- Учителю
- Вне классное мероприятие в 5 классе '23 февраля – День Защитников Отечества'.
Вне классное мероприятие в 5 классе '23 февраля – День Защитников Отечества'.
23 февраля - День Защитников Отечества.
Внеклассное мероприятие в 5 классе.
Дата проведения: 21.02.2014года.
Место проведения: классная комната.
Цель:
● воспитание мужественности в мальчиках, самостоятельности, уважения к девочке, навыков культурного поведения;
● воспитание добрых качеств детей, умение дружить и бережно относиться друг к другу;
● развитие творческих способностей; смекалки, побуждение учащихся к самосовершенствованию;
● расширение кругозора о празднике - День защитников Отечества; сохранение традиций, воспитание уважения к армии.
Подготовительный этап:
-
Создание творческой группы учащихся - девочек.
-
Подбор материалов для презентации, для рыцарских конкурсов, фотографий для видеоролика.
-
Создание презентации и видеоролика.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, снаряжение для конкурсов.
Оформление: презентация, видеоролик, красочно оформленный классный кабинет, плакат на доске и эпиграф: «В каждом человеке природа всходит
либо злаками, либо сорной травой;
Пусть же он поливает первое
и истребляет второе».
Ф. Бэкон.
ХОД КЛАССНОГО ЧАСА.
Первая девочка:
Когда-то в средние века
Повсюду жили рыцари.
И жизнь была их не легка
В железной амуниции.
Гордились рыцари собой,
Мечами и доспехами.
Играли рыцари судьбой
И на турниры ехали.
Вторая девочка:
Нас с детства приучают к мысли -
Коль юноша пришел в сей мир,
Он обретает опыт жизни
И знанья, как достойный сир.
И рыцарство с глубины веков
Мы возрождаем в этом зале.
И, сколько б ни было оков,
Помогут силы всех богов
И …фортуна с честными глазами!
Учитель: Рыцарство было не только осязаемым историческим событием, но и мечтой - мечтой человечества о том, каким оно должно быть. И эта мечта о «рыцарском» человечестве не умерла. Рыцарство как система добродетелей значит, что один человек соединяет в себе два качества: силу и готовность служить. Рыцарь - тот, кто старается стать внутренне более свободным, более храбрым и самоуверенным. Но, достигнув своей цели, он не будет злоупотреблять своей силой. Скорее он употребит свои способности на службу добру там, где более слабые нуждаются в помощи. Примеры, когда кто-то применяет свою силу и возможности для добрых дел или для людей, нуждающихся в помощи, показывают нам, как можно изменить мир и в малом и в большом, если всерьез принять мечту о «рыцарском» человечестве.
Демонстрация слайдов презентации «Мир рыцарей прошлого века».
История рыцарства началась в первой половине восьмого столетия н. э., когда последователи пророка Мухаммеда взялись за покорение Западной Европы. Рыцарями в средние века называли отважных, смелых воинов, которые носили тяжелые доспехи. Рыцарь (от нем. Ritter, первоначально - «всадник») - средневековый дворянский почётный титул в Европе.
Слайды 1-2
Чтоб стать рыцарем, необходимо было пройти целую науку, школу воинов, в которой учились от 7 до 21 года.
Слайд 3
В возрасте 7 лет мальчик, который готовился стать рыцарем, отправлялся в знатную семью в качестве пажа. Там он обучался хорошим манерам, помогал своему господину ездить верхом и сражаться на мечах. В 14 лет паж становился оруженосцем. Он должен был готовить господина к бою, следить за лошадью и доспехами. К 21 году большинство оруженосцев становились рыцарями. Рыцарство не сводилось к умению драться - это был особый образ жизни.
Слайды 4-7
Рыцарь должен быть щедрым, держать слово, говорить правду, защищать слабых. И еще благородно и возвышенно относиться к женщине.
С конца XI века, во время крестовых походов, стали возникать духовно-рыцарские ордена с строгими уставами. Например, орден Тамплиеров, орден Госпитальеров, Тевтонский орден.
Слайд 8
Рыцарей уже давно нет - на протяжении 16 столетия последние из них навсегда оставили сцену большого мирового театра. О них сохранилось много воспоминаний: замки, доспехи, оружия, произведения искусства, предметы обихода. Документы и книги - свидетельства исчезнувшего мира, с которым у нас нет ничего общего. Но тот, кто думает, что все забыто, упускает из виду, что рыцарство было не только осязаемым историческим событием, но и мечтой - мечтой человечества о том, каким оно должно быть. И это мечта о «рыцарском» человечестве не умерла. Рыцарство как система добродетелей значит, что один человек соединяет в себе два качества: силу и готовность служить. Рыцарь - тот, кто старается стать внутренне более свободным, более храбрым и самоуверенным. Но, достигнув своей цели, он не будет злоупотреблять своей силой. Скорее он употребит свои способности на службу добру там, где более слабые нуждаются в помощи. Примеры, когда кто-то применяет свою силу и возможности для добрых дел или для людей, нуждающихся в помощи, показывают нам, как можно изменить мир и в малом и в большом, если всерьез принять мечту о «рыцарском» человечестве.
