УО администрации МО «Гиагинский район»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гиагинского района «Средняя общеобразовательная школа №3 «

Методическая разработка урока географии

«Население Адыгеи. Национальный и религиозный состав»

Подготовила:

Беляева Марина Николаевна

учитель географии первой

квалификационной категории

МБОУ «СОШ №3»,

стаж работы 12 лет

Гиагинская, 2014

Пояснительная записка

Тема урока: Население Адыгеи. Национальный и религиозный состав.

Тип урока: урок изучения нового материала

Цель: создать условия для формирования у обучающихся представлений о численном, национальном и религиозном составе республики Адыгея.

Задачи :

• познакомить с численностью населения Адыгеи,

• определить причины, влияющие на изменение численности населения.

• изучить национальный и религиозный состав населении

• закрепить определения понятий «демографический кризис», «естественный прирост населения»

• развивать умения работать со статистическим материалом.

Методы обучения:

- рассказ, сопровождающийся компьютерной презентацией и записями в тетради

- фронтальная беседа

- анализ статистических материалов

- самостоятельная работа с источниками информации

Оборудование: электронная презентация, карты, таблицы, схемы, атлас Адыгеи 2005 г., компьютер, проекционная доска, проектор, учебник География Республики Адыгея/Бузаров А.Ш. и др. - Майкоп, 2001

Разработка предназначена для проведения урока географии 9 класса, в рамках реализации национально-регионального компонента.

Актуальность данной разработки проявляется в использовании новейших информационных и статистических данных о демографической ситуации в республике. Имеющаяся в распоряжении учителей методическая и учебная литература о Республике Адыгея не отражает существующей информации о социально-экономической ситуации в республике. Учебник не переиздавался , атлас, имеющийся в школе 2005 года издания. Жизнь Адыгеи за последнее десятилетие сильно изменилась и в современном динамично развивающемся мире, обучающиеся и учителя должны владеть новейшей информацией, особенно о своем регионе.

Разработка апробировалась на учащихся 9-х классов МБОУ СОШ №3 Гиагинского района в 2014 году в курсе изучения географии своего региона, Республики Адыгея.

Литература:

1.Учебник География Республики Адыгея/Бузаров А.Ш. И др. - Майкоп, 2001

2.Атлас Республики Адыгея, Майкоп 2005

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент. Приветствие учащихся. Проверка готовности к уроку. Мотивация на изучение нового материала.

II. Актуализация знаний.

Учитель: Из общего курса экономической географии России мы уже имеем некоторое представление о демографических процессах на территории России.

Фронтальная беседа.

1.Как называется наука, изучающая численность и воспроизводство населения?

2.Что такое плотность населения?

3.Какие факторы влияют на плотность населения?

4.Что такое естественный прирост?.

III. Изучение нового мате риала.

Учитель: Сегодня на основе уже имеющихся знаний, мы постараемся определить демографическую ситуацию в нашей республике и определить динамику численности населения.

Сообщение учащегося. По переписи населения 2010 года в Республике Адыгея проживало 440 тыс.человек. На 1 января 2014 года население составляет 445 405 человек, в.ч. городское 209929 и 236477 в сельской местности. Средняя плотность по данным 2005 г. составляла 57 чел./км², что почти в трое превышает соответствующий показатель по России. Наиболее высока плотность населения в равнинных районах - до 132 чел./км² (Кошехабльский, Тахтамукайский, Гиагинский, Красногвардейский районы), наименее заселена горная часть Адыгеи

Записи в тетрадь: По переписи населения 2010 года в Республике Адыгея проживало 440 тыс.человек. На 1 января 2014 года население составляет 445 405 человек, в.ч. городское 209929 и 236477 в сельской местности. Средняя плотность по данным 2005 г. составляла 57 чел./км².

Анализ статистических данных

Таблица. Оценка численности постоянного населения Республики Адыгея на 1 января 2014 года с учетом административно - территориальных преобразований, произошедших в 2013 году

человек

1.Определите территориальные образования Адыгеи с наибольшей/наименьшей численностью населения.

2.Определите территориальные образования с преобладанием городского/сельского населения.

Анализ статистических данных.

Учитель: Обратите внимание на Таблицу 1 «Рост численности населения» в учебниках на с.116.

