План-конспект урока по географии на тему Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны

Тема «Климат и климатические ресурсы России», учебник Баринова И. И. География России. Природа. 8 класс. - М.: Дрофа

Урок №3

Тема: Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны.

Цель: познакомить уч-ся с видами атмосферных фронтов, природой циклонов и антициклонов их влияние на погоду и климат; организовать деятельность учащихся по формированию умений выделять основные признаки и особенности размещения атмосферных фронтов, циклонов и антициклонов развивать познавательные интересы; воспитывать культуру речи и

Тип урока: комбинированный

Вид урока: смешанный

Оборудование: ПК, интерактивные карты, синоптические карты, атласы, физическая и климатическая карты России.

Структура урокаОпрос по вопросам

• Что такое климат?

• Факторы формирования климата.

• Виды солнечной радиации.

• Виды и свойства воздушных масс.

• Перечислите факторы влияющие на формирование климата

• Перечислите виды солнечной радиации

• Солнечная радиация это?

Отвечают на вопросы

3.Изучение нового материала

Формирование проблемной ситуации:

Какие бывают воздушные массы?

Чем они различаются?

Если ВМ различаются по свойствам, то, как они взаимодействуют с друг другом?

Как можно назвать линию границы двух различных ВМ?

Если при столкновении теплого АФ и холодного более активным является теплый АФ, то погода будет характеризоваться теплым моросящим дождем и потеплением.

Если при столкновении теплого АФ и холодного более активным является холодный АФ, то погода будет характеризоваться резким похолоданием, проливным дождем, возможен град.

Отвечают на вопросы:

ВМ различаются по температуре, влажности и запыленности.

Две различные ВМ борются!

Значит линия соприкосновения - фронт!

В нашем случае атмосферный фронт - АФ

Записывают определение АФ.

Записывают определение и тип погоды теплого и холодного АФ

Находят синоптической карте

Практическая задача:

Определить в каком городе будет в ближайшее время потепление? В каком городе похолодание?

Работа синоптическими картами

Циклон

В связи с тем, что земная поверхность не однородна, и если теплый воздух оказывается окруженным холодным, то формируется атмосферный вихрь с центром низкого давления и закручиванием воздушных потоков от периферии к центру против часовой стрелки в северном полушарии. В случае если этот атмосферный вихрь имеет большой диаметр (2 - 3 тыс. км) и скорость движения около 30 км/час, то это будет - циклон. Он приносит пасмурную погоду. Фазы жизни: зарождение, зрелость и исчезновение. Время жизни от 1 до 6 дней.

Циклон с меньшим диаметром превращается в ураган.

Записывают определение циклона, скорость движения, фазы жизни

Практическая задача:

Определить какой город находится в действии циклона?

Выполняют задание

Антициклон

Если холодный воздух оказывается окруженным теплым, то образуется атмосферный вихрь с центром высокого давления и движением потоков воздуха от центра к периферии по часовой стрелки в северном полушарии. Этот атмосферный вихрь называется антициклон и приносит он ясную погоду. Время жизни 2-7 дней.

Записывают определение антициклона, скорость движения, фазы жизни

Практическая задача:

Определить какой город находится в действии антициклона?

Выполняют задание

Циклональная деятельность

Чередование циклона и антициклона называется?

Работа ПК с интерактивными картами

Циклональная деятельность

В режиме онлайн определить формирование циклонов и антициклонов на территории страны.

4.Закрепление

Из предложенных найдите признаки циклона, антициклона, атмосферного фронта.

Атмосферный вихрь с высоким давлением в центре.

Атмосферный вихрь с низким давлением в центре.

Приносит пасмурную погоду.

Устойчив и малоподвижен.

Устанавливается над Восточной Сибирью.

Зона столкновения теплых и холодных воздушных масс.

Восходящие потоки воздуха в центре.

Нисходящее движение воздуха в центре.

Движение от центра к периферии.

Движение против часовой стрелки к центру.

Они бываю теплые и холодные

Отвечают на вопросы

5.Д/З

П 10

Записывают Д/З