коррекция ЗУН.

Комбинированный урок.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

28

Получение, свойства, применение алкенов.

1

Понятие об индуктивном (+I) эффекте на примере молекулы пропена. Реакции присоединения (галогенирование, гидрогалогенирование, гидратация, гидрирование). Реакции окисления и полимеризации алкенов. Применение алкенов на основе их свойств. Механизм реакции электрофильного присоединения к алкенам. Окисление алкенов в «мягких» и «жестких» условиях.

Комбинированный урок.

Исследование.

29

Решение задач и выполнение упражнений по теме «Алкены».

1

Комбинированный урок.

Проекты.

30

Пр.работа№2 «Получение этилена и изучение его свойств»

1

Способы получения и химические свойства этилена. Составление уравнений реакций с участием этилена.

Исследование.

31

Урок-упражнение по решению расчетных задач

1

Комбинированный урок.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

32

Алкины: состав, строение, изомерия, номенклатура.

1

Гомологический ряд алкинов. Общая формула. Строение молекулы ацетилена и других алкинов. Изомерия алкинов. Номенклатура ацетиленовых углеводородов.

Комбинированный урок.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

33-34

Алкины: получение, свойства, применение.

2

Получение алкинов: метановый и карбидный способы. Физические свойства алкинов. Реакции присоединения: галогенирование, гидрогалогенирование, гидратация (реакция Кучерова), гидрирование. Тримеризация ацетилена в бензол. Применение алкинов. Окисление алкинов. Особые свойства терминальных алкинов.

Комбинированный урок.

Проекты.

35

Природные источники углеводородов. Нефть.

1

Нефть и ее промышленная переработка. Фракционная перегонка, термический и каталитический крекинг. Природный газ, его состав и практическое использование. Каменный уголь. Коксование каменного угля. Происхождение природных источников углеводородов. Риформинг, алкилирование и ароматизация нефтепродуктов. Экологические аспекты добычи, переработки и использования полезных ископаемых.

Комбинированный урок.

Проекты.

36

Природный газ.

1

Природный газ, его состав и практическое использование.

Комбинированный урок.

Проекты.

37

Каменный уголь.

1

Каменный уголь. Коксование каменного угля. Происхождение природных источников углеводородов. Риформинг, алкилирование и ароматизация нефтепродуктов. Экологические аспекты добычи, переработки и использования полезных ископаемых.

Комбинированный урок.

Проекты.

38-39

Алкадиены: состав, строение, изомерия, номенклатура

2

Общая формула алкадиенов. Строение молекул. Изомерия и номенклатура алкадиенов. Взаимное расположение π-связей в молекулах алкадиенов: кумулированное, сопряженное, изолированное.

Формирование и совершенствование ЗУН.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

40-41

Алкадиены: получение, свойства, применение. Каучук и резина.

2

Особенности строения сопряженных алкадиенов, их получение. Аналогия в химических свойствах алкенов и алкадиенов. Полимеризация алкадиенов. Натуральный и синтетический каучуки. Вулканизация каучука. Резина. Работы С.В. Лебедева. Особенности реакций присоединения к алкадиенам с сопряженными π-связями.

Комбинированный урок.

Проекты.

42-43

Решение задач на вывод формул органических веществ по продуктам сгорания.

2

Комбинированный урок.

44

Ароматические углеводороды: состав, строение.

1

Бензол как представитель аренов. Строение молекулы бензола. Сопряжение π-связей. Изомерия и номенклатура аренов, их получение. Гомологи бензола. Влияние боковой цепи на электронную плотность сопряженного π-облака в молекулах гомологов бензола на примере толуола.

Формирование и совершенствование ЗУН.

Исследование.

45

Изомерия и номенклатура гомологов бензола. Способы получения.

1

Изомерия и номенклатура на примере аренов. Природные источники аренов, промышленные способы получения.

Формирование и совершенствование ЗУН.

ИКТ

www.fcior.edu.ru/

46-47

Химические свойства бензола и его гомологов.

2

Химические свойства бензола. Реакции замещения с участием бензола: галогенирование, нитрование и алкилирование. Применение бензола и его гомологов. Радикальное хлорирование бензола. Механизм и условия проведения реакции радикального хлорирования бензола. Каталитическое гидрирование бензола. Механизм реакций электрофильного замещения: галогенирования и нитрования бензола и его гомологов. Сравнение реакционной способности бензола и толуола в реакциях замещения. Ориентирующее действие группы атомов СН₃- в реакциях замещения с участием толуола. Ориентанты I и II рода в реакциях замещения с участием аренов. Реакции боковых цепей алкилбензолов.

