7


  • Учителю
  • Экологический проект 'Сделаем наш сосновый бор чище!'

Экологический проект 'Сделаем наш сосновый бор чище!'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала


МОУ Белогородская средняя общеобразовательная школа

Кимрского района Тверской области


Экологический проект


Авторы: ученики 7 класса

Руководитель проекта:

Лебедева Л.П., учитель географии


пгт.Белый Городок

2015


Содержание:

Введение ------------------------------------------------------------------------------- 3

Основная часть. Проект: « Сделаем наш сосновый бор чище!» ----- 4- 6

1. Организационная часть. Создание рабочей группы ------------------ 4

2. Изучение причин, сущности экологической проблемы,

анализ проблемы---------------------------------------------------------------------- 5

3. Пути решения проблемы--------------------------------------------------------- 6

Заключение ---------------------------------------------------------------------------- 6

Приложение -------------------------------------------------------------------------- 7- 8

2


Введение

Проблема: Загрязненность, захламлённость территории соснового бора на берегу реки Волги.

Цели:

1) Расширение и углубление экологических знаний учащихся.

2) Воспитание гуманного отношения и чувства ответственности за экологическое состояние территорий, расположенных в окрестностях поселка.

Задачи:

1) Изучить, выделить причины загрязнённости соснового бора.

2) Найти пути решения проблемы.

3) Разработать соответствующие правила по санитарной очистке бора.

Тема: Улучшение экологического состояния соснового бора на берегу реки Волги.

В связи с тем, что территория, прилегающая к сосновому бору на берегу реки Волги, сильно загрязнена, перед нами поставлена проблема:

Не допустить дальнейшего загрязнения, захламления!

Наши действия направлены на предотвращение и ликвидацию данной проблемы в сосновом бору на берегу реки Волга рядом с поселком Белый Городок Кимрского района Тверской области.

Продолжительность реализации проекта - 3 месяца.

Методы исследования проблемы (в приложении):

1.Социальный опрос;

2. Анкетирование;

3. Наблюдение;

4. Обследование;

5.Беседа с жителями поселка.

3


Основная часть

Проект: « Улучшение экологического состояния соснового бора на берегу реки Волги».

  1. Организационная часть.

Создание рабочей группы для изучения сущности экологической проблемы:

1.1. Создать группу экологического контроля под названием «Юный эколог». С целью изучения причин загрязнённости бора, поиска путей решения проблемы и разработки условий по благоустройству бора.

1.2. Распределить обязанности между членами группы.

1.3. Определить масштаб и объём деятельности группы.

1.4. Составить план работы, разработать формы деятельности.

1.5. Выделить основную проблему, наметить пути ее решения.

4


2. Изучение причин, сущности экологической проблемы, анализ проблемы

При изучении причин возникновения экологической проблемы соснового бора на берегу реки Волги выделено следующее:

2.1. Нет надлежащего ухода за указанной территорией.

2.2. Нет специальных мусорных ям, контейнеров.

2.3. Захламлённость в местах разбивки палаток отдыхающими (местными и приезжими).

2.4. Рубка зеленого леса (молодых елей, сосен).

2.5. Превращение леса в сплошной туалет.

2.6. Нарушение правил поведения отдыхающих в природе.

2.7. Загромождение части проезжей дороги автомобилями.

2.8. Огромное множество кострищ.

2.9. Отсутствие экологической грамотности у части населения.

5


3. Пути решения проблемы

1. Разместить в бору объявления:

«Обратите внимание!».

Правила общежития граждан населенного пункта: «Живешь в поселке, будь его хозяином!»;

Напоминания, лозунги: «С природой надо сотрудничать, так как человек - часть природы»;

Памятки.

Лозунги.

  1. Провести экологический практикум: беседы; субботники по очистке территории соснового бора.

Заключение

Данный проект поможет улучшить санитарно-гигиеническое состояние соснового бора.

Проект может быть использован при составлении плана работы поселковой администрации, а также во внешкольных, краеведческих, экологических мероприятиях воспитательного характера.



6

Приложение


Приложение 1. Объявление.

Одно дерево освежает воздух, как десять кондиционеров.


Приложение 2. Объявление.

Леса играют огромную роль на нашей планете!


Приложение 3. Объявление

Лес обогащает атмосферу кислородом.

Дает нам грибы, ягоды, орехи.

В лесах обитают различные животные, птицы. Для них он служит домом.

Лес дает людям древесину, из нее делают стройматериалы.

Лес пополняет запасы подземных вод.

Лес повышает влажность воздуха.



Приложение 4. Памятка.

Жизнь человека сопровождается накоплением бытового мусора.

Срок разложения мусора - от двух до десяти лет.

Банка консервная - до 90 лет

Пакет полиэтиленовый - до 200 лет

Пластмассы - до 500 лет

Стекло - до 100 лет

7


Приложение 5. Лозунг

«С природой надо сотрудничать, так как человек - часть природы»



Приложение 6. Правила общежития и отдыха граждан.

1. Живёте в поселке - будьте его хозяевами!

2. Содержите в хорошем состоянии территорию поселка и прилегающую к нему лесную зону, берега рек Хотчи и Волги!

3. Своевременно вывозите мусор в отведённые места.

4. Уносите с собой мусор с места отдыха!

5. Относитесь бережно к природе, как основе нашей жизни!












8





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал