Учителю
Дидакт. Материал'Карточки-инструкции по технике безопасности для практических работ по химии 8 класс'

Дидакт. Материал'Карточки-инструкции по технике безопасности для практических работ по химии 8 класс'

Автор публикации: Гырдымова Н.Г.

Дата публикации: 18.11.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

КАРТОЧКИ-ИНСТРУКЦИИ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕС-

КИХ РАБОТ ПО ХИМИИ 8 КЛАСС

Практическая работа №1: «Приёмы обращения с лабораторным оборудованием»

Цель: познакомиться с правилами техники безопасности при работе в химической лабо-ратории и химическим оборудованием

Оборудование: лабораторный штатив, спиртовка, держатель, пробирка, круглодонная и коническая колбы, спички.

Инструкция по технике безопасности:

1. Работу проводить только над столом

2. Нельзя заживать спиртовку от другой горящей спиртовки, используйте только спички

3. Не переноси горящую спиртовку с места на место.

4. При нагревании нельзя касаться дном пробирки к фитилю.

5. Нагревай только в тонкостенной посуде. Пробирку прогревают, держа ее в наклонном положении, по всей длине двумя-тремя движениями в пламени спиртовки. При нагрева-нии направляйте отверстие пробирки в сторону от себя и соседей.

6.Запрещается встряхивать пробирку, закрывая отверстие пальцем

7. Если при неправильном обращении загорят предметы, туши пламя песком. Не суетись, не кричи. Позови учителя или лаборанта.

8. По окончанию опыта немедленно гаси спиртовку. Гасить спиртовку можно только од-ним способом - накрыть пламя фитиля колпачком.

9. Соблюдай чистоту рабочего места

10. Оборудование сдайте учителю или лаборанту.

КАРТОЧКА-ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Практическая работа №2: «Наблюдения за горящей свечой»

Цель: наблюдать физические и химические явления при горении свечи.

Оборудование: предметное стекло, свеча, спички, сухая пробирка, держатель.

Инструкция по технике безопасности:

1. Работу проводить только над столом

2. Категорически запрещается использовать посуду, имеющую трещины и отбитые края.

3.Пробирку закрепляют в держателе так, чтобы от горлышка пробирки до держателя было расстояние 1 - 1, 5 см. При нагревании направляйте отверстие пробирки в сторону от себя и соседей.

4.Предметное стекло вначале прогревают полностью, а затем вносят в зону тёмного конуса горящей свечи.

5. Соблюдай чистоту рабочего места

6. Оборудование сдайте учителю или лаборанту.

КАРТОЧКА-ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Практическая работа №3: «Анализ почвы и воды»

Цель: определить состав почвы, научиться фильтровать и выпаривать жидкость.

Оборудование: две пробирки, воронка, бумажный фильтр, стеклянная палочка, предметное стекло, спиртовка, стеклянный цилиндр с водой, пробка, универсальная индикаторная бумага.

Инструкция по технике безопасности:

1. Работу проводить только над столом.

2. Сосуды с веществами или растворами необходимо брать одной рукой за горлышко, а другой снизу поддерживать за дно.

3. Нельзя заживать спиртовку от другой горящей спиртовки, используйте только спички

4. Не переноси горящую спиртовку с места на место.

5. При нагревании нельзя касаться дном пробирки к фитилю.

7.Предметное стекло закрепляется в держателе у одного из его краёв аккуратно. При этом учитывается, что стекло - хрупкий материал и может треснуть, если на него сильно нада-вить.

8. Если при неправильном обращении загорят предметы, туши пламя песком. Не суетись, не кричи. Позови учителя или лаборанта.

9.В процессе выпаривания воды из почвенной вытяжки вначале прогревается всё пред-метное стекло, а затем капля жидкости на нём.

10. По окончанию опыта немедленно гаси спиртовку. Гасить спиртовку можно только од-ним способом - накрыть пламя фитиля колпачком.

11. Соблюдай чистоту рабочего места.

12. Оборудование сдайте учителю или лаборанту.

КАРТОЧКА-ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Практическая работа №4: «Признаки химических реакций»

Цель: рассмотреть примеры химических реакций и выявить их признаки.

Оборудование: пробирки, медная проволока, спиртовка, оксид меди (II), раствор серной кислоты, мрамор, раствор соляной кислоты, растворы хлорида железа (III) и роданида калия, растворы сульфата натрия и хлорида бария.

Инструкция по технике безопасности:

1. Работу проводить только над столом

2. Сосуды с веществами или растворами необходимо брать одной рукой за горлышко, а другой снизу поддерживать за дно

3. Нельзя заживать спиртовку от другой горящей спиртовки, используйте только спички

4. Не переноси горящую спиртовку с места на место.

