География 'Латын Америкасының халқы' (11 сынып)

11-сынып

География

Сабақтың тақырыбы

§45. Латын Америкасының халқы.

Негізгі ресурстар

МАН, «Мен» тұжырымдамасы, К.Роджерс,1983ж.,

«Интерактивті оқыту әдісін қолданып сабақты жоспарлау және басқару», А.Ш.Орақова, Ж.А.Жартынова, 2014ж.,

«География» 11-сыныбына арналған оқулық, Ә.Бейсенова, К.Каймулдинова, 2011ж.

Негізгі сабақ мақсаттары

Латын Америкасының халқы жайында толық мәлімет бере отырып, жүйелеу арқылы диалогтік оқытуды дамыту, нақты нәтижеге жету қабілеттерін қалыптастыру, табиғатты аялауға тәрбиелеу.

Оқыту нәтижелері

Латын Америкасының халқы жайлы мәлімет алады, диалогтік оқытуды дамытады, нақты нәтижеге жету қабілеттері қалыптасады.

Сабақтың әдіс-тәсілі

СТО;Диалогтік әдіс; Топтық жұмыс; Жұптық жұмыс;«Тірек кесте»,

«Кім жылдам?»; «Ізде де тап»; «Білім көзі кітапта»;«Дұрыс/дұрыс еме».

Тапсырмалар

1. «Кім жылдам?»,

2. «Ізде де тап». (Карта бойынша сұраққа жасап беру)

3. «Білім көзі кітапта» (оқулықпен жұмыс)

4. «Тірек кесте»

5. «Дұрыс/дұрыс емес» әдісі.

Блум таксономиясы

Білу,тану

Ынтымақтастық атмосферасын құру. Шаттық шеңбері. Топқа бөлу.

«Кім жылдам?»

1.Латын Америкасындағы ең ұзын тау жүйесі қалай аталады? Ең биік шыңы және биіктігі қанша метр?

2.Мұнайдың ең бай кен орындары қай жерде орналасқан?

3. Анд тауларындағы «Қалайы белдеуі» қай елдерді кесіп өтеді?

4. Жер шарындағы биік тау көлдерінің ең ірісі-Титикака көлі қай елдердің шекарасында орналасқан?

5. «Гелея» мен «сельва» дегеніміз не?

© Әр бір мемлекеттің өзне тән халқының ұлттық құрамы болады, Латын Америкасы халқының басқа дүние бөлігіне қарағанда халқының ұлттық құрамында қандай айырмашылық бар?

Түсіну

«Білім көзі кітапта» (оқулықпен жұмыс).

Оқулықты оқи отырып мына сұрақтарға жауап беру:

1. Латын Америкасының ұлттық құрамы?

2. «Креолдар» дегеніміз кімдер?

3. Не себепті Латын Америкасы деп аталады?

4. Жер көлемі бойынша ең үлкен мемлекет?

5. Тілдік құрамындағы ерекшеліктер; қай ел испан тілінде ал қай ел португал тілінде сөйлейді?

6. Урбандалу дегеніміз не?

7. Урбандалу дәрежесі жоғары мемлекеттер?

Қолдану

«Ізде де тап»

Карта бойынша мына мемлекеттерді астаналарымен бірге көрсет.

Бразилия , Аргетина, Уругвай, Парагвай, Венесуэла,Чили, Перу,Боливия, Колумбия, Эквадор, Суринам,Гвиана.

Сергіту

От шашу

Талдау

«Тірек кесте».

Халқы

Ұлттық Халық Тығыздығы Діни Урбандалу

құрамы саны құрамы деңгейі

Жинақтау

«Дұрыс/дұрыс емес әдісі.

1. Латын Америкасында 10% еуропойдтық нәсіл тұрады. Дұрыс па, бұрыс па?

2. Еуропоидтық нәсіл мен негроидтық нәсілдік некелесуінен пайда болады метисттер. Дұрыс па, бұрыс па?

3. Суринам мен Гайанада тұрғын халықтың жартысынан астамы-азиялықтар. Дұрыс па, бұрыс па?

4. Латын Америкасында урбандалу деңгейі төмен. Дұрыс па, бұрыс па?

5. Негроидтық нәсіл мен монғолоидтық нәсілдің некелесуінен пайда болады самбо. Дұрыс па , бұрыс па?

Бағалау

Сонымен, Латын Америкасының халқының ұлттық құрамының ерекшелігі неде?

Рефлексия

Кері байланыс парағын толтыру. ББҮ

Келесі тапсырма

§45. 189-193 беттер, Латын Америкасының байырғы халықтары туралы ғаламтордан қосымша материал жинақтау.