Комбинированный урок.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

48

Решение задач и упражнений по теме «Арены».

1

Комбинированный урок.

49-51

Генетическая связь углеводородов.

3

Генетическая связь углеводородов, реакции с участием УВ.

Комбинированный урок.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

52-53

Обобщение и систематизация знаний по теме «Углеводороды». Подготовка к контрольной работе.

2

УОСЗ.

Проекты.

54

Контрольная работа№3 по теме «Углеводороды»

1

Контроль ЗУН

ТЕМА 4. Кислородсодержащие органические соединения (34 часа)

Спирты и фенолы (9 часов)

55-56

Анализ контрольной работы. Спирты: состав, строение, классификация, изомерия, номенклатура.

2

Состав и классификация спиртов. Изомерия спиртов (положение гидроксильных групп, межклассовая, «углеродного скелета»).

Коррекция ЗУН.

Комбинированный урок.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

57-58

Свойства, получение, применение предельных одноатомных спиртов.

2

Физические свойства спиртов, их получение. Межмолекулярная водородная связь. Особенности электронного строения молекул спиртов. Химические свойства спиртов, обусловленные наличием в молекулах гидроксильных групп: образование алкоголятов, взаимодействие с галогеноводородами, межмолекулярная и внутримолекулярная дегидратация, этерификация, окисление и дегидрирование спиртов..

Комбинированный урок.

Исследование.

59

Многоатомные спирты.

1

Особенности свойств многоатомных спиртов. Качественная реакция на многоатомные спирты. Важнейшие представители спиртов. Физиологическое действие метанола и этанола. Алкоголизм, его последствия. Профилактика алкоголизма.

Формирование и совершенствование ЗУН

Проекты.

60-61

Фенол, строение, физические свойства и получение. Химические свойства фенола. Применение.

2

Фенол, его физические свойства и получение. Химические свойства фенола как функция его строения. Кислотные свойства. Взаимное влияние атомов и групп в молекулах органических веществ на примере фенола. Поликонденсация фенола с формальдегидом. Качественная реакция на фенол. Применение фенола. Классификация фенолов. Сравнение кислотных свойств веществ, содержащих гидроксильную группу: воды, одно- и многоатомных спиртов, фенола. Электрофильное замещение в бензольном кольце. Применение производных фенола.

Формирование и совершенствование ЗУН.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

62

Практическая работа №3 «Спирты и фенолы»

1

Исследование

63

Обобщение и систематизация знаний по теме «Спирты и фенолы»

1

УОСЗ.

Проекты.

Альдегиды и кетоны (9 часов)

64

Альдегиды: строение, изомерия, номенклатура.

1

Строение молекул альдегид, их изомерия и номенклатура. Особенности строения карбонильной группы.

Комбинированный урок.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

65-66

Альдегиды: свойства, получение, применение.

2

Физические свойства формальдегида и его гомологов. Отдельные представители альдегидов. Химические свойства альдегидов, обусловленные наличием в молекуле карбонильной группы атомов (гидрирование, окисление аммиачными растворами оксида серебра и гидроксида меди (II)). Качественные реакции на альдегиды. Нуклеофильное присоединение к карбонильным соединениям. Присоединение циановодорода и гидросульфита натрия. Взаимное влияние атомов в молекулах. Галогенирование альдегидов по ионному механизму на свету.

Комбинированный урок.

Исследование.

67

Кетоны, номенклатура, свойства.

1

Отдельные представители кетонов. Реакция поликонденсации формальдегида с фенолом. Особенности строения и химических свойств кетонов. Нуклеофильное присоединение к карбонильным соединениям. Присоединение циановодорода и гидросульфита натрия. Взаимное влияние атомов в молекулах. Галогенирование кетонов по ионному механизму на свету. Качественная реакция на метилкетоны.

Формирование и совершенствование ЗУН.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

68

Пр. работа№4 «Гидроксильные и карбонильные производные углеводородов».

1

Исследование

69

Систематизация и обобщение знаний о спиртах, фенолах и карбонильных соединениях

1

УОСЗ.

Проекты.

70

Урок-упражнение по решению расчетных и экспериментальных задач

1

Комбинированный урок.

Исследование.

