7


  • Учителю
  • Тематическое и поурочное планирование к учебнику И.И.Новошинского, Н.С.Новошинской «Химия. 9 класс» (2ч в неделю)

Тематическое и поурочное планирование к учебнику И.И.Новошинского, Н.С.Новошинской «Химия. 9 класс» (2ч в неделю)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



Тема урока

Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности





Дата



Дом.зад.

Важнейшие классы неорганических соединений.

Реакции ионного обмена

Повторение курса 8 класса



§ 43-53 (уч: И Новошинский,

«Химия, 8 кл.»

Н.Раб I, вар1(5),2(5),4(5),7(5),

8(5),9(5).Подг к практ. раб 1.

    Практическая работа 1. Решение экспериментальных задач по темам «Важнейшие классы неорганических соединений» и «Реакции ионного обмена»

    Урок - практикум



    Н. Работа I, варианты 11(5),13 (5),16(5),18(5),20(5).

      Понятие об окислительно-восстановительных реакциях

      Формирование понятия об окислительно-восстановительных реакциях, процессах окисления и восстановления, окислителе и восстановителе



      § 1, задания 1, 2

        Окислители и восстановители.

        Окислительно-восстановительная двойственность

        Формирование знаний об изменении окислительно-восстановительных свойств атомов элементов в периодах и главных подгруппах.



        § 2, задания 1, 2.

        Н.Работа I, вар.4(4)

          Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций

          Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса



          § 3, задание на с. 16.Н.Работа I, вариант 1(1)

            Упражнения в составлении уравнений окислительно-восстановительных реакций

            Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса



            Н.Работа I, варианты 2 (1), 3 (1), 8 (1), 13 (1).

              Периодический закон

              Формирование знаний о периодическом законе и Периодической системе химических элементов в свете теории строения атома



              § 4, задания 1-3

                Характеристика химического элемента и его соединений на основе положения в Периодической системе и строения атома

                Закрепление и развитие умений характеризовать элемент и его соединения на основе положения в Периодической системе и строения атома



                § 5, задание на с. 24

                  Значение периодического закона



                  1.ПСХЭ

                  2.Презентация «Жизнь и научная деятельность Д. И. Менделеева»



                  § 6, задание на с. 30.

                  Н.Работа I, варианты 6 (2,4)

                    Контрольно-обобщающий урок по темам «Окислительно-восстановительные реакции» и «Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева - основа изучения и предсказания свойств элементов и их соединений»

                    Контрольно-обобщающий урок



                    Н. Работа I, варианты 1 (2), 4 (1,2), 23 (1,2,4,5)

                      Водород, его общая характеристика, нахождение в природе и получение

                      Формирование знаний о водороде.



                      § 7, задания 1-4

                        Свойства и применение водорода

                        Формирование знаний о физических и химических свойствах водорода



                        § 8, задания 1-6

                          Молярный объем газов. Относительная плотность газов

                          Формирование знаний о нормальных условиях, молярном объеме газа, относительной плотности газов, умений рассчитывать объем газа при н. у., молярную массу газа по его плотности при н. у. и по его относительной плотности по другому газу



                          § 9, задания 1, 2; § 10, задания 1-3

                            Вычисления по уравнениям химических реакций с использованием физической величины «молярный объем газа»

                            Работа с КИМами по теме « Молярный объем газов. Относительная плотность газов»



                            § 11, задания 1, 2, 4



                              Оксид водорода - вода

                              Повторение и систематизация знаний о составе и свойствах воды. Формирование умений предсказывать окислительно-восстановительные свойства вещества, опираясь на его состав



                              § 12, задания 2, 3, 7, 8

                                Итоговый урок. Систематизация и обобщение изученного материала



                                Работа с КИМами



                                Н. Работа I, варианты 15, 25

                                  Урок контроля знаний, умений и навыков учащихся по материалу изученных тем (№ 1)

                                  Урок контроля знаний, умений и навыков



                                  Н. Работа I, вариант 12

                                    Общая характеристика галогенов

                                    Закрепление и развитие умений характеризовать элементов подгруппы и их соединений на основе положения в Периодической системе и строения атома



                                    § 13, задания 1-3.

