- Учителю
- Предметный курс по географии
Предметный курс по географии
№ п\п |
Тема занятия Цели занятия |
Основное содержание |
Форма работы |
Демонстрации |
Форма контроля |
1. |
Введение. Картографический метод познания(1). Цель: Организовать деятельность обучающихся по изучению: основных образовательных задач элективного курса, места картографии в системе научных знаний, картография как наука о создании и использовании карт, географического положения Тюменской области на карте России.
|
Теоретическая часть. Введение. Значение приобретения навыков работы с контурными картами и атласами в курсах школьной географии. Картография как часть географической науки и значение углубленного изучения её на примере нашего края,
Практическая работа: Тюменская область на карте России. Задания: 1. Используя карты атласа, найти и закрепить знания политико-административного устройства Тюменской области в пределах Уральского федерального округа.
|
Лекция, с элементами беседы. Творческая работа |
Карты с различными видами проекций |
Тест. Оформленная контурная карта
|
2-4
|
План и работа по его составлению.(3). Цель: Помочь обучающимся овладеть умениями ориентирования на местности с помощью компаса и местных признаков. Организовать практическую деятельность учащихся по составлению простейшего плана местности.
|
Расширение понятий: ориентирование, масштаб, его виды, условные знаки, работа с компасом, движение по азимуту, осуществление его привязки к местным предметам. Определение направлений сторон горизонта, абсолютной и относительной, высоты, измерение расстояний по плану, изображение рельефа горизонталями, чтение топографического плана. Подготовка к практической работе. Использование планов в практической деятельности. Топографический диктант.
|
Беседа. Демонстрация приборов. Практическая работа |
Компас |
Алгоритм определения географических координат |
5-8 |
Создание карт.(3ч). Цель: Организовать деятельность обучающихся: определение понятия картографической проекции; по закреплению знаний об основных элементах карты, чтении карты и ориентировании по карте; по определению географических координат объектов на глобусе и карте, нанесении их на контурную карту.
|
Современные методы создания карт. Общие представления о проектировании, составлении, издании карт. Понятие о съемках местности. Наземные и дистанционные методы съемок местности. Исходные материалы для создания карт. Аэрофотоснимки и космические снимки - основные исходные материалы для создания современных карт. |
Лекция. Практическая работа. Создать карту. |
Создать карту «Народы нашего города» |
Алгоритм определения географических координат |
9-12 |
Работа с тектонической и физической картами Тюменской области. (4ч). Цель: - обеспечить закрепление понятия «тектоника плит»; выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом и полезными ископаемыми Западно-Сибирской равнины. создать условия для закрепления навыков работы по составлению карт.
|
Литосфера. Литосферные плиты. Платформы. Строение, движение. Влияние внешних, внутренних процессов на формирование рельефа. Западно - Сибирская плита. Особенности формирования Западно- Сибирской равнины. Практическая работа. 1. Выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом и полезными ископаемыми Западно-Сибирской равнины. Заполнить таблицу: (самостоятельно)
|
Лекция. Практическая работа |
Карты |
Заполнение таблицы |
13-16 |
Использование тематических карт для составления комплексной характеристики природы Тюменской области.(4ч). Цель: - Организовать деятельность обучающихся: По формированию умений составлять комплексную характеристику природы любой части Тюменской области, используя различные картографические источники информации. - установить взаимосвязи, существующие между природными компонентами.
|
Составление комплексной характеристики природы Тюменской области |
Практические работы с атласами. |
карты |
Фронтальный опрос |
17-19 |
Использование карты часовых поясов для определения местного и поясного времени.(3ч). Цель: Обеспечить закрепление умений использования карты часовых поясов, определять поясное и местное время на территории нашей страны и нашей местности.
|
Практическая работа. Использование карты часовых поясов для определения местного и поясного времени
|
Практическая работа |
|
Алгоритм пользования часовыми поясами. |
20-21 |
Работа с климатическими и синоптическими картам. Составление характеристики климата Тобольска.(2ч). Цель: Организовать деятельность обучающихся: - по выявлению факторов влияющих на формирование климата; - по овладению умениями читать синоптическую и климатическую карты; - по написанию характеристики климата отдельных территорий, определению типа климата.
|
Чтение климатической карты. Факторы формирующие климат: географическое положение, удаленность от Атлантического океана, циркуляция атмосферы, значение количества солнечной радиации, западные циклоны, азиатские антициклоны, распределение средних температур и осадков по территории, погода по временам года. Чтение синоптической карты. Практическая работа. Используя климатические и синоптические карты сравнить климаты отдельных территорий Тюменской области.
|
|
|
Самостоятельная работа. Работа в парах. Самоконтроль. Заполнение карты индивидуального контроля. |
22-23 |
Неблагоприятные природные явления и стихийные, география их распространения.(2ч). Цель: Организовать деятельность обучающихся: - по выявлению природных факторов, влияющих на образование неблагоприятных природных явлений; - по описанию неблагоприятных природных явлений и стихийных бедствий и составлению предупредительной памятки для людей.
|
Рассмотреть неблагоприятные природные явления и стихийные бедствия на Ямале. Указать районы распространения, причины возникновения, меры по уменьшению ущерба, правила поведения людей.
|
Практическая работа |
|
Заполненная контурная карта. |
24-27 |
Обзор экономических карт как способ познания картографических и социально-экономических объектов.(4ч).
|
Социально-экономическая характеристика Тюменской области. Выделить общие черты и особенности субъекта. Показать уникальность и индивидуальность региона, его роль во внутригосударственном разделении труда. ( По плану).
|
Практическая работа |
Карты различной тематики |
Картосхема территориальной структуры. |
28-31 |
Геофизическая характеристика нефтехимической промышленности Тюменской области.(4ч).
|
План характеристики месторождения (Северо-Губкинского месторождения).
НХК г. Тобольска. |
Практическая работа |
|
Алгоритм написания геофизической характеристики. Картосхема. |
32-34 |
Рекреационные ресурсы Тюменской области.(3ч). |
ОфОформить контурную карту «География туризма Тюменской области». На ней указать: 1 - популярность туристического отдыха населения Тюменской области (количество туристов отобразить столбиковой диаграммой, масштаб выбрать самостоятельно). 2 - основные районы туризма Тюменской области.
|
Картографическое исследование
|
Алгоритм оценки распространения. Картосхема. | |
Итого по курсу 34 часа |
|
|
Учебно-тематический план
Название темы
Количество часов
В том числе
лекция
практикум
семинар
1.
Введение. Физическая задача
1
1
1
2.
Кинематика
1
1
3.
Движение по окружности. Решение задач
1
1
4.
Силы в природе
1
1
5.
Законы Ньютона
1
1
6.
Движение тела в вертикальном направлении. Решение задач
2
2
7.
Движение тела в горизонтальном направлении. Решение задач
2
2
8.
Движение по наклонной плоскости. Решение задач
2
2
9.
Движение связанных тел. Решение задач
2
2
10.
Статика
1
1
11.
Законы сохранения
2
2
12.
Контрольная работа
1
1
Итого:
17
1
15
1