Курс для профориентации учащихся

Пояснительная записка

Курс по выбору в восьмом классе предусматривает практическую направленность занятий, что в подростковом возрасте является важным условием обеспечивающим усвоение основных понятий и законов химии. Данный курс поможет в формировании мотивации по естественнонаучному направлению, будет развивать познавательный интерес и интеллектуальные способности учащихся. В процессе проведения химического эксперимента, развивается наблюдательность, что не только поможет лучше усваивать предмет, но и задуматься о будущем профиле в старших классах. Поможет в выборе профессии, связанной с естественнонаучным профилем в колледже.

Цель курса:

отработать навыки составления химических уравнений и подготовить школьников к более глубокому усвоению химии в старших классах.

Основные задачи:

- обеспечить школьников основной и главной теоретической информацией;

- отработать навыки составления химических уравнений;

- начать формировать связь между теоретическими и практическими знаниями учащихся;

- подготовить необходимую базу для усвоения химии в старших классах.

Содержание курса соответствует минимальным требованиям стандарта образования, а также содержит некоторый материал по углублению знаний по химии в 8 классе, на который следует обратить внимание для успешного изучения предмета.

Данный курс предлагается всем учащимся, которые желают получить более глубокие знания по предмету.

Продолжительность курса

11-12 часов.

Ожидаемый результат:

• Успешное обучение в последующих классах;

• Знание основных законов и понятий химии;

• Умение ориентироваться среди различных химических реакций, составлять необходимые уравнения, объяснять свои действия;

• Успешная самореализация школьников в учебной деятельности.

После изучения данного курса учащиеся могут иметь различный уровень качества образования:

• Минимальный - составление простейших уравнений по алгоритму.

• Достаточный - составление незнакомых уравнений и выполнение упражнений, для решения которых используются известные алгоритмы.

Тематический поурочный план

1. Курс КПВ, знакомство с программой, техникой безопасности.

2. Практическая работа 1: Знакомство с лабораторным оборудованием.

3. Практическая работа 2: Фильтрование, выпаривание и кристаллизация. Чистые вещества и смеси.

4. Практическая работа 3: Железо и сера. Изучение свойств чистых веществ. Разделение смеси.

5. Практическая работа 4: Физические явления. Работа со ступкой и пестиком (измельчение мела). Растворение сахара в воде, выпаривание, кристаллизация в фарфоровой чашечке и на предметном стекле. Работа с микроскопом.

6. История открытий элементов:

а) йод; б) фосфор; в) азот; г) кислород; д) железо; е) золото.

7. Индикаторы: лакмус; фенолфталеин; метиловый оранжевый, универсальный. Практическая работа 5: Изменение цвета индикаторов в различных средах.

8. Практическая работа 6: Химические явления, разложение веществ:

а) перекиси водорода (в сыром картофеле);

б) CuCO₃ Cu(OH)₂ при нагревании.

9. Практическая работа 7: Катализаторы (ускорители) в химии.

10. Практическая работа 8: Реакции соединения:

Fe + S FeS

2Mg + O₂ 2MgO.

11. Практическая работа 9: Реакции замещения:

Mg + 2HCl MgCl₂ + H₂

Zn + CuSO₄ Cu + ZnSO₄.

12. Практическая работа 10: Реакции обмена:

BaCl₂ + H₂SO₄BaSO₄ + 2HCl.