Индивидуальный маршрут по географии 9 кл

Индивидуальный образовательный маршрут

ученика (цы) 9 класса ГКОУ ШИ №5, с.п. Нартан_____________________

____________________Чеченова Амала_____________________

(фамилия, имя ученика)

Цель: ликвидация пробелов по предмету Экономическая география РоссииТема

ЗУН

Задания, способы работы

Сроки

Форма контроля

Отметка о выполнении

Подпись родителей

Что изучает экономическая география

Знать основные понятия и термины.

Доклады, рефераты.

ИВТ.

Сентябрь

Самост. Работа

Индивидуальный зачёт

Межотраслевой комплекс

Знать структуру сельского хозяйства, отрасли сельского хозяйства. Уметь давать характеристику отраслевым комплексам.

Атласы и контурные карта. Карточка для коррекции знаний

Октябрь- Ноябрь

Собеседование

Самост.работа.

Европейская часть России

Знать ЭГП районов, развитие и специализации. Уметь обозначать на контурных картах районы.

Карточки для коррекции знаний.

Наглядные пособия. ИВТ.

Декабрь- Январь

Собеседование

Самостоятельная работа.

Азиатская часть России

Знать термины и понятия, ЭГП и ФГП районов. Уметь обозначать на контурной карте природные объекты.

Атласы контурные карты. Карточка для коррекции знаний и ИВТ.

Февраль- Апрель

Самостоя.работа.

Тестирование

Россия в мире. Внешние экономические связи.

Знать и уметь находить по карте страны соседи, границы и транспортные пути.

Карточки для коррекции знаний. Карты атласа.

Май

Собеседование. Самостоят.работа.

Учитель: Унажокова Р.З. ______________