Урок химии в 9 классе по теме: 'Металлы'

УРОК ХИМИИ В 9 КЛАССЕ

Тема : « Обобщение и систематизация знаний по теме «Металлы».

Цель: 1) обобщить знания учащихся о металлах как химических элементах и металлах -простых веществах;

2) повторить химические свойства металлов и их соединений;

3) закрепить умения написания ионных уравнений реакций и окислительно-восстановительных;

4) подготовиться к контрольной работе.

Оборудование и реактивы:

1. Штатив для пробирок

2. Пробирки

3. Держатель

4. Спиртовка

5. Спички

6. Банка

7. В пронумерованных пробирках растворы: I- хлорид натрия, II-хлорид алюминия, III- хлорид меди (II), IV- хлорид железа (III).

8. Гидроксид натрия

9. Соляная кислота

10. Нихромовая проволока

11. Графитовый стержень

12. В пронумерованных пробирках твердые вещества: 1- хлорид калия, 2 - хлорид натрия, 3 - хлорид кальция 4- хлорид бария.

13. Карточки строение атомов кальция, железа.

ХОД УРОКА:

1. Оргмомент.

2. Обобщение знаний.

Учитель: мы с вами закончили изучать тему « Металлы» и сегодня обобщаем весь изученный материал. Мы с вами отправляемся в круиз на замечательном корабле «Меtallic».Каждый из вас должен стать активным участником этого путешествия. У каждого из вас на столе есть маршрутный лист, где вы будете вести записи о путешествии, которые в конце круиза сдадите в качестве отчета.

В ходе путешествия мы посетим МОРЕ Элементов, поплаваем в Волнах металлов, высадимся на ОСТРОВ превращений, посетим РИФЫ узнавания и вернемся в БУХТУ задач.

Я желаю вам счастливого плаванья по морям, по волнам. (Как говорят моряки - семь футов под килем).

Наш корабль отправляется с берега Моря Элементов.

И чтобы на него попасть Вы выполняете это задание

1. Верно ли утверждение : химический элемент- это вид атомов с одинаковым зарядом ядра.(да)

2. Верно ли утверждение: современному человеку известно 110 химических элементов -металлов.(нет.это всего известно элементов)

3. Верно ли утверждение: самым распространенным металлом на земле является алюминий.(да)

4. Верно ли утверждение: железо входит в состав хлорофилла. (нет.оно содержится в гемоглобине)

5. Верно ли утверждение: Элементы первой группы главной подгруппы называют щелочные металлы (да)

6. Верно ли утверждение: Металлические свойства в периодах усиливаются.( нет,т.к. уменьшается радиус атома и возрастает число электронов на внешнем энергетическом уровне)

7. Верно ли утверждение: Самый активный среди металлов- франций.(да).

8. Верно ли утверждение: Атомы металлов легко отдают свои электроны и являются окислителями.( нет, они являются восстановителями)

9. Верно ли утверждение: Такое распределение электронов в атоме имеет натрий 2е,8е, 1е.(да)

10. Верно ли утверждение: Магний -щелочноземельный металл.(нет)

Проверим ваши ответы. Просигнальте с помощью флажка кто справился, запишите в маршрутный лист свой результат.

А нас ждут Волны металлов. Используя значок волны ^ или штиля - отметьте правильные свойства простых веществ I вариант для алюминия, II вариант - для железа.

1. Серебристый металл

2. Тяжелый

3. Легкоплавкий

4. Притягивается к магниту

5. Электропроводен

6. Подвергается коррозии

7. Взаимодействует с растворами кислот

8. Взаимодействует с растворами щелочей

9. Применяется для получения других металлов

10. Основа черной металлургии

I вариант:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

II вариант

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Проверьте выполнение задания друг у друга, каждый верный ответ 1балл, запишите результат в свой маршрутный лист. Просигнальте с помощью флажка кто выполнил без ошибок.

Впереди показался Остров превращений.

Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений. Одно уравнение (последнее) запишите в ионном виде.