                                    Н.Работа II, вариант 1 (7).

                                      Хлор

                                      Презентация «Хлор»



                                      § 14, задания 1-5

                                        Хлороводород и соляная кислота

                                        Презентация «Хлороводород и соляная кислота»



                                        § 15, задания 1-5

                                          Фтор. Бром. Иод

                                          Презентация « Фтор. Бром. Иод», сообщения, доклады по данной теме



                                          § 16, задания 1-4.

                                          Подгот. к практ. работе 2

                                            Практическая работа 2. Галогены

                                            Урок - практикум



                                            Н.Работа II, варианты 2 (1, 2, 5, 7), 7 (2, 5), 9 (1, 2, 5)

                                              Понятие о скорости химических реакций

                                              Формирование понятия о скорости химических реакций, знаний о зависимости скорости реакции от природы реагирующих веществ, их концентрации, температуры и катализатора



                                              § 18, задания 1-4

                                                Классификация химических реакций

                                                Формирование умения характеризовать химические реакции, используя различные признаки



                                                § 19, задания 1-4.Н.Работа II,

                                                варианты 20 (5, 7), 22 (5, 7).

                                                  Кислород

                                                  Презентация «Кислород »



                                                  § 20, задания 1-4

                                                    Озон. Аллотропия

                                                    Формирование понятия об аллотропии и аллотропных видоизменениях.

                                                    Презентация «Озон»



                                                    § 21, задания 1-4

                                                      Сера

                                                      Презентация «Сера»



                                                      § 22, задания 1-3.Н.Работа II,

                                                      варианты 11(1),12(1,3,5)

                                                        Сероводород. Оксид серы (IV). Сернистая кислота

                                                        Формирование знаний о сероводороде, оксиде серы (IV),сернистой кислоте



                                                        § 23, задания 1-3;

                                                        § 24, задания 1-3

                                                          Оксид серы(VI). Серная кислота

                                                          Формирование знаний об оксиде серы(VI). серной кислоте



                                                          § 25, задания 1-4.

                                                          Подгот. к практ. работе 3

                                                            Практическая работа 3. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа кислорода»



                                                            Урок - практикум



                                                            Н. Работа II, варианты 21 (1-3, 5,7), 22 (1-3).

                                                              Итоговый урок. Систематизация и обобщение знаний по темам: «Галогены», «Скорость химических реакций и их классификация», «Подгруппа кислорода»

                                                              Работа с КИМами



                                                              Н. Работа II, варианты 5 (1-3,5,7), 10 (1-3,5,7),

                                                              18 (1-3, 5, 7)

                                                                Урок контроля знаний, умений и навыков по темам «Галогены», «Скорость химических реакций и их классификация», «Подгруппа кислорода» (№ 2)

                                                                Урок контроля знаний, умений и навыков



                                                                Н. Работа II, вариант 25 (1-3, 5, 7).

                                                                  Азот

                                                                  Презентация «Азот»



                                                                  § 27, задания 1-4

                                                                    Аммиак. Соли аммония

                                                                    Формирование знаний об аммиаке, солей аммония.



                                                                    § 28, задания 1-5.

                                                                    Подгот. к практ. работе 4

                                                                      Практическая работа 4. Получение аммиака и изучение его свойств. Соли аммония

                                                                      Урок - практикум



                                                                      Н. Работа III, варианты 1 (3, 6), 4 (1, 4, 6)

                                                                        Оксиды азота

                                                                        Формирование знаний об оксидах азота



                                                                        § 29, задания 1, 2, 4.