5. При нагревании нельзя касаться дном пробирки к фитилю.

9.Наливать кислоту надо так, чтобы при наклоне склянки этикетка, во избежание её порчи, оказывалась сверху.

10. Не допускай попадание хлорида бария(токсичное вещество) на лицо, кожу, слизис-тые оболочки.

11. Не допускай попадание оксида меди на лицо, кожу, слизистые оболочки ( оказывает раздражающее действие)

12.При попадании на кожу реактивов немедленно смой поражённое место струёй воды

13. После завершения работы тщательно помой руки с мылом под проточной водой.

14. Соблюдай чистоту рабочего места

14. Оборудование сдайте учителю или лаборанту.

КАРТОЧКА-ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Практическая работа №5 «Получение водорода и изучение его свойств».

Цель работы: Получить, собрать и доказать наличие водорода, изучить некоторые его физические и химические свойства, развивать умения и навыки работы с химическим оборудованием.

Оборудование: пробирки в штативе, пробка с газоотводной трубкой, спички, гранулы цинка, соляная кислота, оксид меди

Инструкция по технике безопасности

1. Работу проводить только над столом

3. Нельзя заживать спиртовку от другой горящей спиртовки, используйте только спички

4. Не переноси горящую спиртовку с места на место.

5. При нагревании нельзя касаться дном пробирки к фитилю.

6. Нагревай только в тонкостенной посуде. Пробирку прогревают, держа ее в наклонном положении, по всей длине двумя-тремя движениями в пламени спиртовки. При нагрева-нии направляйте отверстие пробирки в сторону от себя и соседей. Нагревая пробирку с перманганатом калия в верней части пламени, предварительно нагрев всю пробирку.

8. Выделяющийся из газоотводной трубки водород проверяй зажжённой спичкой

9. Осторожно обращайся с кислотами. Наливать кислоту надо так, чтобы при наклоне склянки этикетка, во избежание её порчи, оказывалась сверху

10. Не допускай попадание оксида меди на кожу(оказывает раздражающее действие

11. По окончанию опыта немедленно гаси спиртовку. Гасить спиртовку можно только од-ним способом - накрыть пламя фитиля колпачком.

12.При попадании на кожу реактивов немедленно смой поражённое место струёй воды

13. Соблюдай чистоту рабочего места

14. Оборудование сдайте учителю или лаборанту

КАРТОЧКА-ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Практическая работа №6: «Получение и свойства кислорода»

Цель: рассмотреть один из способов получения кислорода в лаборатории ( разложением перманганата калия), изучить химические свойства кислорода, полученного в результате опыта.

Оборудование: штатив лабораторный, кристаллический перманганат калия, пробирки, спиртовка, немного ваты, пробка с газоотводной трубкой, лучинка, спички, кусочек древесного угля, ложка для сжигания веществ, пробка.

Инструкция по технике безопасности

1. Работу проводить только над столом

3. Нельзя заживать спиртовку от другой горящей спиртовки, используйте только спички

4. Не переноси горящую спиртовку с места на место.

5. При нагревании нельзя касаться дном пробирки к фитилю.

8. Выделяющийся из газоотводной трубки кислород проверяй только тлеющей лучинкой

9. По окончанию опыта немедленно гаси спиртовку. Гасить спиртовку можно только од-ним способом - накрыть пламя фитиля колпачком.

10.При попадании на кожу реактивов немедленно смой поражённое место струёй воды

11. Соблюдай чистоту рабочего места

12. Оборудование сдайте учителю или лаборанту.

КАРТОЧКА-ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Практическая работа № 7: «Приготовление раствора сахара с определенной массовой долей растворенного вещества»

Цели: уметь готовить растворы с определенной массовой долей растворенного вещества, используя следующие операции: взвешивание, отмеривание определенного объема жидкости, растворение; производить необходимые расчеты; знать расчетную формулу для определения массовой доли растворенного вещества, правила пользования химической посудой и реактивами.
Оборудование. Технические весы с разновесами, химический стакан, мерный цилиндр, ложечка для сыпучих веществ, стеклянная палочка, склянка под приготовленный раствор. Реактивы: сахарный песок, дистиллированная (кипяченая) вода.

Инструкция по технике безопасности

1. Работу проводить только над столом.

3. Пользуйтесь чистой и пригодной для работы посудой.

4. Осторожно обращайтесь с химическим оборудованием.

5. Не пробуйте вещества на вкус.

6. Сахар насыпай шпателем.

