Модульный урок по географии. 8 класс. Арктика.

Островная Арктика

УЭ

Деятельность

Время / мин.

Цель:

• знать географическое положение островов Арктики, особенности природы.

• анализировать карты атласа, работать с текстом учебника.

УЭ1

• Цель: определить влияние географического положения островной Арктики на ее природу.

• Задания

№1. Отметь на контурной карте архипелаг Франса-Иосифа, остров Рудольфа (м. Флигели), о. Новая Земля, Новосибирские острова, о. Врангеля.

№2. На контурной карте с помощью условных знаков отметьте температуру января, июля, среднее годовое количество осадков, растительный и животный мир на обозначенных островах. Для выполнения задания используйте текст §30 и климатическую карту в атласе на странице 17.

• Контроль (при ответе на вопросы можете используйте текст §30)

№1. Определите по карте в атласе на странице 14 какие группы островов относятся к западному. Какие - к восточному секторам?

№2. Почему ледниковые покровы в восточном секторе Арктики распространены меньше, чем в западном?

№3. На каком острове Арктики находится центр современного оледенения? Причина?

№4. Есть ли на островах постоянное население, если да, то чем занимаются люди?

№4. Составить синквейн к понятию «Арктические острова»

Правила написания синквейна:

1. первая строка - тема стихотворения «Арктические острова»,

2. вторая строка - описание темы ДВУМЯ прилагательными;

3. третья строка - описание действия в рамках этой темы ТРЕМЯ глаголами;

4. четвертая строка - фраза из ЧЕТЫРЕХ слов, выражающая отношение автора к данной теме;

5. пятая строка - ОДНО слово - синоним к первому, на эмоционально-образном уровне повторяющее суть темы.

5

15

10

3

УЭ

Домашнее задание

1. § 30, вопросы.

2. Уметь показать на карте отмеченные географические объекты на уроке.

2

Островная Арктика

УЭ

Деятельность

Время / мин.

Цель:

• знать географическое положение островов Арктики, особенности природы.

• анализировать карты атласа, работать с текстом учебника.

УЭ1

• Цель: определить влияние географического положения островной Арктики на ее природу.

• Задания

№1. Отметь на контурной карте архипелаг Франса-Иосифа, остров Рудольфа (м. Флигели), о. Новая Земля, Новосибирские острова, о. Врангеля.

№2. На контурной карте с помощью условных знаков отметьте температуру января, июля, среднее годовое количество осадков, растительный и животный мир на обозначенных островах. Для выполнения задания используйте текст §30 и климатическую карту в атласе на странице 17.

• Контроль(при ответе на вопросы можете используйте текст §30)

№1. Определите по карте в атласе на странице 14 какие группы островов относятся к западному. Какие - к восточному секторам?

№2. Почему ледниковые покровы в восточном секторе Арктики распространены меньше, чем в западном?

№3. На каком острове Арктики находится центр современного оледенения? Причина? (ответ письменный).

№4. Есть ли на островах постоянное население, если да, то чем занимаются люди?

№4. Составить синквейн к понятию «Арктические острова»

Правила написания синквейна:

6. первая строка - тема стихотворения «Арктические острова»,

7. вторая строка - описание темы ДВУМЯ прилагательными;

8. третья строка - описание действия в рамках этой темы ТРЕМЯ глаголами;

9. четвертая строка - фраза из ЧЕТЫРЕХ слов, выражающая отношение автора к данной теме;

10. пятая строка - ОДНО слово - синоним к первому, на эмоционально-образном уровне повторяющее суть темы.

5

15

12

УЭ

Домашнее задание

3. § 30, вопросы.

4. Уметь показать на карте отмеченные географические объекты на уроке.

2

1. Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский. География: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. - 3-е изд.- М.: ООО «ТИД «Русское слово- РС», 2010.

2. Жижина Е. А. Универсальные поурочные разработки по географии: Природа России: 8 класс. - М.:ВАКО. 2009. - 352 с. - (В помощь школьному учителю).

3. Николина В. В. География. Поурочные разработки. 8 класс: пособие для учителя/ В. В. Николина; Рос. акад. наук. Рос. акад. образоваия. Изд-во «Просвещение». - М. Просвещение. 2009. - 144 с. - (Академический школьный учебник) (Полярная звезда).

4. Домогацких Е. М, Алексеевский Н. И. География: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. - 3-е изд. - М.: ООО «ТИД «Русское слово - РС», 2010. 336 с.: ил.