- Учителю
- Календарно-тематическое планирование химия 10 класс
Календарно-тематическое планирование химия 10 класс
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В 10 КЛАССЕ
Распределение часов по темам базируется на основе авторской программы Н.Н. Гары (Авторская программа: Химия. Рабочие программы. Предметная линия учебников Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. 10-11классы / Н. Н. Гара. - 2-е изд., доп. - М. : Просвещение, 2013.).
в 10 классе программа рассчитана на 34 часов, из расчета - 1 учебный час в неделю, из них:
для проведения контрольных - 2 часа, практических работ - 3 часа, демонстраций-18, лабораторных опытов-20.
Рабочая программа ориентирована на учебник: Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия. Неорганическая химия. 10 класс. Москва, Просвещен, 2014 г..урока
Дата прове
дения урока
Тема урока
Содержание темы урока
Практическая часть
Домашнее задание
Примечание
по плану
по факту
по плану
по факту
О Р Г А Н И Ч Е С К А Я Х И М И Я
1
02/
09
Тема 1. Теоретические основы органической химии (2 часа)
Предмет органической химии. Формирование органической химии как науки. Основные положения теории химического строения органических веществ.
Демонстрации:
1.Коллекция органических веществ, материалов
и изделий из них.
§1,2
2
06/
09
Классификация органических соединений. Электронная природа химических связей в органических соединениях.
Демонстрации:
2.Модели молекул метана, метанола, ацетилена, этилена и бензола.
3.Растворимость органических веществ в воде и неводных растворителях.
4.Плавление, обугливание и горение органических веществ
§4-6
У Г Л Е В О Д О Р О Д Ы (12 часов)
3
13/
09
Тема 2. Предельные углеводороды (алканы)
(3 часа)
Электронное и пространственное строение алканов. Гомологи и изомеры алканов. Номенклатура алканов.
Лабораторный опыт №1:
Изготовление моделей углеводородов и их галогенопроизводных.
§7,8
4
20/
09
Свойства, способы получения метана, как простейшего представителя алканов. Применение алканов.
Демонстрации:
5. Взрыв смеси воздуха с метаном.
6. Отношение алканов к растворам перманганата калия, щелочей, кислот и к бромной воде.
§9
5
27/
09
Понятие о циклоалканах. Решение задач на нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода.
по конспек
ту
6
04/
10
Тема 3. Непредельные углеводороды (4 часа)
Электронное и пространственное строение алкенов. Гомология и изомерия алкенов. Свойства, получение и применение алкенов.
§10,12
7
11/
10
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА№ 1. Получение этилена и изучение его свойств.
8
18/
10
Алкадиены. Строение, свойства, применение. Природный каучук.
Демонстрации:
10. Разложение каучука при нагревании и испытания продуктов нагревания.
§13
9
25/
10
Ацетилен и его гомологи. Получение и применение ацетилена.
Демонстрации:
7.Получение ацетилена карбидным способом.
8.Вз-е ацетилена с р-ром перманганата калия и бромной водой.
9. Горение ацетилена.
§14
10
08/
11
Тема 4. Ароматические углеводороды
(2 часа)
Электронное и пространственное строение бензола. Изомерия и номенклатура ароматических углеводородов. Получение бензола.
§15
11
15/
11
Физические и химические свойства бензола и его гомологов. Генетическая связь ароматических углеводородов с другими классами углеводородов.
Демонстрации:
11. Бензол - как растворитель, горение бензола.
12. Отношение бензола к раствору перманганата калия и бромной воде.
13. Окисление толуола.
§16
12
22/
11
Тема 5. Природные источники углеводородов
(3 часа)
Природные источники углеводородов. Природный и попутные нефтяные газы, их состав и использование. Уголь.
§17
13
29/
11
Нефть и нефтепродукты. Способы переработки нефти.
Лабораторный опыт №2.
Ознакомление с образцами продуктов нефтепереработки.
§18
14
02/
12
КОНТРОЛЬНАЯРАБОТА № 1 по теме «Углеводороды. Природные источники углеводородов» (темы 2-5).
повт п.7-17
К И С Л О Р О Д С О Д Е Р Ж А Щ И Е О Р Г А Н И Ч Е С К И Е С О Е Д И Н Е Н И Я (13 часов)
15
06/
12
Тема 6. Спирты и фенолы
(4 часа)
Строение предельных одноатомных спиртов. Изомерия и номенклатура. Св-ва метанола и этанола. Водородная связь. Физиологическое действие спиртов на организм человека. Получение спиртов. Применение.
§19,20
16
13/
12
Многоатомные спирты. Этиленгликоль, глицерин. Свойства, применение.
Лабораторный опыт №3.
Растворение глицерина в воде.
Лабораторный опыт №4.
Взаимодействие глицерина с гидроксидом меди (II) (качественная реакция на многоатомные спирты).
§21
17
20/
12
Фенолы и ароматические спирты. Строение, св-ва и применение фенола.
