План работы с одарёнными детьми на тему: 'Подготовка к олимпиадам, конференциям'

План работы по химии

с одаренными учащимися 11 "В" класса

(2011-2012гг.)

I полугодие.

Цель: развитие интеллектуальных способностей учащихся, подготовка к олимпиадам, к конкурсным экзаменам в вузе, сдаче ЕГЭ.

Сентябрь

1. Составление плана, подбор задач, решение 4 часа

Октябрь

2. Решение конкурсных задач на газовые законы, с 6час. использованием уравнения Менделеева-Клайперона, газовые смеси, озонированный воздух

Ноябрь

3. Решение задач школьных олимпиад прошлых лет. Разбор 3 час.

задач, если будут затруднения.

4. Решение конкурсных задач на растворы (комбинированных: 3 час. растворы, кислая соль, смесь). Правило «креста».

5. Электролиз. Консультация по теории. Решение комбинированных 3час.

Задач (электролиз, кислая соль) из сборников для поступающих в

ВГМА.

6. Решение задач на пластинку. 3 час.

7. Качественные реакции на катионы, анионы, органические 2 час.

вещества ( основы аналитической химии) мысленный эксперимент,

методы разделения смесей.

Декабрь

8. Генетические связи металлов, неметаллов, органических веществ. 3 час.

9. Решение задач районных олимпиад прошлых лет. 3 час.

10. Анализ решения задач районной олимпиады данного года. 2 час.

II полугодие

Цель: совершенствование умений решения задач, подготовка проектно-исследовательской деятельности.

Январь

1. Решение задач по сборнику для поступающих в ВГМА ( выпуск 2 часа

10- выборочно)

2. Решение задач на вывод формул (нестандартных, конкурсных) 2 часа

3. Решение задач на определение состава солей; растворы, когда 2 часа

протекает химическая реакция (по сборнику МГУ)

Февраль

4. Решение задач на растворимость, приготовление растворов из 2 часа

кристаллогидратов, конкурсные задачи

5. Консультации по выполнению творческих заданий к школьной 4 часа

конференции, оформление рефератов, формы защиты

Март

6. Решение многофакторных задач 2 часа

7. Решение конкурсных задач на выход продукта 2 часа

Апрель

8. Задачи с «изюминкой» 2 часа

9. Разбор качественных задач по теме: «Неметаллы» 2 часа

10. Разбор качественных задач по теме: «Металлы» 2 часа

План работы по химии

с одаренными учащимися 9 "В","А" классов

(2011-2012гг.)

I полугодие: развитие способностей учащихся, подготовка к олимпиадам.

Сентябрь

1. Тестирование учащихся. Составление плана, подбор задач, 2 часа решение

2.Решение типовых задач (самостоятельные работы). 2 часа

3. Решение задач на вывод формул:

а) по составу в %

б) по продуктам сгорания 4 часа

в) по уравнениям химических реакций

Октябрь

4. Решение задач на состав солей (кислая соль) 2 часа

5. Комбинированные задачи: вывод формул, кислая соль 2 часа

6. Решение задач на растворы, кристаллогидраты. Правило «креста». 4 часа 7. Решение задач на смеси; Ноябрь

а) реагирует одно вещество 3 часа

б) задачи на двойные смеси

8. Задачи на смеси, когда не известна масса смеси 1 час

9. Решение задач на газовые смеси 3 часа

10. Решение задач на пластинку 5 часов

11. Консультации по составлению химических уравнений на основе 2 часа

генетических цепочек неметаллов:S, N, P, C

12. Консультации по теории: свойства азотной кислоты, 2 часа

концентрированной серной кислоты, разложение солей аммония,

нитратов

Декабрь

13. Качественные реакции на катионы, анионы. Разбор заданий 2 часа

Мысленного эксперимента. Методика исследования, оформление

результатов (таблица)

14. Металлы (опережающее изучение темы) основные химические 3 часа

свойства, генетические связи.

15. Способы получения электролиза. Решение задач районных 3часа

олимпиад на электролиз.

16. Решение задач районных олимпиад. 4 часа

17. Разбор заданий районной олимпиады данного года. 4 часа

II полугодие.

Цель: развитие творческих способностей учащихся в проектно-исследовательской деятельности, подготовке к школьной и вузовской конференции научного общества учащихся.

1. Консультации по подготовке творческих заданий Январь

(подбор источников и т.д.)

2. Помощь в экспериментальной работе (в школе и ВГУ) Февраль

3. Консультация по оформлению рефератов Февраль

4. Выбор главного вида презентации работы Март

(к школьной конференции)

5. Консультация по доработке исследовательских работ, Март-

выдвинутых для конференции а ВГУ Апрель