- Учителю
- 'Морской путь в Индию', география, 5 класс, маршрутный лист ученика
'Морской путь в Индию', география, 5 класс, маршрутный лист ученика
Фамилия Имя ____________________________ дата ______________
Маршрутный лист
-
Кроссворд
2
1
5
3
4
Вопросы:
-
Первый морской народ, совершившие плавание вокруг Африки?
-
«Люди моря» . На Руси варяги.
-
Какой остров открыл Эйрик Рыжий?
-
Первый из европейцев, побывавший в Индии?
-
Прежнее название Африки? _______ (оценка)
-
Дать определение, что такое «Эпоха Великих географических открытий»? записать в тетрадь.
Эпоха Великих географических открытий приходится на 15 - 17 века. За этот период было открыто много новых земель. За почти 200 лет европейцы открыли и описали практически все значимые географические объекты - материки, острова, проливы…
-
Прочитать - стр. 59-60 «Генрих Мореплаватель - великий организатор». Составить краткое описание прочитанного текста (схема). Путь принца Генриха до Генриха Мореплавателя. Записать в тетрадь.
Принц Генрих
?
?
?
Генрих Мореплаватель
-
Прочитать текст на стр. 60 «Водном шаге от цели». Заполнить пропущенные в тексте места. Выписать пропущенные слова в тетрадь.
Португальскому мореплавателю _________________, в _______ году первому удалось обогнуть Африку и найти ______________________________.
-
Посмотрите и внимательно послушайте видеофрагмент «Васко да Гама». И ответьте на вопросы. Ответы запишите столбиком в тетрадь
-
Что сделало знаменитым Васко да Гама?
-
В каком году начал свой путь в Индию Васко да Гама?
-
В каком году достиг берегов Индии?
-
Сколько продлилось плавание Васко да Гама?
Характер (нрав) Васко да Гама? (устно)
?Кластер
?
Ключевые слова
?
?
?
?
-
Домашнее задание
-
Прочитать &12
-
Вопросы - стр. 63
«проверим знания» - «4»
«более сложные вопросы» - «5»
-
Вопрос «Кто открыл морской путь в Индию - Васко да Гама или принц Генрих?»
-
Рефлексия
Я узнал _____________________________________
Я научился _____________________________________
Я понял _____________________________________
Оцените свою работу на уроке!
_________(оценка)