                                                                        Н.Работа III, вариант 9 (1, 6)

                                                                          Фосфор и его соединения

                                                                          Презентация « Фосфор и его соединения »



                                                                          § 32 (исключая «Круговорот фосфора в природе»), задания 1-5

                                                                            Азотная кислота

                                                                            Систематизация и углубление знаний о химических свойствах азотной кислоты



                                                                            § 30, задания 1-5

                                                                              Круговорот азота и фосфора в природе

                                                                              Защита работ по теме «Круговорот азота и фосфора в природе» (презентации)



                                                                              Н.Работа III, варианты 2 (6), 23 (2)

                                                                                Контрольно-обобщающий урок по теме «Подгруппа азота»

                                                                                Урок контроля знаний, умений и навыков



                                                                                Н. Работа III, варианты 5 (3, 6), 6 (1, 3, 4), 13 (1, 2, 3), 15 (1-4)

                                                                                  Углерод

                                                                                  Презентация «Углерод»

                                                                                  § 33, задания 1-4.

                                                                                  Н. Работа III, вариант 11(1), 23 (1).

                                                                                    Кислородные соединения углерода

                                                                                    Систематизация и расширение знаний

                                                                                    о свойствах оксидов углерода, угольной кислоты и ее солей



                                                                                    § 34, задания 1-4.

                                                                                    Подготовиться к практической работе 5

                                                                                      Практическая работа 5. Получение оксида углерода(IV) и изучение его свойств. Свойства карбонатов

                                                                                      Урок - практикум



                                                                                      Н.Работа III, варианты 3 (2,4, 6), 6 (2, 6), 9 (2), И (4), 12 (6)

                                                                                        Кремний и его соединения

                                                                                        Презентация «Кремний и его соединения »



                                                                                        § 36, задания 1-6

                                                                                          Итоговый урок. Систематизация и обобщение знаний по темам «Подгруппа азота» и «Подгруппа углерода»

                                                                                          Работа с КИМами



                                                                                          Н. Работа III, варианты 14 (1-4, 6), 18 (1-4, 6), 21 (1-4, 6)

                                                                                            Урок контроля знаний, умений и навыков по темам «Подгруппа азота» и «Подгруппа углерода» (№ 3)

                                                                                            Урок контроля знаний, умений и навыков







                                                                                            Н. Работа III, вариант 24 (1-3, 6)

                                                                                              Общая характеристика металлов. Получение и физические свойства металлов

                                                                                              Закрепление умений:

                                                                                              ♦ характеризовать химический элемент и его соединения по положению в Периодической системе;

                                                                                              ♦ записывать уравнения реакций, отражающие:

                                                                                              а) способы получения азота, его оксидов, аммиака, азотной, фосфорной, угольной и кремниевой кислот, оксидов углерода и оксида кремния(1У);

                                                                                              б) химические свойства этих веществ;

                                                                                              ♦ распознавать оксиды азота(П) и (IV), аммиак, оксид углерода(1У), фосфат-ион, карбонаты;

                                                                                              ♦ указывать области применения изученных веществ;

                                                                                              ♦ решать расчетные задачи по материалу тем.



                                                                                              § 38, задания 1-5

                                                                                                Химические свойства металлов

                                                                                                Обобщение и систематизация знаний о химических свойствах металлов



                                                                                                § 39, задания 1-6

                                                                                                  Алюминий и его соединения

                                                                                                  Презентация «Алюминий и его соединения»



                                                                                                  § 41, задания 1-5

                                                                                                    Магний и кальций

                                                                                                    Презентация « Магний и кальций »



                                                                                                    § 42, задания 1-5

                                                                                                      Жесткость воды и ее устранение

                                                                                                      Защита работ по теме: «Жесткость воды и ее устранение» (презентация)



                                                                                                      § 43, задания 1-5.

                                                                                                        Щелочные металлы

                                                                                                        Презентация «Щелочные металлы»



                                                                                                        § 44, задания 1-3

                                                                                                          Железо

                                                                                                          Презентация «Железо»



                                                                                                          § 45, задания 1-5

                                                                                                            Соединения и сплавы железа

                                                                                                            Презентация «Соединения и сплавы железа» Творческая работа



                                                                                                            § 46, задания 1-3.

                                                                                                            Подготовиться к практической работе 6

                                                                                                              Практическая работа 6. Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения»

                                                                                                              Урок - практикум



                                                                                                              Н. Работа IV, варианты 4 (1-4, 6), 7 (1-4, 6),23 (1-4, 6).

