Урок-игра по химии по теме 'Первоначальные химические понятия'

ХИМИЧЕСКИЙ КВН

Цель урока:

закрепить и обобщить знания учащихся по пройденным темам, развивать умение сравнивать, обобщать и делать выводы, воспитывать самостоятельность, чувство взаимопонимания, творческий интерес и активность.

Оборудование:

таблица Д.И.Менделеева

Необходимо создать 2-3 команды по 4-5 человек и жюри.

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Ведущий: ЧТОБЫ ВСПОМНИТЬ, ИЗ КАКИХ ЧАСТИЦ СОСТОИТ АТОМ, ОТГАДАЕМ ЗАГАДКИ:

1. Он бежит по проводам,

Он бывает тут и там.

Свет зажег, нагрел утюг

………. - наш лучший друг.

Если в атом он попал -

То, считай, почти пропал:

Он с утра и до утра

Носится вокруг ядра.

( электрон)

2. Очень положительный,

С массою внушительной.

А таких, как он, отряд

Создает в ядре заряд.

Лучший друг его - нейтрон…

Догадались? Он …..!

(протон)

3)Зарядом я похвастать не могу,

А потому сижу в ядре и ни гу - гу.

А то еще подумают : шпион…

А я нейтральный и зовусь …!

(нейтрон).

Ведущий: По - античному наивно,

Откровенно простовато

Совершенно «неделимым»

Называли греки атом.

Но теперь твердит наука;

Атом - непростая штука

И устроен он хитро.

В центре - плотное ядро,

А вокруг, как роем мошки,

Пляшут электроны - крошки…

В электронных облаках,

Как кораблик на волнах,

Плыть стремится каждый атом

По своим координатам

В Менделеевской таблице.

Дочитаем всю страницу…

Ведущий: Имена координат даст отгадка двух шарад:

1. Три буквы плода треугольного,

Две буквы от стола, от школьного,

«П» между этими фрагментами..

Все вместе - столбик с элементами! (группа)

2,Птичий мех, но не пух,

И без букв последних двух,

Плюс раствор для смазки ссадин,

Что сажают дети за день;

Вместе - ряд горизонтальный

Получаем моментально. (период)

ВОПРОС:

Расскажу сегодня, что ли,

О зловредной роли моли.

Моль съедает шерсть и мех -

Просто паника у всех…

Ну а в химии - изволь!

Есть другое слово «моль».

Прост, как небо и трава

Моль любого вещества.

Но трудна его дорога:

В моле так молекул много!

Ведущий: Сколько же?

ОТВЕТ - число Авогадро =6*10²³ молекул

Ведущий: Настало время отгадывать новые загадки:

Я не горюю, горю,

И воду вам я подарю.

Пусть будет дождь, и снег, и град -

Я напоить природу рад.

(водород)

Я коварный поджигатель

Вы огня хотите - нате !

Я всесильный окислитель

(Если только дров дадите).

(кислород)

Гулять в грозу - какой резон?

Подышим воздухом, дружище.

В природе словно чище,

Повсюду в воздухе …

(озон)

А ну, скорей снимите шляпу!

Я дочь космического папы.

И вездесуща и легка, -

Я лед, я пот, я - облака.

Я иней, чай, бульон, туман,

Река, ручей и океан.

Когда злюсь, то закипаю;

Когда мороз - я застываю.

(вода)

Смущает меня щелочная среда;

Краснею… Но если вокруг кислота

И если в воде растворен я один,

Не видно меня. Я - ….

(фенолфталеин)

Ах, что же я поделаю с собой -

Ведь в щелочи я сине - голубой.

А в кислоте быть синим я не смею:

Я - …., и в кислотах я краснею.

(лакмус)

Как на прогулке от мороза,

От кислого я стану розов.

Но вид мой в щелочи смешон:

Я сразу желтый, как лимон.

(метилоранж)

Обычно белый, как мука,

От йода я синею.

Но как боюсь я кипятка!

В нем сразу стану … клеем.

(крахмал)

Я - серый порошок,

Пока мой дом - мешок.

Но лишь напьюсь воды - в момент

Окаменею. Я - … .

(цемент)

Я ,конечно, очень нужен.

Без меня не сваришь ужин.

Не засолишь огурца,

Не заправишь холодца.

Но не только я в еде -

Я живу в морской воде.

Если льет слеза из глаза,

Вкус припомнишь мой ты сразу.

Кто догадлив, говорит:

Это - … .

(натрия хлорид)

Ведущий: Кто быстрее и больше?

Напишите названия элементов, оканчивающихся на букву «н».

(аргон, криптон, ксенон, лантан, молибден, неон, радон, титан, селен, уран).

Команда получает 1 балл быстрее всех ответившая и составившая большее число названий.

Ведущий: Составьте названия элементов.

Из записанных слогов составьте возможные слова «се, тий, дий, ра, лен, ли».

Ответ: литий, сера, радий, селен.

Ведущий: Назовите элемент:

1. Первый слог названия химического элемента является первым и у названия одного из элементов платиновой группы; в целом - это металл, за получение которого Мария Складовская - Кюри получила Нобелевскую премию.(Радон, Родий - радий).

2. Первый слог названия химического элемента является также первым у названия «лунного элемента», второй является первым у названия металла открытого М. Складовская - Кюри; в целом - это ( на алхимическом языке ) « желчь бога Вулкана». (селен, радий - сера.)

Ведущий: Запишите формулы веществ и уравнения реакции между ними, описание которой выглядит так:

« Водород хлорович вкупе (то есть вместе) с глиноземием обращается в глиноземий хлорович и водород».

Учтите, что «глиноземий» - это металл алюминий.

Ответ: хлороводородная кислота при взаимодействии с алюминием дает хлорид алюминия и водород.

Подведение итогов