Лист самооценки ученика при изучении темы «Химические реакции, характеризующие свойства простых и сложных веществ. классификация веществ» (10 класс)

19.11.14. Химия 10 «Б»

Тема урока: «Химические реакции , характеризующие свойства простых и сложных веществ. Классификация веществ»

Лист самооценки ученика __________________________________________

Сегодня на уроке я:

№ п/п

Вид работы

Оценка в баллах

Количество баллов за выполненную работу

1.

Составлял (-а) на доске уравнения электронного балланса

3 балла за 1 уравнение

2.

Исправлял (-а) ошибки одноклассников, допущенные при составлении ОВР

0,5 баллов за каждое исправление

3.

Отвечал(-а) на теоретические вопросы.

По 2 балла за полный ответ

4.

Дополнял(-а) ответы одноклассников

0,5 баллов каждое дополнение

5.

Распределял(-а) вещества по классам

0,5 баллов за каждое вещество

6.

Заполнял(-а) таблицу и определял(-а) химические свойства веществ

1 балл за каждое свойство

7.

Рассказывала о результатах работы группы

2 балла

8.

Составлял(-а) уравнения реакций

По 2 балла за каждое правильно составленное уравнение

9

Сумма баллов за урок

10

Моя оценка за урок

11

Своей работой на уроке я доволен (довольна) не доволен ( не довольна). Нужное подчеркните. В соседней графе напишите почему.

Критерии оценки знаний учащихся: больше 17 баллов - «5»

13-17 баллов - «4»

7-12 баллов - «3»

Меньше 7 баллов - « оценить свои знания мне нечем»