С рыцарями мы познакомились, пришла пора скрестить шпаги на турнире. Кто же окажется самым доблестным на рыцарском турнире?
Мы приветствуем добрых и отважных рыцарей, что решились сегодня отправиться в неизвестный доселе путь. Что ждет каждого из вас на этом пути, какие трудности встретятся вам, куда путь приведет - никто не знает. Поэтому сейчас у вас есть возможность еще раз оценить свои силы и принять решение: отправиться в путь сейчас или отложить путешествие до лучших времен. Тем же, кто примет решение идти, предстоит пройти этот путь до конца.
Сегодня главные на вечере - мужчины,
Это всё отнюдь не без причины,
Сегодня 23 февраля,
А это значит, праздника пора,
И чтобы подтвердить эти моменты,
Я попрошу у вас от всех - аплодисменты!
Уже несколько десятилетий 23 февраля мы широко и всенародно отмечаем праздник защитника Отечества, мы отмечаем его с достойной торжественностью и особой теплотой.
23 февраля - день воинской славы России, которую российские войска обрели на полях сражений. Изначально в этом дне заложен огромный смысл - любить, почитать и защищать свою Отчизну, а в случае необходимости, уметь достойно ее отстоять. Защищать родную русскую землю воинам приходилось очень часто, но всегда русский солдат с честью выполнял свой долг.
(В зал входят принцессы)
Первая принцесса: Совсем скучно стало в нашем царстве-государстве. Нет ничего интересного.
Вторая принцесса: Что же придумать этакое разэтакое?
Третья принцесса: Быть может быть, войну объявим?
Четвёртая принцесса: Нет, война в этот день не в моде.
Первая принцесса: А как же мы узнаем, храбрые наши принцы или нет?
Вторая принцесса: А возможно 6ыть, объявим рыцарский турнир?
Третья принцесса: Удачно! Пригласим на турнир всех мальчишек из нашего класса.
Четвертая принцесса: Проведём соревнования.
Первая принцесса: Определим победителя.
Вторая принцесса: Посвятим всех в рыцари.
Третья принцесса (Разворачивает и читает свиток): Внимание! Внимание! Приглашаем всех на рыцарский турнир!
Четвертая принцесса: Только сейчас и только у нас!
Первая принцесса: Все принцы, имеющие красную эмблему, становятся слева.
Вторая принцесса: Все принцы, имеющие синюю эмблему, становятся справа.
(Мальчики делятся на 2-ве команды, у одной команды синие эмблемы, у другой - красные. Мальчики выполняют задания. В конкурсах участвуют все. Конкурсы проводят принцессы.)
Конкурс 1. «Кто там быстрее»
2-а человека по команде начинают накручивать верёвку на палку. Кто быстрее доберётся до середины, тот и победил.
Конкурс 2. «Пройди по трапу»
На полу - верёвка (или линия), требуется пройти с завязанными глазами и не оступиться.
Конкурс 3. «Кто быстрее соберёт мозаику»
Ребятам раздают мозаику. Ребята на время собирают мозаику. Победит тот, кто быстрее.
Конкурс 4. «Меткий глаз»
Кинуть мешочек с песком и попасть на стул.
Конкурс 5. «Кто скорее оденется»
На стульях висят пиджаки (куртки), вывернутые наизнанку. Кто быстрее вывернет пиджак, наденет его, сядет на стул и скажет: «Пожарник готов», тот победил.
Конкурс 6. «Ловкие охотники»
На полу стоят игрушки - домашние и лесные звери. Любой участник сбивает «зверя» и кладёт в свой круг-обруч. Очко команде засчитывается, коль сбит «лесной зверь».
Конкурс 7. «Сбор гороха»
На полу лежат шарики (или футляры от киндер-подарков). Каждый участник по очереди получает лопатку, ведро, передник, косынку. По сигналу он надевает передник, косынку, берёт в правую руку лопатку, а в левую - ведро. Надо загнать шарик на лопатку без помощи левой руки, положить шарик в ведро, а затем всё передать следующему игроку. Победит та команда, у которой окажется больше шариков.
Конкурс 8. «Меткий певец». Участие принимают все желающие. Для этого конкурса понадобятся надувные шары самого маленького размера (заранее в них кладётся по маленькой записке, с текстом частушки), пистолет с пластмассовыми пульками. Шарики крепятся на расстояние 6 метров от участников. Каждый делает по одному выстрелу и забирает по записке. Ведущая включает частушечную музыку и мужчины начинают по очереди петь:
Частушки.