Урок по географии (краеведению) в 8 классе на тему: 'Рельеф и геологическое строение ПМР (Приднестровье) '

Урок

по географии

в 8 классе

На тему: «Рельеф и геологическое строение ПМР»

Цели урока: изучение нового материала и его закрепление

Обучающая: познакомить учащихся с особенностями разнообразия рельефа республики и его геологическим строением. Повторить основные термины и процессы рельефообразования из предыдущих тем по данному учебному курсу.

Развивающая: развить географическую речь, мышление, развить умение понимать, представлять и объяснять основные процессы рельефообразовния; продолжить развитие ЗУН работы с физическими и контурными картами.

Воспитательная: воспитать чувство ответственного отношения к решению поставленных вопросов и задач, дисциплинированность, чувство коллективизма и взаимопомощи, любознательность и интерес к предмету, чувство бережного отношения к природе родного края.

Оборудование: Атласы ПМР 2000 г., Интерактивные карты, доска, указка, компьютер,

Тип урока: комбинированный

Ход урока

1. Организационный момент. Приветствие, проверка готовности учащихся к уроку (наличие: шк. принадлежностей, атласа, тетрадей, дневников)

2. Постановка целей и задач урока

Главная цель познакомиться с особенностями рельефа Приднестровья, геологическим строением, закрепить пройденные знания.

3. Опрос домашнего задания. Основная часть класса работает с карточками, 5 учащихся отвечают устно на вопросы:

1.Крайняя: восточная; - западная; - северная; - южная точка ПМР?

2. Лиман на юге республики?

3. Государство к востоку от ПМР?

4. Главная река в нашем крае?

5. Крупнейшая равнина, частью которой является территория ПМР?

6. Океан, оказывающий наибольшее влияние на климат ПМР?

7. Горы, ближе всего расположенные к территории республики?

8. Государство расположенное к западу от ПМР?

9. Населенный пункт, вблизи которого расположена самая высокая точка территории республики?

4. Объяснение нового материала

Территория Приднестровья занимает юго-западную часть Восточно-Европейской равнины. Она представляет собой холмистую равнину, которая имеет общий уклон от северо-запада к юго-востоку, со средней приподнятостью около 150 метров над уровнем моря.

Какие средние высоты характерны для Восточно-Европейской равнины?

(Примерный ответ учащихся) Наиболее приподнята равнина в центральных и северо-восточных частях 300-400 метров, наиболее понижена на юге и юго-востоке 100-200 метров.

Высоты республики не большие, но рельеф ее является пересеченным и довольно разнообразным. На севере высота рельефа 160-180 метров. (273,1 м), на юге (40-80 м). Уклон рельефа с севера на юг.

Современный рельеф территории формировался в течении длительного геологического времени под влиянием взаимодействия эндогенных(?) внутренних и экзогенных (?) внешних процессов. Он продолжает развиваться и в настоящее время.

В современном рельефообразовании особая роль принадлежит внешним (экзогенным) процессам. Перечислите.

(Примерный ответ учащихся) эрозионным, оползневым, селевым, карстовым, обвально-осыпным и д.р.

Наиболее крупные его элементы - возвышенность и равнина - образовались одновременно под влиянием различных по интенсивности вертикальных тектонических движений. Большую роль в образовании современного рельефа республики сыграли так же и экзогенные процессы, в особенности эрозионные и оползневые.

Как Вы считаете, какие преобладают в нашем районе? (Примерный ответ учащихся) Эрозионные процессы.

Эрозия проявляется очень широко на склонах в виде смыва поверхностного плодородного слоя почв или горных пород и образование оврагов. Эрозией поражена значительная часть территории.

На территории региона выделяют две орографические единицы:

1. Отроги Подольской возвышенности (на Севере);

2. Нижнеднестровская равнина (на Юге).

На юго-востоке расположена Нижнеднестровская равнина слаборасчлененная. На северо-востоке отроги Подольской возвышенности расчленены глубокими каньонообразными долинами его левобережных притоков. Рельеф Подольской возвышенности равнинно-увалистый, пересеченный, расчлененный глубокими, каньонообразным долинами притоками Днестра. На склонах развита полосная и овражная эрозия. Наблюдаются: осыпи, обвалы из известковых глыб, обломков. На известковых склонах и долинах развиваются карстовые процессы и образуются формы рельефа: пещеры, воронки, колодцы.

Нижнеднестровскя равнина. Рельеф слабоволнистый, оврагов мало, развиты они в северной части. Важную роль играет он, в размещении сельско-хозяйственных культур.

На склонах, сложенных рыхлыми песчанно-глинистыми породами, часто возникают оползни. Почему?

(Примерный ответ учащихся) Близко расположены подземные водоносные горизонты. Способствуют образованию современных оползней иногда и интенсивные и обильные атмосферные осадки.

В результате воздействия оползней и эрозионных процессов в Молдавии, образовались такие формы рельефа как, гыртопы. (Обширные понижения сложной амфитеатрообразной формы рельефа, достигающие 3-5 км. в поперечнике и 100-200 метров глубины). Такие формы рельефа характерны только для Молдовы. В местах, где на поверхности обнажены породы: известняк, мергель, гипс, под воздействием дождевых и подземных вод - развиваются карстовые формы рельефа (карстовые воронки, пещеры).

Конечно же, самыми распространенными формами рельефа на территории республики являются: овраги, балки, долины.

Задание для индивидуального выполнения (Все учащиеся). Определить геологическое строение Приднестровья по краткому плану, используя интерактивную карту?

1. Какими тектоническими структурами сложена территория.

2. Тектоническая активность региона.

3. Породами каких периодов представлена территория. (неогеновый: породы миоцена, плиоцена)

5. Закрепление новой темы (пройденного материала)

1. Кратко охарактеризуйте рельеф Приднестровья и его высоты?

2.Под влиянием, каких процессов был сформирован и формируется по се день рельеф республики?

3. Какие орографические единицы выделены в пределах Приднестровья?

4.Перечислите самые распространенные формы рельефа на территории республики?

5. Из каких тектонических структур сложена территория ПМР

6. Домашнее задание

Конспект, повторение плана характеристики «Климата и полезных ископаемых» на примере региона.