71

Контрольная работа №4 по теме «Спирты и фенолы, карбонилсодержащие соединения»

1

Контроль ЗУН

Карбоновые кислоты, сложные эфиры, жиры (10 часов)

72

Анализ контрольной работы.

Карбоновые кислоты: классификация, номенклатура, изомерия.

1

Строение молекул карбоновых кислот и карбоксильной группы. Классификация и номенклатура карбоновых кислот. Изомерия ПОКК.

Коррекция ЗУН.

Комбинированный урок.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

73-74

Одноосновные карбоновые кислоты: физические и химические свойства, получение.

2

Физические свойства карбоновых кислот и их зависимость от строения молекул. Общие свойства неорганических и органических кислот (взаимодействие с металлами, оксидами металлов, основаниями, солями). Влияние углеводородного радикала на силу карбоновой кислоты. Реакция этерификации, условия ее проведения. Химические свойства непредельных карбоновых кислот, обусловленные наличием π-связи в молекуле. Реакции электрофильного замещения с участием бензойной кислоты.

Комбинированный урок.

Исследование.

75

Представители карбоновых кислот и их применение.

1

Карбоновые кислоты в природе. Биологическая роль карбоновых кислот. Представители КК и их применение.

Формирование и совершенствование ЗУН.

Проекты.

76

Пр. работа№5 «Карбоновые кислоты».

1

Практикум. Исследование.

77

Сложные эфиры.

1

Строение сложных эфиров. Изомерия сложных эфиров («углеродного скелета» и межклассовая). Номенклатура сложных эфиров. Обратимость реакции этерификации, гидролиз сложных эфиров. Равновесие реакции этерификации - гидролиза; факторы, влияющие на него.

Комбинированный урок.

Проекты.

78

Пр. работа№6 «Синтез сложного эфира и расчёт его выхода от теоретически возможного».

1

Исследование

79

Урок-упражнение по решению расчетных задач

1

Комбинированный урок

80

Жиры.

1

Состав и строение жиров. Номенклатура и классификация жиров. Масла. Жиры в природе. Биологические функции жиров. Свойства жиров. Омыление жиров, получение мыла. Объяснение моющих свойств мыла. Гидрирование жидких жиров. Маргарин. Понятие о CMC. Объяснение моющих свойств мыла и CMC (в сравнении).

Формирование и совершенствование ЗУН.

Исследование.

81

Обобщение и систематизация знаний по теме «Карбоновые кислоты и их производные».

1

УОСЗ.

Проекты.

82

Контрольная работа№5 по теме «Карбоновые кислоты и их производные».

1

Контроль ЗУН

Углеводы (6 часов)

83

Анализ контрольной работы.

Углеводы, их состав и классификация

.

1

Моно-, ди- и полисахариды. Представители каждой группы.

Биологическая роль углеводов. Их значение в жизни человека и общества.

Коррекция ЗУН.

Формирование и совершенствование ЗУН.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/

84

Моносахариды. Гексозы. Глюкоза и фруктоза.

1

Глюкоза, ее физические свойства. Строение молекулы. Равновесия в растворе глюкозы. Зависимость химических свойств глюкозы от строения молекулы. Взаимодействие с гидроксидом меди (II) при комнатной температуре и нагревании, этерификация, реакция «серебряного зеркала», гидрирование. Реакции брожения глюкозы: спиртового, молочнокислого. Глюкоза в природе. Биологическая роль глюкозы. Применение глюкозы на основе ее свойств. Фруктоза как изомер глюкозы. Сравнение строения молекул и химических свойств глюкозы и фруктозы. Фруктоза в природе и ее биологическая роль.

Комбинированный урок.

Исследование.

85

Дисахариды.

1

Строение дисахаридов. Восстанавливающие и невосстанавливающие дисахариды. Сахароза, лактоза, мальтоза, их строение и биологическая роль. Гидролиз дисахаридов. Промышленное получение сахарозы из природного сырья.

Формирование и совершенствование ЗУН.

ИКТ.

www.fcior.edu.ru/</</u>

86

Полисахариды. Крахмал и целлюлоза.

1

Крахмал и целлюлоза (сравнительная характеристика: строение, свойства, биологическая роль). Физические свойства полисахаридов. Химические свойства полисахаридов. Гидролиз полисахаридов. Качественная реакция на крахмал. Полисахариды в природе, их биологическая роль. Применение полисахаридов. Понятие об искусственных волокнах. Взаимодействие целлюлозы с неорганическими и карбоновыми кислотами - образование сложных эфиров.