                                                                                                                Итоговый урок. Систематизация и обобщение знаний по теме «Металлы и их соединения»

                                                                                                                Работа с КИМами



                                                                                                                Н. Работа IV, варианты 21 (1-4, 6), 24 (1-4, 6),21 (1-4, 6).

                                                                                                                  Урок контроля знаний, умений и навыков по теме «Металлы и их соединения» (№ 4)

                                                                                                                  Урок контроля знаний, умений и навыков



                                                                                                                  Н. Работа IV, вариант 14 (1-4, 6)

                                                                                                                    Первоначальные представления об органических веществах

                                                                                                                    Формирование представлений о составе органических веществ, их многообразии



                                                                                                                    § 48, задания 1, 2.

                                                                                                                    Н. Итог. работа,вариант 2(4).



                                                                                                                      Углеводороды. Предельные углеводороды - алканы

                                                                                                                      Формирование знаний о составе и номенклатуре углеводородов ряда метана



                                                                                                                      § 49, задания 1-3

                                                                                                                        Непредельные углеводороды - алкены

                                                                                                                        Формирование знаний о составе и номенклатуре углеводородов ряда этилена



                                                                                                                        § 50, задания 1-4

                                                                                                                          Природные источники углеводородов

                                                                                                                          Формирование знаний о природных источниках углеводородов, составе, свойствах и методах переработки нефти и каменного угля



                                                                                                                          § 51, задания 1-3

                                                                                                                            Уксусная кислота

                                                                                                                            Ознакомление с физическими и химическими свойствами уксусной кислоты, ее применением



                                                                                                                            § 53, задания 1-3

                                                                                                                              Жиры

                                                                                                                              Ознакомление с составом молекул жиров, физическими свойствами и применением. Формирование представлений о биологиче-ской функции жиров



                                                                                                                              § 54, задания 1, 2

                                                                                                                                Углеводы

                                                                                                                                Ознакомление с составом молекул углеводов, физическими свойствами и применением. Формирование представлений о биологиче-ской функции углеводов



                                                                                                                                § 55, задания 1, 3, 4

                                                                                                                                  Азотсодержащие соединения

                                                                                                                                  Формирование представления об аминокислотах и белках, их биологической "роли, применении, умения распознавать белки



                                                                                                                                  § 56, задания 1-4

                                                                                                                                    Контрольно-обобщающий урок по теме «Органические соединения»

                                                                                                                                    Итоговая контрольная работа



                                                                                                                                    Н. Итоговая работа, варианты 3 (6), 4 (6), 7 (6), 9 (6), 10 (6), 12 (6), 13 (6), 18 (6).



                                                                                                                                    2 часа- резервное время













                                                                                                                                    Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

                                                                                                                                    «СОШ а.Бесленей»



                                                                                                                                    Рассмотрено на заседании

                                                                                                                                    методического совета «Согласовано» «Утверждено»

                                                                                                                                    Протокол №___________ Зам. директора по УВР Директор школы

                                                                                                                                    Темижева А.А. __________ Балкарова С.Р._________

                                                                                                                                    « » сентября 2015 г. « » сентября 2015 г. « » сентября 2015 г.









                                                                                                                                    </ Тематическое и поурочное планирование

                                                                                                                                    к учебнику И.И.Новошинского, Н.С.Новошинской

                                                                                                                                    «Химия. 9 класс» (2ч в неделю)



                                                                                                                                    Буквой «Н*» обозначена книга: Новошинский И. И., Новошинская Н. С.

                                                                                                                                    Сборник самостоятельных работ по химии. 9 класс. - М.: Русское слово, 2009







                                                                                                                                    Составитель: учитель химии высшей категории

                                                                                                                                    Гутякулова Аминат Хасановна













                                                                                                                                    2015-2016 уч.год



                                                                                                                                     
                                                                                                                                     
                                                                                                                                    X

                                                                                                                                    Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

                                                                                                                                    После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

                                                                                                                                    Кнопки рекомендации:

                                                                                                                                    загрузить материал