Индивидуальные карточки-задания по географии

НА Р Е К Е

Один из играющих называет

реку, другой - город, который

стоит на этой реке, и , если

ответ верный, называет другую реку ...

ГДЕ ЭТО НАХОДИТСЯ?

Учитель зачитывает краткие описания различных природных комплексов, городов, экономических районов. Играющие записывают на листках названия объектов, к которым относится описание. Выигравшим считается тот ученик, который дал наибольшее количество правильных ответов.

НАЙДИ ОШИБКИ В ТЕКСТЕ

Учитель записывает краткие описания объектов /описание может быть и на карточке/ с географическими ошибками. Участники игры должны указать ошибки. Выигрывает тот, кто назовет все ошибки в тексте. Например: "20 июня 1702г. корабль "Адвенчар" с Гулливером на борту вышел в море , покинув Англию. Корабль шел на всех парусах до самого мыса Доброй Надежды. Здесь капитан приказал бросить якорь и запастись свежей водой... Неожиданно на корабле открылась течь... Так "Адвенчар" зазимовал у мыса Доброй Надежды. Только в марте 1703 г. на корабле опять были поставлены паруса".

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ЦЕПОЧКА

Ученик называет любой город , другой называет город, начинающийся на последнюю букву уже названного города.

"П О Ч Т А "

На доске висят конверты /или просто надписи/ "Африка", "Австралия"...

На отдельной доске прикреплены разные телеграммы, на которых написаны любые географические названия, изображение животных, растений. Учащиеся должны эти телеграммы правильно разнести по адресу в конверты.

По окончанию игры анализируем правильно ли разнесены телеграммы.

ВООБРАЖАЕМОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

/ игры - сочинения/

Учащимся дают задание написать небольшое сочинение о совершенном путешествии в какой-либо район планеты. Ученик, проявив творчество, должен описать этот район. Существует множество вариантов игр - сочинений.

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО КАРТЕ

Ученики - капитаны судов - должны провести груз из одного порта в другой /например, из Владивостока в Одессу/. Лучшим капитаном будет тот, кто выбрал самый короткий и удобный путь и наиболее подробно его описал. Игру можно усложнить, требуя описания захода в порты, стоящие на пути, составления лоции.

ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ЭТУ СТРАНУ?

Учитель называет страну, а участники игры письменно должны ответить на вопросы: столица, река, представители растительного мира и представители животного мира и т.д. Выигрывает ученик, который дал наиболее полный ответ.

УЗНАЙ СИЛУЭТ

Для этой игры необходимо изготовить силуэты островов, полуостровов, морей и т.п. По ним определяют географический объект.

Такого рода игры развивают память, воображение, способствует запоминанию географической номенклатуры.

СОБЕРИ КАРТУ

Учитель географии разрезает карту /географическую или контурную/ на кусочки в виде неправильных очертаний. Эти кусочки он раздает играющим. Они должны из кусочков собрать всю карту. Игру можно изменять. Например, попросить узнать объекты, указанные на карте. Подробную игру проводят с помощью географических кубиков.

"Э К З А М Е Н "

На столе учителя лежат карточки с вопросами по теме или даже по материалу параграфа. Учащихся вызывают к доске, они тянут вопрос и отвечают на него. Если вопрос раскрыт не полностью, то учащиеся задают уточняющие вопросы /все они члены экзаменационной комиссии/.

В конце выставляем оценку.

ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ

На доске или листе бумаги записывают три понятия, например : Амазонка, Нил, Джомолунгма. Спрашивают: что лишнее? А усложненная разновидность этой модели игры такая: найдите трехзначное число, включающее соответствующие материк, государство и столицу.

________________________________________________________________________________

ГОСУДАРСТВО СТОЛИЦА МАТЕРИК

_____________________________________________________________________________________

1. Алжир 1.Лима 1.Южная Америка

2.Перу 2. Гавана 2.Африка

3. Куба 3. Аддис-Абеба 3.Северная Америка

ПРАВИЛЬНО ОТБЕРИ

Суть игры состоит в том, чтобы, получив несколько открыток, рисунков, ученик сумел правильно отобрать открытки и рисунки с представителями растительного или животного мира какой - либо природной зоны. За каждый правильный ответ ученик получает очко.