- Учителю
- Контрольная работа по теме Генетическая взаимосвязь классов неорганических веществ
Контрольная работа по теме Генетическая взаимосвязь классов неорганических веществ
Контрольная работа по теме:
«Генетическая взаимосвязь между классами неорганических веществ»
Вариант 1.
-
Составьте схему генетической взаимосвязи между классами неорганических веществ.
-
Пользуясь схемой:
-
назовите известные Вам классы неорганических веществ;
-
с помощью стрелок покажите генетические ряды металла и неметалла;
-
с помощью стрелок, опираясь на закон единства противоположностей, покажите химические свойства кислот.
-
Пользуясь схемой, с помощью стрелок покажите генетический ряд металла кальция, назовите все вещества в ряду, составьте уравнения химических реакций.
-
Пользуясь схемой, с помощью стрелок покажите генетический ряд неметалла серы, назовите все вещества в ряду, составьте уравнения химических реакций.
-
Пользуясь схемой, перечислите химические свойства соляной кислоты, составьте уравнения химических реакций, дайте комментарий (назовите свойства и вещества, сформулируйте выводы).
-
Пользуясь схемой, перечислите химические свойства металла калия (кальция), составьте уравнения химических реакций, дайте комментарий (назовите свойства и вещества, сформулируйте выводы).
-
Пользуясь схемой, перечислите химические свойства неметалла фосфора (сера), составьте уравнения химических реакций, дайте комментарий (назовите свойства и вещества, сформулируйте выводы).
-
Пользуясь схемой, перечислите химические свойства оксида калия (оксида кальция), составьте уравнения химических реакций, дайте комментарий (назовите свойства и вещества, сформулируйте выводы).
-
Пользуясь схемой, перечислите химические свойства гидроксида калия (гидроксида кальция), составьте уравнения химических реакций, дайте комментарий (назовите свойства и вещества, сформулируйте выводы).
-
Пользуясь схемой, перечислите химические свойства фосфорной кислоты (серной кислоты), составьте уравнения химических реакций, дайте комментарий (назовите свойства и вещества, сформулируйте выводы).
Контрольная работа по теме:
«Генетическая взаимосвязь между классами неорганических веществ»
Вариант 2.
-
Составьте схему генетической взаимосвязи между классами неорганических веществ.
-
Пользуясь схемой:
-
назовите известные Вам классы неорганических веществ;
-
с помощью стрелок покажите генетические ряды металла и неметалла;
-
с помощью стрелок, опираясь на закон единства противоположностей, покажите химические свойства указанных классов неорганических веществ.
-
Пользуясь схемой, с помощью стрелок покажите генетический ряд металла лития, назовите все вещества в ряду, составьте уравнения химических реакций.
-
Пользуясь схемой, с помощью стрелок покажите генетический ряд неметалла фосфора, назовите все вещества в ряду, составьте уравнения химических реакций.
-
Пользуясь схемой, перечислите химические свойства серной кислоты, составьте уравнения химических реакций, дайте комментарий (назовите свойства и вещества, сформулируйте выводы).
-
Пользуясь схемой, перечислите химические свойства металла калия (кальция), составьте уравнения химических реакций, дайте комментарий (назовите свойства и вещества, сформулируйте выводы).
-
Пользуясь схемой, перечислите химические свойства неметалла фосфора (сера), составьте уравнения химических реакций, дайте комментарий (назовите свойства и вещества, сформулируйте выводы).
-
Пользуясь схемой, перечислите химические свойства оксида калия (оксида кальция), составьте уравнения химических реакций, дайте комментарий (назовите свойства и вещества, сформулируйте выводы).
-
Пользуясь схемой, перечислите химические свойства гидроксида калия (гидроксида кальция), составьте уравнения химических реакций, дайте комментарий (назовите свойства и вещества, сформулируйте выводы).
-
Пользуясь схемой, перечислите химические свойства фосфорной кислоты (серной кислоты), составьте уравнения химических реакций, дайте комментарий (назовите свойства и вещества, сформулируйте выводы).