7


  • Учителю
  • Предметный курс по географии

Предметный курс по географии

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

№ п\п

Тема занятия

Цели занятия

Основное содержание

Форма работы

Демонстрации

Форма

контроля

1.

Введение. Картографический метод познания(1).

Цель: Организовать деятельность обучающихся по изучению:

основных образовательных задач элективного курса,

места картографии в системе научных знаний, картография как наука о создании и использовании карт, географического положения Тюменской области на карте России.



Теоретическая часть. Введение. Значение приобретения навыков работы с контурными картами и атласами в курсах школьной географии. Картография как часть географической науки и значение углубленного изучения её на примере нашего края,



Практическая работа: Тюменская область на карте России.

Задания: 1. Используя карты атласа, найти и закрепить знания политико-административного устройства Тюменской области в пределах Уральского федерального округа.



Лекция, с элементами беседы.

Творческая работа

Карты с различными видами проекций

Тест.

Оформленная контурная карта



2-4







План и работа по его составлению.(3).

Цель: Помочь обучающимся овладеть умениями ориентирования на местности с помощью компаса и местных признаков.

Организовать практическую деятельность учащихся по составлению простейшего плана местности.



Расширение понятий: ориентирование, масштаб, его виды, условные знаки, работа с компасом, движение по азимуту, осуществление его привязки к местным предметам. Определение направлений сторон горизонта, абсолютной и относительной, высоты, измерение расстояний по плану, изображение рельефа горизонталями, чтение топографического плана. Подготовка к практической работе. Использование планов в практической деятельности.

Топографический диктант.



Беседа. Демонстрация

приборов. Практическая работа

Компас

Алгоритм определения географических координат

5-8

Создание карт.(3ч).

Цель: Организовать деятельность обучающихся:

определение понятия картографической проекции;

по закреплению знаний об основных элементах карты, чтении карты и ориентировании по карте;

по определению географических координат объектов на глобусе и карте, нанесении их на контурную карту.



Современные методы создания карт. Общие представления о проектировании, составлении, издании карт. Понятие о съемках местности. Наземные и дистанционные методы съемок местности. Исходные материалы для создания карт. Аэрофотоснимки и космические снимки - основные исходные материалы для создания современных карт.

Лекция.

Практическая работа. Создать карту.

Создать карту «Народы нашего города»

Алгоритм определения географических координат

9-12

Работа с тектонической и физической картами Тюменской области. (4ч).

Цель: - обеспечить закрепление понятия «тектоника плит»;

выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом и полезными ископаемыми Западно-Сибирской равнины.

создать условия для закрепления навыков работы по составлению карт.



Литосфера. Литосферные плиты. Платформы. Строение, движение. Влияние внешних, внутренних процессов на формирование рельефа.

Западно - Сибирская плита. Особенности формирования Западно- Сибирской равнины.

Практическая работа.

1. Выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом и полезными ископаемыми Западно-Сибирской равнины.

Заполнить таблицу: (самостоятельно)



Лекция.

Практическая работа

Карты

Заполнение таблицы

13-16

Использование тематических карт для составления комплексной характеристики природы Тюменской области.(4ч).

Цель: - Организовать деятельность обучающихся:

По формированию умений составлять комплексную характеристику природы любой части Тюменской области, используя различные картографические источники информации.

- установить взаимосвязи, существующие между природными компонентами.



Составление комплексной характеристики природы Тюменской области

Практические работы с атласами.

карты

Фронтальный опрос

17-19

Использование карты часовых поясов для определения местного и поясного времени.(3ч).

Цель: Обеспечить закрепление умений использования карты часовых поясов, определять поясное и местное время на территории нашей страны и нашей местности.



Практическая работа. Использование карты часовых поясов для определения местного и поясного времени



Практическая работа



Алгоритм пользования часовыми поясами.

20-21

Работа с климатическими и синоптическими картам. Составление характеристики климата Тобольска.(2ч).

Цель: Организовать деятельность обучающихся:

- по выявлению факторов влияющих на формирование климата;

- по овладению умениями читать синоптическую и климатическую карты;

- по написанию характеристики климата отдельных территорий, определению типа климата.



Чтение климатической карты.

Факторы формирующие климат: географическое положение, удаленность от Атлантического океана, циркуляция атмосферы, значение количества солнечной радиации, западные циклоны, азиатские антициклоны, распределение средних температур и осадков по территории, погода по временам года.

Чтение синоптической карты.

Практическая работа. Используя климатические и синоптические карты сравнить климаты отдельных территорий Тюменской области.







Самостоятельная работа. Работа в парах. Самоконтроль. Заполнение карты индивидуального контроля.

22-23

Неблагоприятные природные явления и стихийные, география их распространения.(2ч).

Цель: Организовать деятельность обучающихся:

- по выявлению природных факторов, влияющих на образование неблагоприятных природных явлений;

- по описанию неблагоприятных природных явлений и стихийных бедствий и составлению предупредительной памятки для людей.



Рассмотреть неблагоприятные природные явления и стихийные бедствия на Ямале. Указать районы распространения, причины возникновения, меры по уменьшению ущерба, правила поведения людей.





Практическая работа



Заполненная контурная карта.

24-27

Обзор экономических карт как способ познания картографических и социально-экономических объектов.(4ч).



Социально-экономическая характеристика Тюменской области.

Выделить общие черты и особенности субъекта. Показать уникальность и индивидуальность региона, его роль во внутригосударственном разделении труда. ( По плану).



Практическая работа

Карты различной тематики

Картосхема территориальной структуры.

28-31

Геофизическая характеристика нефтехимической промышленности Тюменской области.(4ч).



План характеристики месторождения (Северо-Губкинского месторождения).



НХК г. Тобольска.

Практическая работа



Алгоритм написания геофизической характеристики. Картосхема.

32-34

Рекреационные ресурсы Тюменской области.(3ч).

ОфОформить контурную карту «География туризма Тюменской области». На ней указать:

1 - популярность туристического отдыха населения Тюменской области (количество туристов отобразить столбиковой диаграммой, масштаб выбрать самостоятельно).

2 - основные районы туризма Тюменской области.



Картографическое исследование



Алгоритм оценки распространения. Картосхема.

Итого по курсу 34 часа

























































Учебно-тематический план

Название темы

Количество часов

В том числе

лекция

практикум

семинар

1.

Введение. Физическая задача

1

1

1



2.

Кинематика

1



1



3.

Движение по окружности. Решение задач

1



1



4.

Силы в природе

1





1

5.

Законы Ньютона

1



1



6.

Движение тела в вертикальном направлении. Решение задач

2



2



7.

Движение тела в горизонтальном направлении. Решение задач

2



2



8.

Движение по наклонной плоскости. Решение задач

2



2



9.

Движение связанных тел. Решение задач

2



2



10.

Статика

1



1



11.

Законы сохранения

2



2



12.

Контрольная работа

1



1





Итого:

17

1

15

1













 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал