- Учителю
- Технологическая карта для урока 'Кислоты'
Технологическая карта для урока 'Кислоты'
Технологическая карта
урока «Кислоты»
I. Определение, состав и классификация.
Задание № 1. Определите выигрышный путь в приведенной игровой карточке.
Таблица 1.
H2SO4
NaOH
HNO3
CaO
NaCl
H3PO4
H2CO3
Fe2O3
HBr
CaCO3
H2S
Ba(OH)2
HF
H2SiO3
CO2
HCl
Вывод. Кислоты - это _________________________________________________________
Задание № 2. Зачеркните лишнюю формулу в каждом ряду.
а) NaCl, HNO3, H2SO4, H2SiO3
б) HCl, H2S, CuO, HBr
Какую закономерность вы видите? Составьте классификацию кислот по определенному вами признаку.
КИСЛОТЫ
? ?
________________________________ ___________________________________
Задание № 3. Оставьте в таблице № 1 только кислоты. Разделите их на три группы и запишите.
1 группа 2 группа 3 группа
______________ ________________ ________________
______________ ________________ ________________
______________ ________________ ________________
______________ ________________ ________________
Какой признак вы использовали? _____________________________________
Вывод. Кислоты делятся на ________________ и __________________ по наличию _________________; на __________________, __________________ и ____________________ по количеству атомов ____________________.
II. Физические свойства.
Задание № 4. Запишите физические свойства кислот: ___________________
___________________
Вывод. Присутствие кислоты можно определить с помощью _____________.
Лакмус и метиловый оранжевый в кислой среде имеют _______________ окраску.