- Учителю
- Игра по географии на тему: Знатоки географии
Игра по географии на тему: Знатоки географии
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Луганской Народной Республики
«Ясеновская гимназия №2»
ЗНАТОКИ
ГЕОГРАФИИ
Игра для учащихся 5 - 6 классов
Подготовила Бородавка Оксана Викторовна,
учитель географии,
специалист I категории
2016 г.
Цели и задачи: выявление и поддержка интеллектуально-одаренных учащихся; создание условий для реализации творческих способностей учащихся, формирование навыков конкурсных испытаний.
Образовательные:
-
проверка и оценка знаний учащихся по географии
-
расширение кругозора учащихся, развитие познавательных и творческих способностей учащихся посредством элементов игры, соревнования и решения проблемных вопросов,
-
повышение интереса учащихся к предмету "Физическая география"
Развивающие:
-
развитие географического мышления,
-
принятие самостоятельных решений в проблемных ситуациях в условиях новых учебных задач,
Воспитательные:
-
формирование умений работать в команде, уважительно относиться к чужому мнению, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения
-
воспитание культуры общения и развитие коммуникативных и познавательных умений.
-
рост познавательной самостоятельности учащихся
Технические средства: ноутбук, проектор, экран, компьютерная презентация, карта.
Дидактические материалы: карточки-задания
Ход игры.
Cлайд 1(Название игры «Знатоки географии )
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
Сегодня мы собрались на интеллектуальную игру, чтобы определить, какая команда достойна звания "Знатоки географии". Мы приветствуем всех участников игры, болельщиков и жюри. Каждый из вас имеете шанс стать победителями. Мы желаем всем командам удачи. Игру оценивает компетентное жюри и сообщает результаты после каждого раунда.
И так мы начинаем игру.
Ведущий:
Как здорово и правильно
Что среди множества наук,
Мы изучаем географию,
Чтоб стал понятен мир вокруг!
Первая стоянка путешественника «Приветствие» Слайд 2
Вторая стоянка - "Разминка". Слайд 3
На этой стоянке команды по очереди будут отвечать на заданные вопросы. Если у команды нет ответа, то возможность ответить (и заработать балл) получает другая команда.
Вопросы :
-
Самый большой материк Земли? (Евразия)
-
Материк открытый позже других? (Антарктида)
-
Самый маленький материк...? (Австралия)
-
Самый большой океан? (Тихий)
-
Самый северный океан...? (Северный Ледовитый океан)
-
Кто открыл Америку? (Колумб)
-
Самая высокая вершина мира? (Гималаи)
-
Крупный остров у берегов Африки, так называется детский мультфильм? (Мадагаскар)
-
Сколько материков на Земле? (6)
-
Естественный спутник Земли, светит нам ночью? ( Месяц)
-
На какой мы планете живем? (Земля)
-
Сколько океанов на Земле? (4)
-
Древние славяне, создавая свой календарь, ориентировались по небесному телу:
а) Луне;
б) Солнцу;
в) Венере.
-
В длительный поход лучше надеть такие носки:
а) синтетические;
б) шерстяные;
в) хлопчатобумажные.
-
Самые большие по размеру яйца несут птицы:
а) пингвины;
б) страусы;
в) чайки.
-
В трех агрегатных состояниях может находиться вещество:
а) стекло;
б) кофе;
в) вода.
-
В Солнечной системе такое количество планет:
а) пять;
б) восемь.
-
После отдыха в лесу пластиковый мусор следует:
а) закопать;
б) сжечь;
в) собрать и отнести на мусорник.
-
Условная линия в том месте, где земля сливается с небом, и которая будет двигаться вместе с вами, куда бы вы ни пошли, называется:
а) линией горизонта;
б) линией электропередач.
20. Назовите птицу, которая умеет летать:
а) фламинго;
б) пингвин;
в) страус.
21. Для дыхания необходим газ:
а) азот;
б) озон;
в) кислород.
22. Редчайшие или исчезающие виды животных заносят в книгу:
а) Красную;
б) Зеленую.
23. Пустыня Сахара расположена на материке:
а) Евразия;
б) Африка;
24 Определение своего местоположения на местности называется:
а) ориентирование;
б) проектирование;
в) моделирование.
Ведущий:
Тому, кто ищет постоянно новое в известном,
Кому без книг на свете жить не интересно,
Кому по силам смелые дерзания -
Мы посвящаем третье состязание.
Третья стоянка «Природные явления» (Слайд 4)
Вам нужно по картинке отгадать явление природы. (Слайд 5 - 12)
-
Извержение вулкана
-
Землетрясение
-
Молния
-
Цунами
-
Лесной пожар
-
Дождь
-
Радуга
-
Снег
Ведущий:
Мы живем в трехмерном пространстве -
В бесконечном непознанном царстве,
И чем дольше на свете живем,
Тем все глубже его познаем
От Арктики до Антарктики
Люди весь мир прошли.
И только остров романтики,
На карты не нанесли!
Я объявляю четвертую стоянку - "Контурная карта".
Cлайд 13
Определите географический объект по контуру.
Ведущий:
Кто угадает, для чего нам ярко солнце светит,
Идут дожди и для кого мы родились на свете?
Что в том лесу весной цветет? Зачем река внизу течет?
Ответьте нам ребята?
Пятая стоянка - "Географические загадки". (Слайд 14)
1.Он стоит на тонкой ножке В кабинете на окошке, А на нём-то, веришь-нет, Уместился целый свет! (Глобус)
2. В четырёх Бочках Шесть Китов засолено. (Земля: Океаны и
Материки...
3.Глобус делит ровная Линия условная. Выше - север, ниже - юг.
Назови границу, друг. (Экватор)...
4. Прибор этот верно Дорогу подскажет, Магнитная стрелка На север
укажет. (Компас)...
5. С городом этим Другим не сравниться. Главный в стране он,
Зовётся … (Столица)...
6. Я широка, я глубока, Я отражаю облака, Держу я путь издалека
- Текучая … (Река)...
7. У той немаленькой горы Характер тихий до поры. Но может так
случиться - Взорвётся, задымится! (Вулкан)
8. Бел, да не сахар,
Нет ног, а идет. (Снег)
А сейчас объявляю шестую стоянку «Ребус» Слайд 15
Каждый правильный ребус (1 бал) (Слайд 16)
Ответ: глобус
Слайд 17
Ответ: Карта
Ответ: Колумб
Ответ: Масштаб
Ведущий: На этом мы завершаем "путешествие" в страну занимательной географии с надеждой продолжить его в будущем.
Как сказал известный французский писатель Антуан де Сент Экзюпери:
"Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля"
Подведение итогов, награждение.
Каждый раунд игры оценивается членами жюри в соответствии с разработанными критериями оценок <Приложение 1
Ведущий:
Игра прошла удачно,
Довольны ей, друзья?
Вы поняли наверно,
Без географии нельзя.
Прощаясь ненадолго,
Пожелаем все себе,
Новых встреч, побед, исканий.
В географии, в игре.