7


  • Учителю
  • Тематическое планирование к учебнику Химия-9 Г. Г. Минченков

Тематическое планирование к учебнику Химия-9 Г. Г. Минченков

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Пояснительная записка

к тематическому планированию по индивидуальной программе в 9 классе.


В основу программы положено тематическое планирования материла по программе для общеобразовательных учреждений Г. Г. Минченкова и учебника Химия-9 Г. Г. Минченкова.

Задачи обучения химии: продолжить формирование знаний основ науки, развитие умений наблюдать и объяснять химические явления, соблюдать правила техники безопасности при работе с веществами в химической лаборатории и повседневной жизни, развитие интереса к химии как возможной области будущей практической деятельности.

Содержание программы включает основы неорганической химии. Материал рассматривается через строение атома и свойства веществ и их соединений, поэтому изучению основных семейств элементов и образуемый ими простых веществ и их соединений отвела больше времени. Это необходимо, чтобы ребенок мог усвоить обязательный минимум.

В силу того, что у ребенка ограниченные возможности здоровья нормативная продолжительность изучений содержания программы определяется в соответствии с учебным планом - по 1 часу в неделю, всего 34 часов, но расчетные и экспериментальные задачи, практические и контрольные работы выполняет по облегченному варианту (индивидуальный подход).

п/п

№ урока

по

теме

Разделы курса химии

Кол-во

часов

Сроки проведения


Тема 1. Важнейшие химические понятия (12 часа)


1

1

Введение. Предмет химии.

1

1-2 неделя


2

2

Вещества.

1


3

3

Химические элементы.

1

3-4

неделя


4

4

Химические формулы.

1


5

5


Валентность. Определение валентности по формуле.

1

5-6


6

6

Составление формул по валентности.

1


7

7

Растворы.

1

7-8 неделя


8

8

Химические реакции. Признаки и условия их протекания.

2

9

9

Закон сохранения массы веществ. Химические уравнения.

9-10 неделя


10

10

Уравнения химических реакций.

1


11

11

Расчеты по уравнениям химических реакций.

1

11-12

неделя


12

12

Контрольная работа № 1 по теме «Важнейшие химические понятия»

2

Предметные компетентности, которыми должны овладеть учащиеся после изучения данного раздела:

  1. учебно-познавательная;

  2. коммуникативная;

  3. математическая.


Тема 2. Классы неорганических веществ (12 часа)


13

1

Химические свойства простых веществ

2

13-14 неделя


14

2

Взаимодействие оксидов неметаллов с водой


15

3

Взаимодействие оксидов металлов с водой

1

15-16 неделя


16

4

Взаимодействие кислот с металлами

1


17

5

Взаимодействие кислот с основными оксидами. Реакции обмена.

1

17-18 неделя


18

6

Состав кислот. Соли.

1


19

7

Основания. Свойства оснований.

1

19-20 неделя


20

8

Классификация веществ.

1


21

9

Изменения, происходящие с веществами.

1

21-22 неделя


22

10

Связи между неорганическими веществами- представителями разных классов.

1


23

11

Применение веществ в народном хозяйстве и быту.

1

23-34 неделя


24

12

Контрольная работа № 2 по теме «Классы неорганических веществ»

1


Предметные компетентности, которыми должны овладеть учащиеся после изучения данного раздела:


  1. учебно-познавательная;

  2. коммуникативная;

  3. математическая.


Тема 3. Периодический закон и периодическая система химических элементов. Строение атома. (10 часов)

25

1

Щелочные металлы

1

25 неделя


26

2

Галогены

1

26-27 неделя


27

3

Периодический закон.

1


28

4

Порядковый номер химического элемента - заряд ядра его атома

1

28-19 неделя


29

5

Периодическая система химических элементов. Периоды.

1


30

6

Периодическая система химических элементов. Группы и подгруппы.

1

30-31 неделя


31

7

Жизнь и деятельность Д. И. Менделеева

1


32

8

Повторение основных законов химии.

1

32-33 неделя


33

9

Систематизация знаний о периодическом законе и периодической системе химических элементов.

1


34

10

Анализ работы за год

1

34 неделя


Предметные компетентности, которыми должны овладеть учащиеся после изучения данного раздела:


  1. учебно-познавательная;

  2. коммуникативная;

  3. нравственная.





Учебно-методический комплект 8 класс

1. Минченков Е. Е., Журин А. А., Смирнова Т. В. Программа курса химии в основной школе 8-9 классы. - М.: Ассоциация XXI век, 2007..

2. Е. Е. Минченков, А. А. Журин и др. Химия. Учебник для 8 класса - М.: издательство МНЕМОЗИНА, 2010 г.

3. Е. Е. Минченков, А. А. Журин. Методические рекомендации по обучению химии 8 класс. Смоленск. «Ассоциация 21 век» 2008 год.

4. Химия. 8 кл.: Контрольные и проверочные работы- М.: Дрофа, 2003-2005.

5. А. Д. Шукайло. Тематические игры по химии. М.: Творческий цент, 2003.

6. Л. Ю. Аликберова. Занимательная химия. М.: «АСТ_Пресс», 1999

7. И. А. Леенсон. Сто вопросов и ответов по химии. М.: «АСТ_Астрель» 2002.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал