Конспект урока по химии на тему Основные сведения о строении атома (8 класс)

Основные сведения о строении атомов.

Цель: Формировать знания учащихся о составе атома и атомного ядра. Показать взаимосвязь понятий: протон, нейтрон и массовое число. Сформировать представления о изотопах. Дать современное определение понятия «химический элемент».

I. Организационный момент.

II.Повторение. Самостоятельная работа

Вариант 1

1. В предложение вставить слова «атом» и «молекула»:

а) ... водорода образована ... водорода

б) ... углекислого газа образована ... углерода и ... кислорода

2. Записать знаки следующих химических элементов и их произношение: натрия, железа, кальция, марганца, углерода, хлора.

3. Запишите формулу вещества и вычислите его относительную молекулярную массу, если известно, что в состав его молекулы входят:

а) 2 атома водорода

6) 2 атома фосфора и 5 атомов кислорода.

Указать какое из этих веществ является простым, а какое сложным.

Вариант II

1. В предложение вставить слова «атом» и «моле куда»:

а) ... кислорода образована . . .кислорода б) ... сернистого газа образована ... серы и ... кислорода

2. Записать знаки следующих химических элементов и их произношение:

алюминия, калия, кремния, серы, цинка, серебра.

3. Запишите формулу вещества и вычислите его относительную молекулярную массу, если известно, что в состав его молекулы входят:

а) 2 атома азота

6) 2 атома натрия и 1 атом кислорода

Указать какое из этих веществ является простым, а какое сложным.

Вариант III

1. В предложение вставить слова «атом» и «молекула»:

а) ... воды образована ... водорода и . . .кислорода

б) ... серной кислоты образована ... водорода, ... серы и ... кислорода

2. Записать знаки следующих химических элементов и их произношение:

водорода, кислорода, магния, меди, натрия, фосфора.

3. Запишите формулу вещества и вычислите его относительную молекулярную массу, если известно, что в состав его молекулы входят:

а) 2 атома кислорода

6) 1 атома водорода, 1 азота и З атома кислорода

Указать какое из этих веществ является простым, а какое сложным.

III. Изучение нового материала.

Доказательство сложности строения атома. Планетарная модель атома

Атом с греческого переводится как «неделимый». Долгое время (до 19 века ) считалось, что атом - мельчайшая из существующих частиц. В начале 20 века в связи с открытием электронов и явления радиоактивности разрушились прежние представления о неделимости атомов, а также о том, что атомы являются самыми маленькими частицами вещества. Атом - это сложная система, в состав которой входят электроны и другие частицы.

АТОМ

ЯДРО ЭЛЕКТРОННАЯ ОБОЛОЧКА

состоит из нуклонов: состоит из электронов е

протонов (р⁺) и нейтронов (n⁰)

Латинское слово nukleus означает ядро. Резерфорд показал, что вся масса атома и весь положительный заряд сосредоточены в маленьком ядре. Протоны и нейтроны называют нуклонами, потому что они содержатся в ядре.

Число протонов и электронов в атоме равно порядковому номеру элемента.

Масса атома складывается из массы протонов и нейтронов.

А = Z(число протонов) + N(число нейтронов).

А = А_r,

Задание:

Рассчитайте число нейтронов в ядре атома железа:

Z(Fе) = 26, А= 56(Аr); Н = А-Z; N = 56-26 = 30.

Итак, число нейтронов в ядре атома железа равно 30.

Ученики записывают в тетрадь основные положения планетарной модели атома:

1) Атом - это микрочастица, которая имеет форму шара.

2) Атом - это сложная система, состоящая из ядра и электронов.

3) Ядро находится в центре атома и имеет очень маленький размер.

4) Ядро имеет положительный заряд, величина которого определяется числом протонов в нем.

5) Электроны движутся вокруг ядра, имеют ничтожно малую массу и размеры, обладают отрицательным зарядом.

6) Атом электронейтрален, поэтому число протонов и электронов в атоме одинаково.

- Что произойдет с атомом элемента, если в его ядре изменить число протонов? К примеру, в ядро атома водорода добавить 1 протон?

Хорошие ученики могут сообразить, что получится новое ядро с зарядом +2. Вместе делаете следующий вывод: Получится ядро другого химического элемента - гелия. Сообщите ребятам, что именно эти превращения осуществляются на Солнце, из ядер водорода синтезируются ядра гелия. Поставьте следующий вопрос: «Что произойдет, если из атомного ядра удалить один или несколько протонов? Например, из ядра атома кислорода удалить 2 протона?» Ребята начинают считать (или вы им помогаете)

8( №кислорода) - 2 = 6

Вместе смотрите в таблицу Менделеева и определяете элемент - это углерод. Сообщите, что такие реакции называются ядерными. Расскажите, что ядерные реакции можно осуществлять и на Земле с помощью ядерных реакторов и особых ускорителей элементарных частиц - синхрофазотронов. В результате ядерных реакций получаются новые химические элементы. Сравните с химическими реакциями, в результате которых получаются новые химические вещества.

- Что произойдет с атомом химического элемента, если в ядре изменить число нейтронов? Например, добавить в ядро атома водорода 1 нейтрон? Получится ли новый химический элемент?

Ребята должны сообразить, что конечно, нового элемента не получится (т. к. заряд ядра остается прежним + 1), но изменится массовое число, т. е. масса атома, атом станет тяжелее. Считаете вместе с классом:

А = Z+ N = (1р⁺ + 1п⁰) = 2.

В результате, получился тот же самый элемент - водород, но с другим значением относительной атомной массы. Такие атомы называют изотопами. Ученики записывают определение изотопов в тетрадь (из учеб.), Запишите также, что атомы изотопов одного элемента имеют одинаковое число протонов, но разное число нейтронов.

Каждый химический элемент встречается в природе в виде смеси изотопов. Атомные массы элементов, приводимые в периодической системе, есть средние массовые числа природных смесей изотопов. Именно поэтому, они дробные и отличаются от целочисленных значений.

Рассматриваете пример подобного расчета:

Природный хлор состоит из 75% изотопа с А(массовым числом) 35 и из 25% изотопа с А = 37. Средняя масса получается равной 35,453.

Еще раз подчеркните, что подобным образом получаются атомные массы всех химических элементов, приведенных в таблице Менделеева.

Научите ребят правильной записи изотопов.

Химический элемент - это совокупность атомов с одинаковым зарядом ядра.

IV. Закрепление:

В заключении урока выполните несколько заданий: определите число электронов, протонов, нейтронов для атомов - К, Са, S, Мn, Si, Аl.

Предупредите еще раз, что атомные массы следует округлять до целых значений.

V. Домашнее задание

§6; упр. 1,3,5. §7, упр. 1,2,6.