Задание к уроку № 2. «Численность населения мира».

Дата выполнения . ..

Фамилия, имя учащегося .

Задание № 1. Дополните предложение.

Наука о закономерностях воспроизводства населения, изучающая его численность, естест-венный прирост, возрастной и половой состав, называется - .

Совокупность процессов рождаемости, смертности и естественного прироста, которые обеспечивают смену поколений, называется - .

Разница между числом родившихся и числом умерших за определенный период времени, называется- .

Резкое ускорение темпа роста численности населения за относительно короткий период времени, называется - .

Задание № 2.

Задание № 3.

Задание № 4.

Дайте характеристику I типу воспроизводства населения:

РОЖДАЕМОСТЬ - .

СМЕРТНОСТЬ - .

ЕСТЕСТВЕННЫЙ ПРИРОСТ - .

Дайте характеристику II воспроизводства населения:

РОЖДАЕМОСТЬ - .

СМЕРТНОСТЬ - .

ЕСТЕСТВЕННЫЙ ПРИРОСТ - .

Задание № 5.

Приведите примеры стран:

А) с I типом воспроизводства - .

Б) со II типом воспроизводства - .

Задание № 6. Что такое демографическая политика? В каких странах её проводят и с какой целью?

Задание № 7 .Что понимают под качеством населения, какие факторы учитывают при его оценке?

Задание № 8. Приведите примеры стран:

А) с высоким показателем продолжительности жизни - .

Б) с низким показателем продолжительности жизни - .

Сколько времени было затрачено на выполнение задания?

Какие задания показались для вас наиболее сложными?

Какие доработки вы бы хотели увидеть в этом уроке?