Интернет - урок по теме 'Дальний Восток: край контрастов '. (8 класс)

Урок географии в 8 классе.

Тема: «Дальний Восток: край контрастов».

Цель и задачи урока:

- изучить особенности природы Дальнего Востока, сформировать целостное представление о районе, как о крупном природном комплексе;

- продолжить формирование навыков работы с картографическими и другими источниками информации;

- развивать творческие способности и коммуникативные навыки.

Оборудование:

- карты: физическая России, тектоническая России, климатическая, физическая карта Дальнего Востока; картины; таблицы; компьютерное обеспечение; листы-программы на парты.

В связи с уникальностью природы Дальнего Востока мы используем, при изучении данной темы, Интернет-ресурсы, которые позволяют развивать умения учащихся самостоятельно характеризовать природу Дальнего Востока. Закрепить навыки работы с картой и дополнительной информацией. Дать наглядное представление о процессах происходящих в настоящее время на Дальнем Востоке. Данная тема совпадает с тематическим планом.

I.Повторение.

Тестовые задания по прошлой теме на каждый стол.

II. Изучение нового материала.

Учитель. Название «Дальний Восток» возникло в народе, вероятно, в конце XVII века, когда землепроходцы уходили в поисках «новых землиц» и пушного зверя всё дальше и дальше на восток, пока не достигли берегов Тихого океана. От центра государства Российского путь до этих восточных окраин был действительно очень далёким.

Величайшее изумление испытали они перед уникальной природой, её сказочной красотой. И, изучив, пришли к выводу, что она «житию человеческому не меньше удобна, чем страны всем изобильные…»

- Сегодня на уроке мы изучим основные особенности природы Дальнего Востока. Это последний природный район России.

- Вы- участники экспедиции на Дальний Восток. Самый удивительный край, загадочный, контрастный: здесь можно увидеть белых медведей и тигров, бурого и гималайского медведей, лишайники и лианы. Только на Дальнем Востоке действующие вулканы и гейзеры.

На столе у каждого учащегося - листы - модули:

1. Географическое положение Дальнего Востока.

Используя физическую карту России, Дальнего Востока и Интернет ресурс Google maps определите географическое положение Дальнего Востока.

- какие особенности расположения этого района можно выделить?

- какое влияние на природу Дальнего Востока оказывает географическое положение.

- определите протяжённость Дальнего Востока с севера на юг между пунктами Певек и Владивосток в градусах и километрах.

- сравните его широтное положение с другими территориями нашей страны.

- расскажите о морском побережье, какие моря, острова и полуострова принадлежат России в Тихом океане.

- найдите по физической карте объекты Дальнего Востока: моря, заливы, острова, полуострова, вулканы, хребты, нагорья, равнины.

Поработайте с соседом по парте, поочерёдно показывая найденные объекты.

- Как вы думаете, почему Дальний Восток называют краем контрастов?

Выполняя задания, учащиеся убеждаются в том, что географическое положение Дальнего Востока имеет ряд особенностей:

1. 1/6 территории России

2. прибрежное положение

3. меридиональная вытянутость

4. находится в субарктическом и умеренном поясах

5. материковая, островная и полуостровная территория.

2. Рельеф и тектоническое строение Дальнего Востока.

По тектонической карте определите возраст земной коры. Ответьте на вопросы:

- почему на Дальнем Востоке есть действующие вулканы и бывают сильные землетрясения?

- почему здесь преобладает горный рельеф?

- назовите самые высокие горные хребты и определите их максимальные высоты.

Таким образом, учащиеся выясняют, что Дальний Восток относится к области кайнозойской складчатости. Значит, возраст Дальнего Востока молодой, данная территория подвижная и этому есть множество доказательств. Здесь часты землетрясения и извержения вулканов, действуют гейзеры, горячие источники, в море возникают гигантские волны - цунами.

Материковая часть Дальнего Востока древнее, устойчивее к внутренним процессам литосферы в настоящее время, в рельефе заметны черты эрозионной деятельности рек и ледников и т.п.

3. Природные ресурсы Дальнего Востока.

В этом районе страны добывают самые разнообразные полезные ископаемые, например, нефть, газ и уголь - осадочного происхождения; золото, олово, полиметаллические и железные руды - магматического происхождения; много месторождений самородной серы, горячие и минеральные источники и др.

Объясните, почему Дальний Восток исключительно богат разнообразными по происхождению полезными ископаемыми.

Учащиеся должны вспомнить закономерности образования и размещения полезных ископаемых в земной коре и, анализируя карты, применить эти теоретические знания для конкретной характеристики размещения месторождений полезных ископаемых на Дальнем Востоке.