7. Разновесы бери только пинцетом и при снятии с весов класть сразу в те гнезда футляра, из которых они были взяты.
8. Для растворения сахара помешай его стеклянной палочкой до полного растворения вещества.

9. Соблюдай чистоту рабочего места

10. Оборудование сдайте учителю или лаборанту.

КАРТОЧКА-ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Практическая работа №8: «Ионные реакции»

Цель: познакомиться с качественными реакциями на сульфат - и хлорид - ионы.

Оборудование: растворы сульфата натрия и сульфата калия, хлорида бария, хлорида натрия, нитрата серебра, сульфата магния, карбоната аммония, пробирки.

Инструкция по технике безопасности:

1. Работу проводить только над столом.

3. Не допускай попадание хлорида бария(токсичное вещество) на лицо, кожу, слизистые оболочки

4. Не допускай попадание нитрата серебра на лицо, кожу и слизистые оболочки.

5. Осторожно обращайся с кислотами. Наливать кислоту надо так, чтобы при наклоне склянки этикетка, во избежание её порчи, оказывалась сверху.

6. Осторожно обращайся со щелочами.

7. Будь осторожен при выделении газа аммиака, не допускай попадание в глаза.

8.При попадании на кожу реактивов немедленно смой поражённое место струёй воды

9. Соблюдай чистоту рабочего места

10. Оборудование сдайте учителю или лаборанту.

КАРТОЧКА-ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Практическая работа № 9: «Условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца

Цель: выяснить условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца.

Оборудование: пробирки, растворы сульфата меди (II), хлорида калия, сульфата алюминия, гидроксида натрия, фосфата натрия, хлорида бария, карбоната натрия, азотной кислоты, фенолфталеин, серной и соляной кислот.

Инструкция по технике безопасности:

1. Работу проводить только над столом.

3.Обращайся правильно с кислотами и щелочами: не допускай их разбрызгивания, отверс-тие от пробирки держи в сторону от себя и от товарищей.

4. Будь особо осторожен с кислотами и щелочами. Помни, что кислоту приливают в воду, а не наоборот.

5. Не допускай попадание хлорида бария(токсичное вещество) на лицо, кожу, слизистые оболочки .

6. Не оставляй открытыми банки с реактивами.

7.При попадании на кожу реактивов немедленно смой поражённое место струёй воды

8. Оставшиеся вещества не сливать и не ссыпать в сосуд.

9. Соблюдай чистоту рабочего места.

10. Оборудование сдайте учителю или лаборанту.

КАРТОЧКА-ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Практическая работа №10:«Свойства кислот, оснований, оксидов и солей»

Цель - опираясь на теоретические знания общих химических свойств кислот, оснований, оксидов, солей практически доказать химические свойства кислот, оснований, оксидов и солей

Оборудование: раствор соляной кислоты, раствор серной кислоты, гидроксид натрия, оксид кальция , хлорид железа(III), хлорид железа(II)

Инструкция по технике безопасности

1. Работу проводить только над столом.

3.Проводить опыты, только предусмотренные учителем.

4.Обращайся правильно с кислотами и щелочами: не допускай их разбрызгивания, не доводи до кипения. Отверстие от пробирки держи в сторону от себя и от товарищей.

5. Будь особо осторожен с кислотами и щелочами. Помни, что кислоту приливают в воду, а не наоборот.

6. Не оставляй открытыми банки с реактивами.

7.При попадании на кожу реактивов немедленно смой поражённое место струёй воды

8. Оставшиеся вещества не сливать и не ссыпать в сосуд.

9. Соблюдай чистоту рабочего места.

10. Оборудование сдайте учителю или лаборанту.

КАРТОЧКА-ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Практическая работа № 11 «Решение экспериментальных задач».

Цель работы: формирование умение решать экспериментальные задачи по теме: «Классы неорганических соединений», формировать умение грамотно оформлять эксперимент, писать уравнения реакции в свете ТЭД.

Оборудование: Штатив с пробирками, стеклянная палочка, хлорид магния, серная кис-лота , нитрат серебра, оксид меди, гидроксид натрия, хлорид железа(III), спиртовка, дер-жатель.

Инструкция по технике безопасности

1. Работу проводить только над столом.

3.Проводить опыты, только предусмотренные учителем.

5. Будь особо осторожен с кислотами и щелочами. Помни, что кислоту приливают в воду, а не наоборот.

6. Не оставляй открытыми банки с реактивами.

7.При попадании на кожу реактивов немедленно смой поражённое место струёй воды

8. Оставшиеся вещества не сливать и не ссыпать в сосуд.

9. Соблюдай чистоту рабочего места.

10. Оборудование сдайте учителю или лаборанту.

⇧

⇩