- Учителю
- Тематическое планирование к учебнику Химия-9 Г. Г. Минченков
Тематическое планирование к учебнику Химия-9 Г. Г. Минченков
Пояснительная записка
к тематическому планированию по индивидуальной программе в 9 классе.
В основу программы положено тематическое планирования материла по программе для общеобразовательных учреждений Г. Г. Минченкова и учебника Химия-9 Г. Г. Минченкова.
Задачи обучения химии: продолжить формирование знаний основ науки, развитие умений наблюдать и объяснять химические явления, соблюдать правила техники безопасности при работе с веществами в химической лаборатории и повседневной жизни, развитие интереса к химии как возможной области будущей практической деятельности.
Содержание программы включает основы неорганической химии. Материал рассматривается через строение атома и свойства веществ и их соединений, поэтому изучению основных семейств элементов и образуемый ими простых веществ и их соединений отвела больше времени. Это необходимо, чтобы ребенок мог усвоить обязательный минимум.
В силу того, что у ребенка ограниченные возможности здоровья нормативная продолжительность изучений содержания программы определяется в соответствии с учебным планом - по 1 часу в неделю, всего 34 часов, но расчетные и экспериментальные задачи, практические и контрольные работы выполняет по облегченному варианту (индивидуальный подход).
№
п/п
№ урока
по
теме
Разделы курса химии
Кол-во
часов
Сроки проведения
Тема 1. Важнейшие химические понятия (12 часа)
1
1
Введение. Предмет химии.
1
1-2 неделя
2
2
Вещества.
1
3
3
Химические элементы.
1
3-4
неделя
4
4
Химические формулы.
1
5
5
Валентность. Определение валентности по формуле.
1
5-6
6
6
Составление формул по валентности.
1
7
7
Растворы.
1
7-8 неделя
8
8
Химические реакции. Признаки и условия их протекания.
2
9
9
Закон сохранения массы веществ. Химические уравнения.
9-10 неделя
10
10
Уравнения химических реакций.
1
11
11
Расчеты по уравнениям химических реакций.
1
11-12
неделя
12
12
Контрольная работа № 1 по теме «Важнейшие химические понятия»
2
Предметные компетентности, которыми должны овладеть учащиеся после изучения данного раздела:
-
учебно-познавательная;
-
коммуникативная;
-
математическая.
Тема 2. Классы неорганических веществ (12 часа)
13
1
Химические свойства простых веществ
2
13-14 неделя
14
2
Взаимодействие оксидов неметаллов с водой
15
3
Взаимодействие оксидов металлов с водой
1
15-16 неделя
16
4
Взаимодействие кислот с металлами
1
17
5
Взаимодействие кислот с основными оксидами. Реакции обмена.
1
17-18 неделя
18
6
Состав кислот. Соли.
1
19
7
Основания. Свойства оснований.
1
19-20 неделя
20
8
Классификация веществ.
1
21
9
Изменения, происходящие с веществами.
1
21-22 неделя
22
10
Связи между неорганическими веществами- представителями разных классов.
1
23
11
Применение веществ в народном хозяйстве и быту.
1
23-34 неделя
24
12
Контрольная работа № 2 по теме «Классы неорганических веществ»
1
Предметные компетентности, которыми должны овладеть учащиеся после изучения данного раздела:
-
учебно-познавательная;
-
коммуникативная;
-
математическая.
Тема 3. Периодический закон и периодическая система химических элементов. Строение атома. (10 часов)
25
1
Щелочные металлы
1
25 неделя
26
2
Галогены
1
26-27 неделя
27
3
Периодический закон.
1
28
4
Порядковый номер химического элемента - заряд ядра его атома
1
28-19 неделя
29
5
Периодическая система химических элементов. Периоды.
1
30
6
Периодическая система химических элементов. Группы и подгруппы.
1
30-31 неделя
31
7
Жизнь и деятельность Д. И. Менделеева
1
32
8
Повторение основных законов химии.
1
32-33 неделя
33
9
Систематизация знаний о периодическом законе и периодической системе химических элементов.
1
34
10
Анализ работы за год
1
34 неделя
Предметные компетентности, которыми должны овладеть учащиеся после изучения данного раздела:
-
учебно-познавательная;
-
коммуникативная;
-
нравственная.
Учебно-методический комплект 8 класс
1. Минченков Е. Е., Журин А. А., Смирнова Т. В. Программа курса химии в основной школе 8-9 классы. - М.: Ассоциация XXI век, 2007..
2. Е. Е. Минченков, А. А. Журин и др. Химия. Учебник для 8 класса - М.: издательство МНЕМОЗИНА, 2010 г.
3. Е. Е. Минченков, А. А. Журин. Методические рекомендации по обучению химии 8 класс. Смоленск. «Ассоциация 21 век» 2008 год.
4. Химия. 8 кл.: Контрольные и проверочные работы- М.: Дрофа, 2003-2005.
5. А. Д. Шукайло. Тематические игры по химии. М.: Творческий цент, 2003.
6. Л. Ю. Аликберова. Занимательная химия. М.: «АСТ_Пресс», 1999
7. И. А. Леенсон. Сто вопросов и ответов по химии. М.: «АСТ_Астрель» 2002.