- рудные полезные ископаемы обычно добываются в складчатых поясах в областях магматических интрузий. Анализ тектонической карты подтверждает эту закономерность Дальнего Востока, так в горах палеозойской складчатости - Сихотэ-Алиня, Чукотском нагорье - открыты месторождения рудных полезных ископаемых и золота.

- месторождения нефти, газа, угля связаны с мощными толщами осадочных полезных ископаемых континентального и морского происхождения. Сопоставление геологической и тектонической карты убеждает в справедливости этой закономерности для Сахалина, Камчатки и Чукотского полуострова. В этих районах среди осадочных пород залегают уголь, нефть, газ.

4. Климат Дальнего Востока.

Приморское положение Дальнего Востока определило особенности климата территории. Для этого края характерна муссонная циркуляция. Вопросы:

1. Вспомните, какими основными признаками характеризуется муссонный климат зимой и летом.

2. Какие атмосферные процессы наблюдаются на Дальнем Востоке зимой, какие - летом и почему?

3. Опишите типичные признаки антициклональной погоды зимой, которую приносят ветры из Восточной Сибири.

4. Расскажите о состоянии погоды летом, которую приносят циклоны с Тихого океана.

5. Объясните, почему на Дальнем Востоке сформировался муссонный климат.

Основные климатообразующие факторы Дальнего Востока учащиеся записывают в тетрадь:

- циркуляция атмосферы - летний муссон из Тихого океана и зимние муссоны из Восточной Сибири;

- холодные течения;

- рельеф;

- высота места.

5. Внутренние воды Дальнего Востока.

Большое количество осадков и относительно малое испарение определяют значительную густоту речной сети Дальнего Востока. Общая особенность рек Дальнего Востока - сравнительно небольшая протяженность, обусловленная тем, что линия водораздела проходит недалеко от Тихого океана. Исключением являются реки бассейнов Амура, Колымы, Анадыря. Среди озёр выделяются вулканические, пойменные и тектонические. Наиболее крупное озеро Ханка. Оно расположено в тектоническом прогибе и отличается реликтовой флорой и фауной.

6. Растительный и животный мир Дальнего Востока.

На территории региона много реликтовых растений и животных. Причиной этого является огромная протяжённость с севера на юг, слабое проявление ледниковой деятельности в четвертичном периоде, постоянное территориальное единство с Азией и прошлое соединение Азии с Америкой в районе Берингова пролива.

III. Закрепление.

Проверь себя.

- Я знаю, что такое Ханка, Уссурийская тайга, цунами, муссон, Сихотэ-Алинь, женьшень, Ключевская Сопка, гейзер.

- Я могу объяснить. Почему реки Дальнего Востока разливаются летом и весной?

- Почему здесь до сих пор землетрясения и вулканизм?

IV. Домашнее задание.

§ 41 отметить на контурной карте объекты названные в тексте учебника.

V. Рефлексия

VI. Подведение итогов урока.

Даёт возможность чётко увидеть береговую линию, границы соседних государств, островные дуги, полуострова, имеется возможность измерять расстояние между объектами. Даётся образное мышление географических объектов, в отличии от горизонтального видения карты.

(Распечатки на каждый стол) работа с таблицами даёт возможности анализировать и отбирать нужные объекты, находить на карте и сравнивать объект с масштабируемым космическим снимком Земли с портала «Гугл». Все это помогает лучшему запоминанию и усвоению материала.

Из данного сайта взята карта районов распространения землетрясений в России. На карте мы видим, что Дальний Восток, находится в зоне сейсмической активности.

Данный сайт пополнит информацию о явлениях цунами, о правилах безопасности при цунами и землетрясениях.

Статья природные катастрофы «Уничтожающая волна», что же произошло на Курилах полвека назад. В данной статье говорится об одном из сильнейших цунами произошедшим в 1952 году.

(Распечатки на каждый стол).

Подтверждением современных процессов происходящих в земной коре Дальнего Востока может служить сайт рассказывающий о Долине гейзеров.

Данный сайт оказался одним из наиболее понравившихся учащимся. Были рассмотрены при наибольшем масштабном приближении вулканы Камчатки и Курильских островов, точка пересечения северного полярного круга и меридиана 180º, золоторудные прииски, нефтедобывающая платформа у берегов

о. Сахалин.

Были проанализированы климатограммы нескольких метеостанций Дальнего Востока, что помогло ребятам ответить на поставленные вопросы по климату данного региона. (Распечатки на каждый стол).

Данный ресурс для детей знаком, поэтому они с удовольствием поработали с картами погоды.

Энциклопедия «Растений Дальнего Востока» рассказывает о реликтовых растениях, а их в этом регионе много. Хочется не просто услышать, но и посмотреть. (Распечатки на каждый стол в цветном изображении).

С помощью данного сайта мы посмотрели природные ландшафты Южного Сихотэ-Алиня, Курильских островов, Камчатки.