-Какие изменения произошли с общим количеством населения Адыгеи с 1922 по 1999 год?

-В чем проявились изменения в количестве сельского и городского населения республики в эти годы?

-От чего зависит рост населения любой территории?

(Правильно. От естественного движения населения (рождаемости и смертности) и механического прироста.) Естественное движение населения в период 1922-1999 гг. имеет следующий вид (Таблица 2 с. 116)

-Какой вывод мы можем сделать о динамике населения республики?(Спад рождаемости на протяжении многих лет сделал практически необратимым процесс старения населения Адыгеи ).

Анализ статистических данных. Рассмотрим движение населения на данном временном этапе.

Таблица .Показатели естественного движения населения.

Человек

2013 к 2012

На 1000 человек

населения

январь

2014

январь

2013

прирост,

снижение

(-)

в %

январь

2014

январь

2013

Родившихся

440

530

-90

83,0

11,6

14,0

Умерших

505

541

-36

93,3

13,3

14,3

в том числе детей до 1 года

4

7

-3

57,1

8,6¹

14,7¹

Естественный прирост (+),убыль (-)

-65

-11

в 5,9р

-1,7

-0,3

Зарегистрировано:

Браков

145

130

15

111,5

3,8

3,4

Разводов

162

154

8

105,2

4,3

4,1

-Можно ли сказать, что в республике продолжается демографический кризис?

-На основании каких данных вы сделали вывод?

(По предварительной оценке, утвержденной Росстатом, численность постоянного населения Республики Адыгея на 1 января 2014 года составила 446,6 тысячи человек.

Естественная убыль населения в январе 2014 года увеличилась на 54 человека по сравнению с январем 2013 года. Отмечается уменьшение числа родившихся и уменьшение числа умерших по сравнению с январем 2013 года.

В целом по республике в январе 2014 года число умерших превысило число родившихся на 65 человек. Превышение числа умерших над числом родившихся составило 14,8% (в 2013 году - 2,1%).

Естественный прирост населения в январе 2014 года зафиксирован в Гиагинском муниципальном районе и в Энемском городском поселении.)

Записи в тетрадь: Численность постоянного населения Республики Адыгея на 1 января 2014 года составила 446,6 тысячи человек. В республике наблюдается отрицательный естественный прирост.

Сообщение учащегося

Адыгея - многонациональная республика. На ее территории проживают представители более 95 национальностей. Название республике дали издревле проживающие здесь адыгейцы. Некогда самый многочисленный на Северном Кавказе адыгский народ, после Кавказской войны оказался разбросанным по всему миру. До революции адыгейцы делились на ряд этнических групп: шапсугов, бжедугов, темиргоевцев, жанеевцев, абадзехов и др. Сейчас различия меду этническими группами мало заметны.

Анализ статистических данных.

Таблица. Национальный состав населения Республики Адыгея по наиболее многочисленным национальностям

(по данным переписей населения; тысяч человек)

Учитель:Обратите внимание на данные таблицы.

- Какие национальности преобладают в население республики?

- Какие изменения произошли в национальном составе населения в межпереписной период с 2002 по 2010 годы?

(Уменьшилось общее количество населения, соответственно сократилась численность крупнейших этнических групп, проживающих на территории республики (адыгейцев, русских, украинцев, белорусов), в то же время увеличилась численность цыган и других не учтенных в переписи национальностей).

- О чем говорит факт увеличения количества людей других национальностей в республике?

( Увеличение числа представителей других национальностей говорит о том, что в республике велика доля прироста населения за счет миграции.)

- Как вы думаете, какие этнические группы проживают компактно на территории Адыгеи, а какие рассеянно?

(Из всех народов Адыгеи только адыгейцы и русские образуют районы компактного проживания по всей территории)

IV. Самостоятельная работа с источниками информации.

Учитель:На основе анализа текста учебника с.118 составьте характеристику религиозного состава населения Адыгеи.

1.Ислам (суннитское направление) - адыгейцы, татары

2.Христианство (православное направление) - русские, украинцы, белорусы

3.Монофистическая религия (армяно-григорианская церковь) - армяне

4. Атеисты.

Обсуждение результатов работы.

V. Подведение итогов работы. Домашнее задание.

Выставление оценок обучающимся. Д.з. - учебник с.117-119, записи в тетради.