Iвариант CaO → Ca(OH)2 → CaCO3 → CaCl2 → Ca(NO3)2

II вариант Li → Li2O → LiOH → LiNO3 → LiF

Два человека работают у доски. Оцените свою работу. Каждое уравнение 1 балл. ( максимум 6 баллов).

Физкульминутка.

Теперь предстоит преодолеть Рифы узнавания.

У вас на столах в пронумерованных пробирках находятся растворы солей: Хлорид меди(II), Хлорид натрия, Хлорид железа (III) и Хлорид алюминия. Как с помощью одного реактива обнаружить эти соли. Запишите сокращенные ионные уравнения.

Оцените свою работу.

Приплываем в Бухту задач.

Решите задачу. Технический литий массой 8,75 г , содержащий 20% примесей, поместили в сосуд с водой. Рассчитайте объем выделившегося газа при н.у.

Оцените свое решение и подведите общий итог. Кто мог бы стать капитаном корабля « Metallic» в следующем плавании.

Наш круиз завершился. Мы сходим на берег и делимся впечатлениями.

Я боялся этого круиза, а сейчас……

Я не знал….., а теперь…..

Я сомневался плыть или не плыть, а сейчас ….

Я уверен точно,что….

Домашнее задание: подготовиться к контрольной работе.

Маршрутный лист___________________________________________

Этап

Максимальный балл

Мой результат

Оценка

Море Элементов

10

Волны Металлов

6

Остров Превращений

5

Бухта Задач

6

Общее число баллов

Оценка

Ваши впечатления:

1. Я боялся этого круиза, а сейчас…

2. Я не знал, а теперь…

3. Я сомневался: плыть или не плыть, а сейчас…

4. Я уверен точно, что…

5. Я знаю, что…

Море элементов

1. Верно ли утверждение : химический элемент- это вид атомов с одинаковым зарядом ядра.

2. Верно ли утверждение: современному человеку известно 110 химических элементов -металлов.

3. Верно ли утверждение: самым распространенным металлом на земле является алюминий.

4. Верно ли утверждение: железо входит в состав хлорофилла.

5. Верно ли утверждение: Элементы первой группы главной подгруппы называют щелочные металлы

6. Верно ли утверждение: Металлические свойства в периодах усиливаются

7. Верно ли утверждение: Самый активный среди металлов- франций.

8. Верно ли утверждение: Атомы металлов легко отдают свои электроны и являются окислителями

9. Верно ли утверждение: Такое распределение электронов в атоме имеет натрий 2е,8е, 1е.

10. Верно ли утверждение: Магний -щелочноземельный металл.

Волны металлов

1. Серебристый металл

2. Тяжелый

3. Легкоплавкий

4. Притягивается к магниту

5. Электропроводен

6. Подвергается коррозии

7. Взаимодействует с растворами кислот

8. Взаимодействует с растворами щелочей

9. Применяется для получения других металлов

10. Основа черной металлургии

I вариант:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

II вариант

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Остров превращений.

Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений. Одно уравнение (последнее) запишите в ионном виде.

Iвариант CaO → Ca(OH)2 → CaCO3 → CaCl2 → Ca(NO3)2

II вариант Li → Li2O → LiOH → LiNO3 → LiF

Каждое уравнение 1 балл.

Рифы узнавания

У вас на столах в пронумерованных пробирках находятся растворы солей: Хлорид меди(II), Хлорид натрия, Хлорид железа (III) и Хлорид алюминия. Как с помощью одного реактива обнаружить эти соли. Запишите сокращенные ионные уравнения.

Бухта задач.

Решите задачу. Технический литий массой 8,75 г , содержащий 20% примесей, поместили в сосуд с водой. Рассчитайте объем выделившегося газа при н.у.

Маршрутный лист___________________________________________

Этап

Максимальный балл

Мой результат

Оценка

Море Элементов

10

Волны Металлов

6

Остров Превращений

5

Бухта Задач

6

Общее число баллов

Оценка

Ваши впечатления:

6. Я боялся этого круиза, а сейчас…

7. Я не знал, а теперь…

8. Я сомневался: плыть или не плыть, а сейчас…

9. Я уверен точно, что…

10. Я знаю, что…