7


  • Учителю
  • Методическая разработка по химии на тему 'Компетентностно-ориентированные задания по химии' (9 класс)

Методическая разработка по химии на тему 'Компетентностно-ориентированные задания по химии' (9 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: В данной методической разработке представлены компетентностно-ориентированные задания по химии для 9 класса. Для меня, как для учителя важно, чтобы выпускники научились применять свои знания в жизни правильно!Нам приходиться ежедневно сталкиваться с веществами. Среди
предварительный просмотр материала

Методическая разработка по химии « Компетентностно-ориентированные задания»

Выполнила Кравчук Ольга Федоровна, учитель химии МАОУ «СОШ №30» г. Перми


№1.


Как известно, кислоты являются опасными веществами, вызывающими ожоги кожи. Азотная кислота - не исключение. Предложите вариант оказания первой медицинской помощи при ожоге раствором азотной кислоты. Какими из веществ (раствором гидроксида натрия, раствором гидрокарбоната натрия, кристаллами лимонной кислоты) вы нейтрализуете кислоту, чтобы не было сильного ожога? Объясните правомерность ваших действий и составьте уравнение химической реакции, обеспечивающей нейтрализацию кислоты на кожных покровах.

№2.


В одной из научно-исследовательских лабораторий при изучении ученым-химиком образца неизвестного металла произошел взрыв. При расследовании обстоятельств произошедшего установлено, что в ходе анализов по его определению был проведен следующий опыт: при взаимодействии неизвестного металла с водой идет бурная реакция с выделением газа, а образующийся при этом раствор меняет цвет индикатора фенолфталеина. В момент проведения анализа другой ученый в этой же лаборатории проводил свои исследования, нагревая образцы, т.е. в данный момент в лаборатории был источник открытого огня.

Дополнительная информация: установлено, что исследуемый металл участвует в водно-солевом обмене организма человека.

Выполните задания:

  1. Назовите этот металл.

  2. Составьте уравнение реакции взаимодействия его с водой.

  3. Как изменится цвет фенолфталеина и лакмуса в среде полученного раствора?

  4. Предложите еще один лабораторный способ получения раствора,

образовавшегося в результате взаимодействия данного металла с водой.

  1. Выделяющийся в результате реакции газ бурно реагирует с кислородом воздуха при соприкосновении с открытым источником огня. Составьте уравнение реакции.

  2. Как вы считаете, какое правило техники безопасности было нарушено?


№3.

Во время посещения русской бани человек почувствовал головокружение, тошноту и потерял сознание. Объясните, с чем это могло быть связано? Как бы вы помогли пострадавшему?



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал