Урок обобщение 'Подгруппа азота'

Обобщающий урок по теме: «Подгруппа азота»

Цель: обобщить и систематизировать знания по теме: «Подгруппа азота».

Оборудование и реактивы: NH₄Cl, NaOH, планшет для проведения опытов капельным путем, поднос, лакмусовая бумага.

Ход урока:

-Ребята, давайте вспомним, что мы сейчас изучаем?

-Изучаем элемента подгруппы азота.

-Сегодня у нас последний урок по этой теме и мы должны привести в систему и обобщить знания по теме: «Подгруппа азота». Работать мы с вами будем следующему плану:

1.Подготовка а проверочной работе (будем отвечать на вопросы по теме устно, а помощником нашим будет являться схема (паук на экране и у каждого на парте)).

2.Проверочная работа по уравнениям реакций на 5-7 минут.

3.Практическая часть (качественная реакция на ион аммония).

4.Решение задач у доски.

5.Домашнее задание.

-Начинаем с первого пункта:

1. 1) Какие элементы входят в подгруппу азота и какова их общая характеристика?

2) Какие степени окисления проявляет азот в соединениях? Привести примеры.

3) Какими физическими свойствами обладает азот?

4) Как можно получить азот в лаборатории и как его получить в промышлености?

5) Какими химическими свойствами свойствами обладает азот?

6) Охарактеризуйте аммиак и ион аммония.

7) Охарактеризуйте азотную кислоту.

-Перейдем к фосфору

8) Какие степени окисления проявляет фосфор в соединениях?

9) Какими физическими свойствами обладает фосфор?

10) Как можно получить фосфор?

11) Какие химические свойства проявляет фосфор?

12) Охарактеризуйте фосфин.

13) Охарактеризуйте фосфорную кислоту.

14) Какие удобрения вы знаете?

2.Проверочная работа по вариантам.

-Посмотрите, у вас на столе лежат задания. Напишите уравнения реакций по предложенным вам схемам:

Вариант №1

P→P₂O₅→H₃PO₄→K₃PO₄→Ag₃PO₄

Вариант №2

N₂→NH₃→NH₄NO₃→NH₃→NO

3.Практическая часть.

Какая реакция является качественной на ион аммония? Давайте опытным путем докажем, что в склянке с этикеткой NH₄Cl содержится ион аммония.

4.Решение задач у доски (Условия задач на карточках).

Задача 1. При взаимодействии 14 г оксида кальция с избытком азотной кислоты было получено 36,9 г нитрата кальция. Вычислите его практический выход.

Задача 2. Какова масса фосфорной кислоты, которую можно получить из 62 г фосфата кальция, если ее практический выход составляет 85% ?

5.Домашнее задание.

На карточках остались еще две задачи, это ваше домашнее задание.

6.Переход на тему следующего урока.

-Ребята, мы с вами изучали злементы подгруппы хлора, элементы подгруппы серы, элементы подгруппы азота. Как вы думаете, какой будет тема следующего урока?

-Элементы подгруппы углерода.

-Да, подгруппу углерода мы будем изучать по тому же способу, что и подгруппа азота.