Комбинированный урок.

Исследование.

87

Пр. работа№7 «Углеводы».

1

Исследование

88

Обобщение по теме «Углеводы».

1

УОСЗ.

Проекты.

ТЕМА 5. Азотосодержащие органические вещества (6 часов)

89

Амины.

1

Состав и строение аминов. Классификация, изомерия и номенклатура аминов. Алифатические амины. Анилин. Получение аминов: алкилирование аммиака, восстановление нитросоединений (реакция Зинина). Физические свойства аминов. Химические свойства аминов: взаимодействие с водой и кислотами. Гомологический ряд ароматических аминов. Алкилирование и ацилирование аминов. Взаимное влияние атомов в молекулах на примере аммиака, алифатических и ароматических аминов. Применение аминов.

Формирование и совершенствование ЗУН.

Исследование.

90

Аминокислоты

1

Состав и строение молекул аминокислот. Изомерия аминокислот. Двойственность кислотно-основных свойств аминокислот и ее причины. Взаимодействие аминокислот с основаниями. Взаимодействие аминокислот с кислотами, образование сложных эфиров. Образование внутримолекулярных солей (биполярного иона). Реакция поликонденсации аминокислот. Синтетические волокна (капрон, энант и др.). Биологическая роль аминокислот. Применение аминокислот.

Комбинированный урок.

Проекты.

91

Белки.

1

Белки как природные биополимеры. Пептидная группа атомов и пептидная связь. Пептиды. Белки. Первичная, вторичная и третичная структуры белков. Химические свойства белков: горение, денатурация, гидролиз, качественные (цветные) реакции. Биологические функции белков. Значение белков. Четвертичная структура белков как агрегация белковых и небелковых молекул. Глобальная проблема белкового голодания и пути ее решения.

Комбинированный урок.

Исследование.

Проекты.

92

Пр. работа№8 «Идентификация органических соединений».

1

Исследование

93

Нуклеиновые кислоты.

1

Общий план строения нуклеотидов. Понятие о пиримидиновых и пуриновых основаниях. Первичная, вторичная и третичная структуры молекулы ДНК. Биологическая роль ДНК и РНК. Генная инженерия и биотехнология. Трансгенные формы животных и растений.

Комбинированный урок.

Проекты.

94

Контрольная работа№6 по темам «Углеводы» и «Азотосодержащие органические соединения».

1

КонтрольЗУН

ТЕМА 6. Биологически активные вещества (4 часа)

95

Витамины

1

Понятие о витаминах. Их классификация и обозначение. Нормы потребления витаминов. Водорастворимые (на примере витамина С) и жирорастворимые (на примере витаминов А и D) витамины. Понятие об авитаминозах, гипер- и гиповитаминозах. Профилактика авитаминозов. Отдельные представители водорастворимых витаминов (С, РР, группы В) и жирорастворимых витаминов (A, D, E). Их биологическая роль.

Конференция. Проекты.

96

Ферменты

1

Понятие о ферментах как о биологических катализаторах белковой природы. Значение в биологии и применение в промышленности. Классификация ферментов. Особенности строения и свойств ферментов: селективность и эффективность. Зависимость активности фермента от температуры и рН среды. Особенности строения и свойств в сравнении с неорганическими катализаторами.

Конференция. Проекты

97

Гормоны

1

Понятие о гормонах как биологически активных веществах, выполняющих эндокринную регуляцию жизнедеятельности организмов. Классификация гормонов: стероиды, производные аминокислот, полипептидные и белковые гормоны. Отдельные представители гормонов: эстрадиол, тестостерон, инсулин, адреналин.

Конференция. Проекты

98

Лекарства

1

Понятие о лекарствах как химиотерапевтических препаратах. Группы лекарств: сульфамиды (стрептоцид), антибиотики (пенициллин), аспирин. Безопасные способы применения, лекарственные формы. Краткие исторические сведения о возникновении и развитии химиотерапии. Механизм действия некоторых лекарственных препаратов, строение молекул, прогнозирование свойств на основе анализа химического строения. Антибиотики, их классификация по строению, типу и спектру действия. Дисбактериоз. Наркотики, наркомания и ее профилактика.

Конференция. Проекты

99-100

Обобщение и систематизация знаний по курсу «Органическая химия».

2

УОСЗ.

Проекты.

101

Итоговое тестирование.

1

Контроль ЗУН.

РЕЗЕРВ: 1 час

ИТОГО: 102 часа