Демонстрации:14. Вз-вие фенола с бромной водой и р-ром гидроксида натрия.
§22
18
17/
01
Генетические связи спиртов и фенола с углеводородами. Решение задач по химическим уравнениям при условии, что одно из реагирующих веществ дано в избытке.
§19-22
19
24/
01
Тема 7.Альдегиды, кетоны и карбоновые кислоты (4часа)
Альдегиды и кетоны. Строение молекул, функциональная группа. Номенклатура, изомерия. Свойства, способы получения и применение формальдегида и ацетальдегида.
Демонстрации:
15. Взаимодействие альдегида с аммиачным раствором оксида серебра (I) и гидроксида меди (II).
16. Растворение в ацетоне различных орг. веществ.
Лабораторный опыт №5.Получение этаналя окислением этанола.
Лабораторный опыт №6.Окисление метаналя (этаналя) аммиачным раствором оксида серебра (I).
Лабораторный опыт №7.Окисление метаналя (этаналя) гидроксидом меди (I)
§23,24
20
31/
01
Карбоновые кислоты. Классификация. Строение молекул. Функциональная группа. Изомерия и номенклатура. Свойства и применение карбоновых кислот.
§25,26
21
07/
02
Тема 7.
Альде
гиды, кетоны и карбо
новые к-ты (4часа)
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА№ 2. Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ.
§
22
14/
02
Генетическая связь карбоновых кислот с другими классами органических соединений. Решение задач на определение массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного.
23
21/
02
Тема 8. Сложные эфиры и жиры.Углеводы.
(5 часов)
Строение и свойства сложных эфиров, их применение.
§29
24
28/
02
Жиры, их строение, свойства и применение. Моющие средства.
Лабораторный опыт №8.
Растворимость жиров, доказательство их непредельного характера, омыление жиров.
Лабораторный опыт №9.
Сравнение свойств мыла и СМС.
Лабораторный опыт №10.
Знакомство с образцами моющих средств. Изучение их состава и инструкции по применению
§30
25
07/
03
Углеводы. Глюкоза: нахождение в природе, строение молекулы, изомерия, физические свойства и химические свойства, получение. Общие представления об олигосахаридах.
Лабораторный опыт №11.
Взаимодействие глюкозы со гидроксидом меди (II) при обычных условиях и при нагревании.
Лабораторный опыт №12
Взаимодействие глюкозы с аммиачным раствором оксида серебра (I).
Лабораторный опыт №13
Взаимодействие сахарозы с гидроксидом кальция.
§31,32
26
14/
03
Сравнительная характеристика крахмала и целлюлозы (строение, химические свойства, применение).Ацетатное волокно.
Лабораторный опыт №14.
Взаимодействие крахмала с йодом.
Лабораторный опыт №15.Гидролиз крахмала.
Лабораторный опыт №16.Ознакомление с образцами природных и искусственных волокон
§33,34
27
21/
03
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА№ 3. Решение экспериментальных задач на получение и распознавание органических веществ
повт§31-34
А З О Т С О Д Е Р Ж А Щ И Е О Р Г А Н И Ч Е С К И Е С О Е Д И Н Е Н И Я (4 часа)
28
04/
04
Тема9.
Амины и аминокислоты. (2 часа)
Амины. Строение и свойства аминов предельного ряда. Анилин как представитель ароматических аминов.
Демонстрации:
17. Окраска ткани анилиновым красителем.
§36
29
11/
04
Аминокислоты, их строение, изомерия, свойства, применение.
Демонстрации:
18.Доказательства наличия функциональных групп в растворах аминокислот.
§37
30
18/
04
Тема10.
Б е л к и.
(1 ч а с )
Белки - природные полимеры. Состав, строение и свойства белков. Превращение белков в организме. Успехи в изучении и синтезе белков.
Химия и здоровье человека. Решение расчётных задач.
Лабораторный опыт №17.
Цветные реакции на белки (биуретовая и ксантопротеиновая реакции).
§38-
§41
31
25/
04
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2
По теме «Кислородсодержащие и азотсодержащие органические соединения»
В Ы С О К О М О Л Е К У Л Я Р Н Ы Е С О Е Д И Н Е Н И Я (3 часа)
32
02/
05
Тема 11. С и н т е т и ч е с к и е
п о л и м е р ы (3 часа)
Понятие о высокомолекулярных соединениях, зависимость их свойств от строения. Основные методы синтеза полимеров. Классификация пластмасс. Термопластичные полимеры. Полиэтилен. Полипропилен. Фенолформальдегидные смолы.
Лабораторный опыт №18.
Изучение свойств термопластичных полимеров.
Лабораторный опыт №19.
Определение хлора в винилхлориде.
§42-44
33
16/
05
Синтетические каучуки. Строение, свойства, получение и применение. Синтетические волокна. Капрон. Лавсан. Распознавание пластмасс и волокон. Повторение закрепление материала.
Лабораторный опыт №20.
Изучение свойств синтетических волокон.
§ 45
-46
34
23/
05
Повторение. Обобщение