- Учителю
- Индивидуально-ориентированный учебный план по химии 8 класс тема ' Вода'
Индивидуально-ориентированный учебный план по химии 8 класс тема ' Вода'
Тема | Сроки | 1уровень: «3» Знать: определения,понятий, запись основных формул и уравнений.
| 2уровень: «4» Знать:самостоятельное выполнение превращений, анализ результатов | 3уровень «5» Знать: химические свойства, применение, уметь анализировать механизм химических реакций | Индивидуальное задание | Теория | практика | Контроль | |
Вода и ее свойства. До 29.01.( возможны две пересдачи) | |||||||||
Вода- растворитель. Техногенные источники загрязнения | 7.12 | Рисунок по теме: «Загрязнители местных водоемов» Стр 82-84 до хим. свойств. | Презентация «Загрязнители местных водоемов» Рудзитис Г.Е..Стр 82-84 до хим. свойств. | Презентация «Загрязнители местных водоемов» Рудзитис Г.Е..Стр 82-84 до хим. свойств. |
|
|
|
| |
Химические свойства вода.. | 21.01 | Стр 84 | Стр 84 | Стр 84. |
|
|
|
| |
Работа 1. | 21.01 | Стр 87 упр 4. Стр 81.зад 3. | Рудзитис Г.Е. стр 88 задача. Стр 81 зад 2. Стр 112 упр 10 а | Хомченко 4.46(см. стр Рудзитис 79) 4.35. Стр Рудзитис 112 упр. 10в |
|
|
|
| |
п/р Приготовление раствора с определенной массовой долей растворенного вещества. Рудзитис стр 88 | 15.01 | Задание: Необходимо приготовить 50г 2% раствора хлорид натрия. Какая масса воды и соли необходима для этого приготовления? | Задание: Необходимо приготовить 20г 3% раствора карбоната натрия. Какая масса воды и соли необходима для этого приготовления? | Задание: Необходимо приготовить 30г 1% раствора сульфата меди(II). Какая масса воды и соли необходима для этого приготовления? |
|
|
|
| |
Основание. | 28.01 | Рудзитис Г.Е. стр 93. | Рудзитис Г.Е. стр 93. | Рудзитис Г.Е. стр 93. |
|
|
|
| |
Работа 2. | 25.01 | Стр 99 упр 1. Задача:Сколько воды и соли необходимо для приготовления 20г раствора с массовой долей вещества 20% | Рудзитис Г.Е. стр 99 упр 5. Стр 99 упр 6(Cu) стр99 зад 4 а. | Габриелян О.С стр 64 упр 5. стр70 упр 3,5 |
|
|
|
| |
К/р по теме: «Вода.Растворы. Основание» | 29.01 |
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Уровень1 Рудзитис Г.Е | Уровень2 Рудзитис Г.Е | Уровень3 Габриелян О.С.
| Индивидуальное задание |
|
|
| |
Обобщение сведений об основных классах неорганических соединений (Возможы две пересдачи) | |||||||||
Классификация неорганических соединений. |
| Знать: Классы неорганических соединений. Обратить внимание на амфотерные оксиды и гидроксиды Уметь: Определять класс соединения и давать ему названия. | Знать: Классы неорганических соединений. Обратить внимание на амфотерные оксиды и гидроксиды Уметь: Определять класс соединения и давать ему названия. | Знать: Классы неорганических соединений. Обратить внимание на амфотерные оксиды и гидроксиды Уметь: Определять класс соединения и давать ему названия. |
|
|
|
| |
Оксиды. |
| Знать : определения класса, классификацию, названия , химические свойства, способы получения. Уметь: записывать все основные химические реакции Стр 89 Табл 8-знать | Знать : классификацию, названия , химические свойства, способы получения. Уметь: записывать все основные химические реакции Стр 89 Табл 8-знать | Знать : классификацию, названия , химические свойства, способы получения. Уметь: записывать все основные химические реакции . Рудзитис стр 89. Табл 8-знать Габриелян 162. |
|
|
|
| |
Работа 1. |
| Стр 92 упр 1,2 | Стр 92 упр3.,4 | Стр 67 упр1. Стр 104 упр5. Хомченко 5.9а
|
|
|
|
| |
Кислоты. |
| Знать : определения класса,название, классификацию, характерные химические свойства. Уметь: записывать все химические реакции с кислотами.
Стр 100. Табл 12,13 | Знать : название, классификацию, характерные химические свойства. Уметь: записывать все химические реакции с кислотами Стр100 Табл12,13 | Знать : название, классификацию, характерные химические свойства. Уметь: записывать все химические реакции с кислотами Уметь записывать структурные формулы кислот.. Рудзитис стр 100 Габриелян стр 156 |
|
|
|
| |
Работа 2. |
| Стр стр 104 упр5 | Стр 104 упр 7,4 Стр 105 зад 3. | Стр 74упр3,5 Хомченко 4.71
|
|
|
|
| |
Основания. |
| Знать: определения класса, названия, получение, характерные реакции Стр93. табл 11.. | Знать: определения класса, названия, получение, характерные реакции Стр93. табл 11.. | Знать: определения класса, названия, получение, характерные реакции Рудзитис -Стр93. табл 11.. Габриелян стр 160 |
|
|
|
| |
Работа 3. |
| Стр 99 упр4.
| Стр 99 упр5 . упр6(цинк). Задача 1. | Хомченко5.22; 4.68
|
|
|
|
| |
Соли. |
| Знать : определения класса, классификацию, названия , химические свойства, способы получения. Уметь: записывать все основные химические реакции Стр 105 | Знать : определения класса, классификацию, названия , химические свойства, способы получения. Уметь: записывать все основные химические реакции Стр 105
| Знать : определения класса, классификацию, названия , химические свойства, способы получения. Уметь: записывать все основные химические реакции Рудзитис стр 105 Габриелян 166. |
|
|
|
| |
Работа 4. |
| Стр 112 упр2.,8 упр 10е | Стр 112 упр 10з | Стр 78упр2.стр 78 задача5,7 |
|
|
|
| |
Генетическая связь неорганических соединений
Работа 5. |
|
Стр 104 упр7. | Стр 105 зад4 | Стр 170
Стр 172 упр3 Рудзитис стр 112 зад 2. Составьте превращение, содержащее не менее 5 уравнений и осуществите его. |
|
|
|
| |
Контрольная работа. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5